【正文】 、潘寧、于秋風(fēng)老師更是與學(xué)生一起動(dòng)手她們那種精神是能難可貴的。本學(xué)期，政教處舉行隊(duì)列隊(duì)形體操比賽，從開始的訓(xùn)練到后來的表演賽，咱們班主任老師認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生，精心設(shè)計(jì)班級(jí)宣言，增強(qiáng)了老師包括學(xué)生體榮譽(yù)感，通過觀摩，可以看到獲獎(jiǎng)的班級(jí)，不管是老師還是班學(xué)生，都非常的高興，而沒有得到班級(jí)，多多少少有一種失落和奮發(fā)的感覺！此外，本學(xué)期，咱們班主任會(huì)經(jīng)常來政教處查詢本班當(dāng)日值周日志，我認(rèn)為這是一件好事，這說明我們每一位班主任都有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，真正深入到班級(jí)了，只有真正深入才能發(fā)現(xiàn)更多的問題。同時(shí)，各班主任利用班會(huì)、黑板報(bào)等形式做好班級(jí)的安全知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生考勤制度、請(qǐng)假制度和學(xué)生離校登記制度，把學(xué)生安全班級(jí)管理制度化、規(guī)范化，長(zhǎng)效化。有句廣告詞說得好“沒有最好，只有更好”。在認(rèn)真反思前半學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，今后還需要我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面繼續(xù)努力：第一、繼續(xù)強(qiáng)化細(xì)化對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等的常規(guī)管理，在知行中體現(xiàn)常規(guī)管理成果，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。耐心細(xì)致做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。第四篇：政教工作期中總結(jié)會(huì)講話稿政教工作期中總結(jié)會(huì)講話稿老師們：光陰似箭，日月如梭。我們的班務(wù)工作更是有了進(jìn)一步的提升。才使學(xué)校在開學(xué)安排班主任這項(xiàng)重要工作取得了圓滿的成功！二、勞動(dòng)、衛(wèi)生工作加大了力度由于學(xué)生數(shù)的相應(yīng)減少，我們的勞動(dòng)和衛(wèi)生任務(wù)卻依然繁重，但是由于我們學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng)，工作作風(fēng)扎實(shí)、工作能力高的班主任隊(duì)伍，所以這半學(xué)期我們學(xué)校的衛(wèi)生工作依然井然有序。特別值的表揚(yáng)的是于春風(fēng)、劉茹、潘寧、于秋風(fēng)老師更是與學(xué)生一起動(dòng)手她們那種精神是能難可貴的。本學(xué)期，政教處舉行隊(duì)列隊(duì)形體操比賽，從開始的訓(xùn)練到后來的表演賽，咱們班主任老師認(rèn)真訓(xùn)練學(xué)生，精心設(shè)計(jì)班級(jí)宣言，增強(qiáng)了老師包括學(xué)生體榮譽(yù)感，通過觀摩，可以看到獲獎(jiǎng)的班級(jí)，不管是老師還是班學(xué)生，都非常的高興，而沒有得到班級(jí)，多多少少有一種失落和奮發(fā)的感覺！此外，本學(xué)期，咱們班主任會(huì)經(jīng)常來政教處查詢本班當(dāng)日值周日志，我認(rèn)為這是一件好事，這說明我們每一位班主任都有極強(qiáng)的榮譽(yù)感，真正深入到班級(jí)了，只有真正深入才能發(fā)現(xiàn)更多的問題。同時(shí)，各班主任利用班會(huì)、黑板報(bào)等形式做好班級(jí)的安全知識(shí)宣傳和教育活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生考勤制度、請(qǐng)假制度和學(xué)生離校登記制度，把學(xué)生安全班級(jí)管理制度化、規(guī)范化，長(zhǎng)效化。有句廣告詞說得好“沒有最好，只有更好”。在認(rèn)真反思前半學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，今后還需要我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面繼續(xù)努力：第一、繼續(xù)強(qiáng)化細(xì)化對(duì)學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等的常規(guī)管理，在知行中體現(xiàn)常規(guī)管理成果，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。耐心細(xì)致做好學(xué)生思想政治工作，做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。第五篇：期中總結(jié)會(huì)同學(xué)們：轉(zhuǎn)瞬之間，你們來到十中已經(jīng)三個(gè)月?？傮w來講，有這樣二點(diǎn)規(guī)律：一、學(xué)習(xí)品質(zhì)好，才能取得好成績(jī)。非智力因素相差懸殊。學(xué)習(xí)時(shí)懶得吃苦，該做的題不想做或不好好做，該背的懶得背。為什么考試成績(jī)出來后班與班之間會(huì)有差距呢，班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是一個(gè)主要影響因素。并且我相信，同學(xué)們一定希望自己的班級(jí)更好。十中畢業(yè)七屆學(xué)生，四屆出了五名中招狀元（其中有一年是并列狀元）,，每一屆學(xué)生都為十中贏得了榮譽(yù)。一千多年前就說出了這樣的話，何等的自信，何等的有氣魄，也充分表現(xiàn)出了李白是個(gè)明白人。你的家庭職責(zé)是什么，你的社會(huì)職責(zé)是什么。毛主席說：好好學(xué)習(xí)，天天向上。咱們不能做這樣的人，要做明白人，擔(dān)負(fù)起自己該擔(dān)的責(zé)任，做自己該做的事。這些人之所以最后做出偉大功績(jī)，青史留名，都是因?yàn)閺男【陀羞h(yuǎn)大志向，并且一直朝著目標(biāo)努力。遠(yuǎn)大理想就像我們要去的一個(gè)地方，這個(gè)地方很遠(yuǎn)，路途很長(zhǎng)，為防止我們中途懈怠，我們就要將路程分成幾個(gè)階段，定自己每一階段的目標(biāo)，定自己在每一階段采用什么方式，用多長(zhǎng)時(shí)間實(shí)現(xiàn)。我們還可以回顧一下中國(guó)革命史，一開始共產(chǎn)黨的力量是那么弱小，但是毛主席卻能高瞻遠(yuǎn)矚，看到星星之火可以燎原；當(dāng)日本侵略我們中國(guó)的時(shí)候，毛主席說別看日本現(xiàn)在很厲害，我們只要持久戰(zhàn)，一定可戰(zhàn)勝它；解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，毛主席又把戰(zhàn)爭(zhēng)分成幾個(gè)階段。學(xué)習(xí)階段只是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過程當(dāng)中的一個(gè)階段。三、要有主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。常言說：一分耕耘一分收獲。如果平時(shí)不能主動(dòng)去學(xué)習(xí)，自覺去學(xué)習(xí)，僅僅是老師布置到哪兒，你才學(xué)習(xí)到哪兒，你的效率再高，充其量也就是和別人差不多，不會(huì)很突出。如果以前做的不好，以后一定要改正。初中學(xué)習(xí)的課程多了，任務(wù)重了，難度大了?？荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)的，往往是能靜下來認(rèn)真思考認(rèn)真背誦的同學(xué)，因?yàn)橹挥心沆o下來，你才有時(shí)間保證，你才有更細(xì)致更周密的思考，你才能養(yǎng)成更良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在我問你，一加一等于幾，估計(jì)幾乎沒有人會(huì)粗心做錯(cuò)，除非是不夠數(shù)。希望你們能把握住自己的人生航向，用優(yōu)異的表現(xiàn)豐富精彩的人生，用突出的成績(jī)描繪人生的精彩，做一個(gè)有智慧的人，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這也就要求你必須會(huì)安靜的坐下來，做大量的習(xí)題，“熟能精其妙，精能通其竅”。比如說，數(shù)學(xué)考試后，經(jīng)常有同學(xué)說，我會(huì)做，就是粗心做錯(cuò)了。那你就必須學(xué)會(huì)安靜的坐下來。成績(jī)突出不突出，關(guān)鍵看你有沒有自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度和養(yǎng)沒養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。真正的優(yōu)秀學(xué)生，是沒有太多的玩耍時(shí)間的。整齊的方隊(duì)里走不出世界冠軍。無論做什么，要想做好，必須腳踏實(shí)地，主動(dòng)去做。你還可以把目標(biāo)進(jìn)一步分解：初一前半學(xué)期怎么做，達(dá)到什么名次；后半學(xué)期怎么做，達(dá)到什么名次；初二怎么做，初三怎么做。很多事例都告訴我們，只要有目標(biāo)并合理分解目標(biāo)，努力去做，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。別人跑的是整個(gè)馬拉松路程49公里149米，而我跑的不過是幾個(gè)一萬米，因此就會(huì)比他們跑的輕松。有遠(yuǎn)大志向不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，