【正文】 我們的一切潛力保護(hù)好幼兒的安全。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。隨著新學(xué)期的開始，我不斷從各位老教師身上學(xué)到了很多的經(jīng)驗，而且對小班的教育教學(xué)也有了一定的認(rèn)識，在新的學(xué)期，希望通過自己的不懈努力，在自己的教育生涯中能夠有一個新的突破，展現(xiàn)一個全新的自我。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我們要不斷充實自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。教學(xué)時要面向全體幼兒，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn)，完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。三、衛(wèi)生保健方面完善各項衛(wèi)生保健制度，做好晨檢工作和全日健康觀察工作，認(rèn)真執(zhí)行“一摸、二看、三問、四查”的原則，發(fā)現(xiàn)精神、體溫等異常情況的幼兒及時處理并聯(lián)系家長，做好每日消毒工作。四、安全方面幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。結(jié)合幼兒的一些實際情況，進(jìn)行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護(hù)意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。五、家長工作方面做好新入園的家訪工作，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等。幼兒園小班工作計劃9本學(xué)期，我們小班組一共有八位老師組成，其中有園內(nèi)的骨干教師，也有一名新畢業(yè)的年青老師，我們每一位教師都有著良好的思想素質(zhì)，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，有著較強(qiáng)的集體榮譽感和工作熱情。一、結(jié)合所確立的專題，加強(qiáng)有關(guān)理論的學(xué)習(xí)。二、開展扎實有效的教研活動。二、開展自學(xué)與互學(xué)活動。六、交流各自的反思筆記，找出不足及改進(jìn)的方法。十、與其他年組交流，相互學(xué)習(xí)，提高反思能力。普遍存在的問題是：在家都是獨生子女，養(yǎng)成了任性霸道的壞脾氣，沒有合作意識，遇到問題同伴之間不能商量解決，也不告訴老師，發(fā)生爭搶，有的還動手打人。使班級各項工作都走在各個班級的前列。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。六、通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。衛(wèi)生保?。喊押贸繖z關(guān)，做好全日觀察及記錄。七、家長工作：通過召開家長會，反饋家長對家園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。其次是要讓幼兒多看、多聽、多說、多練。因為生活是語言的源泉，只有豐富的生活。語言的發(fā)展提高了幼兒的認(rèn)識能力，而認(rèn)識范圍的擴(kuò)大，內(nèi)容的加深又豐富了幼兒的語言。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的，幼兒掌握語言的過程也就是思維發(fā)展過程；而思維的發(fā)展，又促進(jìn)語言的構(gòu)思能力、邏輯能力和語言表達(dá)能力的發(fā)展。在教育工作中，教師應(yīng)有目的地豐富幼兒生活內(nèi)容，增長幼兒知識，開拓幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。采用直觀形象的方法，引起 幼兒學(xué)習(xí)的興趣。并能按自己的意愿選擇角色精心游戲，在游戲中，孩子們的交往能力、語言能力、動手能力等有一定的發(fā)展與進(jìn)步，但幼兒能力參差不齊，大部分幼兒已具備一定的游戲經(jīng)驗，而且對娃娃家游戲特別喜歡。二、本學(xué)期游戲目標(biāo)：1。并能將成人的勞動較真實地反映到游戲中。評價時能安靜傾聽教師對游戲活動的評價，不隨意插嘴，下次的游戲活動中能主動按照老師提出的要求游戲。在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲。豐富幼兒的生活經(jīng)驗，將游戲與生活很好地融合，強(qiáng)化班級幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力。一、保護(hù)小班幼兒的衛(wèi)生健康小班的孩子還有很多的的東西需要教，尤其是在個人的衛(wèi)生健康上，需要格外的注意，他們作為年齡最小的幼兒，還沒有很好的保護(hù)個人健康的意識，因此作為他們老師的我。讓班上每個幼兒都能回答問題，不管回答對不對，首先都要他們先開口，只要做到這一步，以后也就不難了。在這學(xué)期，我致力于幫助幼兒成長，幫助他們在幼兒園里建立信心，努力成為一個好孩子。喜愛參加戶外體育運動，許多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往。二、學(xué)期目標(biāo)：使幼兒在認(rèn)識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識并會寫數(shù)字1—10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。教幼兒認(rèn)識長短，粗細(xì)，比較出最長和最短，最粗和最細(xì)，按規(guī)律排序。結(jié)合操作卡片，幫助幼兒學(xué)習(xí)上，理解數(shù)學(xué)知識。二、教學(xué)目的要求：(一)目的：、量、形、時間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣，指導(dǎo)幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性。，積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實際生活和游戲中的簡單問題，感知數(shù)學(xué)的實用性。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的進(jìn)展，我會和班上的三位老師互相協(xié)作做好班級工作，因此我為我自己的工作做了一個計劃。專心去關(guān)愛每一位幼兒。多看書、多看報，不斷充實自我。努力縮短家長和老師之間的距離。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢？首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據(jù)幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。構(gòu)游本學(xué)期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構(gòu)和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。b）當(dāng)幼兒流汗及時給幼兒開汗c）當(dāng)幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。第四篇：幼兒園小班工作計劃幼兒園小班的幼兒年齡較小，常常會面臨與家長分離而情緒不穩(wěn)定情況。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會入廁。二、班級工作任務(wù)及目標(biāo)在幼兒園班主任 工作計劃 中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù) 工作計劃 ,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。認(rèn)識人體的主要器官,了解其功能。培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內(nèi)容。觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征。學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。進(jìn)行分類活動。學(xué)習(xí)握筆的姿勢,認(rèn)識繪畫的簡單工具。能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內(nèi)容。愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動。四、建家園聯(lián)系的橋梁家園共同配合，共同教育，在幼兒園家長工作計劃中大力提倡這一項。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。有的個性。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。懂得一些交通安全常識。知道自己是幼兒園的小朋友,培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。認(rèn)識一些顏色,并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。認(rèn)識三角形、圓形、正方形。區(qū)分1和許多,并理解它們的關(guān)系。喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。能主動參與聽、說、回答,學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。了解高興的情緒對身體的好處。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活自理能力。幫助幼兒保持儀表整潔。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。有的不合群,任性。所以在小班幼兒教育這方面老師的難度會增加，針對這一實際情況，新制定出了幼兒園小班 工作計劃 ：一、班級情況分析本學(xué)期我班共有幼兒28名,其中男孩13名,女孩15名,大部分幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習(xí)慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。四、家長工作方面a）對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作b）對生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪c）及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進(jìn)行回復(fù)d）對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。英語因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的`學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規(guī)，認(rèn)真配合外教上好當(dāng)天的內(nèi)容；另外我也充分利用自由時間對幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中快樂的成長。最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關(guān)系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。幼兒園小班工作計劃15一、在思想政治方面：堅持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思列寧主義和鄧小平理論為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，仔細(xì)上好每一節(jié)課。二、常規(guī)方面讓幼兒喜愛?幼兒園、喜愛?老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、同學(xué)主動問好等）！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣（鈑前洗手，）熬煉寶寶的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）學(xué)會友好的與別人相處、關(guān)心別人（不爭搶玩具，和小好友共享自己的玩具、并能主動關(guān)心老師做一些力所能及的事情）三、教育教學(xué)方面提高自身的39。經(jīng)常和老師們探討學(xué)習(xí)體會。使幼兒在認(rèn)識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù)，認(rèn)識10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。，鼓勵幼兒運用數(shù)學(xué)思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。一、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短。結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心分清前后左右。教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅把握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。通過最近與家長接觸，發(fā)現(xiàn)我班部分家長比較重視早期啟蒙教育，經(jīng)常帶幼兒外出增長知識，個別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有一定的可塑性。我本學(xué)期的工作也會讓領(lǐng)導(dǎo)和家長滿意的，不會去辜負(fù)大家對我這個老師的期望的。課余時間里，一起玩游戲能加深關(guān)系，在玩的過程中，就觀察每一個幼兒的情況，去盡量開發(fā)他們的天性，也是一種鍛煉心智的方法。畢竟這個時候的`他們還小，每天都是在摸各種玩具，因此除了讓他們自己洗手以外，園里的各類玩具都要進(jìn)行一個清洗消毒，以保障幼兒在玩耍時也是健康的。幼兒園小班工作計劃12作為幼兒園小班的教師，在面對新一學(xué)期的工作，也必須要做到先把工作計劃做好，才能開展下一步的工作。提醒孩子參與整理、收放物品，主動負(fù)責(zé)快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習(xí)慣。三、具體措施創(chuàng)設(shè)溫馨、愉悅、幼兒感興趣、具有班級特色的主題游戲環(huán)境，根據(jù)不斷變化的主題生成游戲內(nèi)容，適時投入相關(guān)材料，及時更新游戲主題，鼓勵幼兒參加游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游戲材料。根據(jù)主題活動，合理調(diào)整游戲，讓孩子們更加喜歡自主性游戲，從而在游戲中得到更大的發(fā)展。鼓勵幼兒積極動腦筋，能主動利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動的情節(jié)，對積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時給予表揚。在游戲結(jié)束，收玩具不會整理，特別是娃娃家游戲中，床鋪經(jīng)常弄得亂七八糟的，提供的材料灑得滿地都是，還有點心店里也是的，滿地都是點心。其中轉(zhuǎn)出一名轉(zhuǎn)入一名，總?cè)藬?shù)與上學(xué)期持平。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析思索，擴(kuò)大和加深對周圍事物的認(rèn)識和理解，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。教育了幼兒對周圍事物經(jīng)常保持主動、積極的情緒，使之求知欲旺盛，愛動腦筋思索，能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從事物間的聯(lián)系中，初步做出正確的判斷和概括，發(fā)展了幼兒的認(rèn)知能力與語言能力。根據(jù)幼兒直觀感知的特點，給幼兒創(chuàng)設(shè)條件、豐富生活內(nèi)容，在實踐中認(rèn)識世界，發(fā)展幼兒語言。嬰幼兒學(xué)習(xí)語言，都要與周圍的現(xiàn)實的人、物、大自然及社會現(xiàn)象緊密相連。這樣，幼兒的語言一定會得到健康地發(fā)展。 必須豐富幼兒的生活，為幼兒創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾 病防治等工作，防止傳染病的傳播。保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。五、抓好保育工作，提高保育質(zhì)量為幼兒服務(wù)做到“五心”，即對幼兒充滿“愛心”；接待幼兒要“熱心”；幼兒生活要“關(guān)心”；各項工作要“細(xì)心”；教育幼兒要“耐心”。做好春季流行病的預(yù)防工作，堅持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛(wèi)生制度，讓幼兒吃飽、吃好。促進(jìn)幼兒全面、和諧發(fā)展，更好的適應(yīng)幼兒園集體生活。幼兒年齡小自立能力很差，在平時注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。小結(jié)工作中的得失，在實踐中反思、改進(jìn)，不斷提高教師的反思能力。四、共同學(xué)習(xí)好的反思筆記，五、觀摩活動，共同反思。及書寫反思筆記的水平。方法。我們組內(nèi)教師結(jié)合園內(nèi)的教研專