【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊建立二次函數(shù)模型教案三湘教版教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能利用描點法正確作出函數(shù)y=ax2+b的圖象。2、讓學(xué)生經(jīng)歷二次函數(shù)y=ax2+bx+c性質(zhì)探究的過程,理解二次函數(shù)y=ax2+b的性質(zhì)及它與函數(shù)y=ax2的關(guān)系。重點難點:會用描點法畫出二次函數(shù)y=ax2+b的圖象,理解二次函數(shù)y=ax
2024-12-08 21:53
【摘要】二次函數(shù)6(圖像y=ax2+bx+c型)學(xué)習(xí)目標(biāo):)0(2????acbxaxy化成2)(hxay??+k的形式,從而確定開口方向、對稱軸和頂點坐標(biāo);,掌握二次函數(shù))0(2????acbxaxy的增減性,.探究過程:一.情景溫故:口答:(1)221xy?的開口方向,
2024-11-20 03:11
【摘要】第二十六章《二次函數(shù)》單元檢測試題一、選擇題(每題3分,共24分)1,拋物線y=(x-2)2+3的對稱軸是()A.直線x=-3B.直線x=3C.直線x=-2D.直線x=22,在同一坐標(biāo)系中,拋物線y=4x2,y=14x2,y=-14x2的共同特點是()A.關(guān)于y軸對稱,開口向上
2024-11-29 02:52
【摘要】第二十六章二次函數(shù)第1課時二次函數(shù)一、閱讀教科書第2—3頁上方二、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道二次函數(shù)的一般表達(dá)式;2.會利用二次函數(shù)的概念分析解題;3.列二次函數(shù)表達(dá)式解實際問題.三、知識點:一般地,形如____________________________的函數(shù),叫做二次函數(shù)。其中x是
2024-12-08 06:14
【摘要】第二十六章二次函數(shù)單元試卷(滿分:100分考試時間:100分鐘命題:林年生)題號一二三總分1718192021222324得分班級:座號:姓名:_____一、填空題(每小題2分,共24分)1、拋物線y=2x2+4
2024-11-16 00:16
【摘要】第26章《二次函數(shù)》小結(jié)與復(fù)習(xí)(1)教學(xué)目標(biāo):理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)y=ax2的圖象與性質(zhì);會用描點法畫拋物線,能確定拋物線的頂點、對稱軸、開口方向,能較熟練地由拋物線y=ax2經(jīng)過適當(dāng)平移得到y(tǒng)=a(x-h(huán))2+k的圖象。重點難點:1.重點:用配方法求二次函數(shù)的頂點、對稱軸,根據(jù)圖象概括二次函
2024-12-08 18:18
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書SHUXUE九年級下一座拱橋的縱截面是拋物線的異端,拱橋的跨度是米,水面寬是4米時,拱頂離水面2米,如圖.想了解水面寬度變化時,拱頂離水面的高度怎樣變化.你能想出辦法來嗎?4m2m建立函數(shù)模型這是什么樣的函數(shù)呢?拱橋的縱截面是拋物線應(yīng)當(dāng)是某個二次函數(shù)的圖象你能想出辦法
2024-11-19 06:23
【摘要】第二章二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(一)一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在前面幾節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)過并能夠獨立作出一個二次函數(shù)的圖像,掌握了二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的一般性質(zhì)。學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在相關(guān)知識的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了二次函數(shù)y=ax2和y=ax2+c的性質(zhì)的探索過程,在探究過程中體會到了
2024-12-09 08:13
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握用描點法畫出函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象。2.使學(xué)生掌握用圖象或通過配方確定拋物線的開口方向、對稱軸和頂點坐標(biāo)。3.讓學(xué)生經(jīng)歷探索二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的開口方向、對稱軸和頂點坐標(biāo)以及性質(zhì)的過程,理解二次函數(shù)y=ax2+bx+c的性質(zhì)。重點難點:重點:用
2024-12-09 06:02
【摘要】二次函數(shù)一.知識回顧?你能說說什么是函數(shù)嗎??一般地,如果在一個變化過程中,有兩個變量,例如x和y,對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應(yīng),那么則說x是自變量,y是因變量,y是x的函數(shù)。知識探索問題1:要用長20m的鐵欄桿,一面靠墻,圍成一個矩形的花圃.怎
2024-12-08 03:30
【摘要】26.1.2二次函數(shù)y=ax2的圖象,第一頁,編輯于星期六:六點四十三分。,1.探索二次函數(shù)y=ax2的圖象的作法.(重點)2.根據(jù)二次函數(shù)y=ax2的圖象理解y=ax2的性質(zhì)(圖象的形狀、開口方向、...
2024-10-25 02:18
【摘要】請用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題情境中的兩個變量y與X之間的關(guān)系·(1)圓的面積y()與圓的半徑x(Cm)2cmy=πx2(2)王先生存人銀行2萬元,先存一個一年定期,一年后銀行將本息自動轉(zhuǎn)存為又一個一年定期,設(shè)一年定期的年存款利率為文x兩年后王先生共得本息y元;y=2(1
2024-12-01 00:39
【摘要】二次函數(shù)一、知識概述:看初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)52頁,填空:輕巧46頁.二、例題講解:(一)根據(jù)函數(shù)性質(zhì)判定函數(shù)圖象之間的位置關(guān)系例:函數(shù)y=2axbxc??(a?0)的圖像如圖所示,試判斷:a_____0,b____0,c_______0,24bac?______0,(二)比較大
2024-12-02 23:33
【摘要】二次函數(shù)同步輔導(dǎo)22二次函數(shù)錯例分析在解決與二次函數(shù)有關(guān)的問題時,往往由于審題不清、考慮不周而錯解,為幫助大家糾正錯誤,正確靈活地應(yīng)用二次函數(shù)的圖像及性質(zhì),解決有關(guān)二次函數(shù)問題,現(xiàn)將常見原因所造成的錯誤剖析如下:例1:已知:二次函數(shù)y=x2-4x-a,下列說法錯誤的是(
2024-11-15 09:27
【摘要】二次函數(shù)同步輔導(dǎo)1試題選擇題1.拋物線??223yx???可以由拋物線2yx?平移得到,則下列平移過程正確的是()2個單位,再向上平移3個單位2個單位,再向下平移3個單位2個單位,再向下平移3個單位2個單位,再向上平移3個單位【答案】B2.下列函數(shù)中,當(dāng)x
2024-11-15 14:16