校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問卷（五篇模版）(文件)
【正文】 舍D、戶外場(chǎng)所8)您認(rèn)為我校大學(xué)生整體的文明程度如何A、很差B、一般C、可以接受D、很好9)對(duì)于今后您覺得對(duì)于文明方面您自己會(huì)做得更好么A、不會(huì)B、無所謂C、會(huì)更加注意D、會(huì)的10)您對(duì)校園里張貼的文明標(biāo)語(yǔ)的看法A、無所謂，不關(guān)注B、只是走形式C、偶爾看一眼，并不放在心上D、認(rèn)真關(guān)注、覺得很有必要11)您認(rèn)為高校精神文明建設(shè)的主體應(yīng)該是A、在校學(xué)生B、教師C、教職人員D、其他人員________12)您覺得為提高校園文明學(xué)?；?qū)W院可以采取哪些措施A、把文明教育納入課程B、多開展文明創(chuàng)建活動(dòng)C、建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲機(jī)制D、樹立表率模范作用E、其他________ 第四部分：對(duì)我校校園文明建設(shè)的建意與意見您對(duì)我校文明建設(shè)有什么好的建意與意見？調(diào)查到時(shí)此結(jié)束，感謝您的配合！個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，社會(huì)就文明了，不要總是唾棄和檢討別人與自己不文明，在纖塵不染的地上，我想不會(huì)有人隨地扔垃圾，在極度文明的社會(huì)里，不會(huì)有人做出不文明的事來，讓我們從自身做起，做一個(gè)文明人吧，祖國(guó)的未來掌握在我們的手中，我們要把她建設(shè)成一個(gè)文明的太平盛世。調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查調(diào)查結(jié)果調(diào)查表總量數(shù)：9張調(diào)查范圍：大一：5人大二：4人你認(rèn)為我校目前的文明程度如何？認(rèn)為較好：1人認(rèn)為一般：5人認(rèn)為較差：2人認(rèn)為很差：1人調(diào)查中十大校園不文明現(xiàn)象排榜l 辱罵他人，出口成臟，且毫無愧疚心理（8人）l 隨意破壞文化宣傳欄、水龍頭、滅火器材，砸玻璃，踐踏墻壁、門窗。（5人）ll 大學(xué)生心理素質(zhì)較差，易做出過激的行為（4人）大學(xué)生人際關(guān)系概念淡薄，生活能力差（4人）你覺得實(shí)施性較強(qiáng)的措施有哪些？l 以院為單位進(jìn)行多次思想教育，并加大監(jiān)管和懲罰力度（5人）ll調(diào)查總結(jié)通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了很多不文明的現(xiàn)象。l 踐踏草坪綜合所有不文明現(xiàn)象，分析原因如下：u 個(gè)別同學(xué)自我意識(shí)太強(qiáng)，缺乏替別人著想的能力，團(tuán)體意識(shí)淡薄。u 部分同學(xué)自我要求太低，過于放縱自己的個(gè)性u(píng) 盲目從眾，沒有明確的自我判斷標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)日常生活中應(yīng)多搞幾次與校園文明有關(guān)的活動(dòng)。同學(xué)們對(duì)標(biāo)語(yǔ)麻木了，要增強(qiáng)同學(xué)們保護(hù)草坪的意識(shí)；在草坪上搞活動(dòng)一定程度上淡化了同學(xué)們愛護(hù)草坪的意識(shí)，所以要規(guī)劃出專門的活動(dòng)區(qū)域；及時(shí)維護(hù)草坪。l l，自上而下，有些不文明行為只要意識(shí)到是很容易改正的。它反映了一種心理，必須通過長(zhǎng)期的磨練才能獲得本質(zhì)上的提升。比如趕時(shí)間時(shí)會(huì)不小心跑到草坪上去，又是自行車的停放也沒顧及那么多，找個(gè)地方一放就不管了；有時(shí)不能正確的換位思考，考慮別人的感受。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，更是一種素質(zhì)，一種光榮。接受過大學(xué)教育的人普遍具有良好的道德品質(zhì)。校園文明，事關(guān)我們自己切身利益，影響長(zhǎng)遠(yuǎn)。一、食堂俗話說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。這說明我校大學(xué)生在排隊(duì)等候這方面的素質(zhì)十分欠缺。這里反映一個(gè)問題，模仿效應(yīng)。素質(zhì)的培養(yǎng)，是時(shí)間上的積累。通過調(diào)查大多數(shù)人看不慣這種行為。應(yīng)當(dāng)時(shí)刻維護(hù)其衛(wèi)生、安靜。另外，浪費(fèi)水電情況嚴(yán)重。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)時(shí)刻積極的生活，而不是將生活推向墮落、推向浪費(fèi)。手機(jī)來電沒調(diào)成靜音，高跟鞋拖鞋與地面“纏綿”，這些都對(duì)大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了極壞的影響。其實(shí)作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)公共的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少影響他人的行為，利人的同時(shí)也是利人。教室內(nèi)不文明現(xiàn)象也是層出不斷。大學(xué)是學(xué)習(xí)進(jìn)步、儲(chǔ)備能量的階段。所以作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)
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