【正文】 場和中學部三個籃球運動場地，進一步完善了學校的教學場地。不斷提高教師應用水平和加強教學資源庫建設，提高了人機交互能力與頻率，切實提高投資效益。領導班子建設。（1）建立學習、創(chuàng)新型班子。重視學生的意見，設立校長信箱、開通聯(lián)系電話，直接了解來自學生的意見和要求，調整和改進學校管理，做到公開、透明。（1）建立科學評價模式，引領教師主動發(fā)展的。對教師的教學實績考核，不單純以學科考試的均分率作為唯一評價手段，而是以合格率、優(yōu)秀率、穩(wěn)定率、以及學生、家長的滿意率這“四率”進行綜合考核，加大物質獎勵和精神激勵力度，引導教師在過程中求結果，在不斷改進中求發(fā)展，促進教師“自主規(guī)劃、自覺反思、自我完善、主動發(fā)展”。努力提高教師素質，全面塑造整體形象，學校開展了“修師德，強師能、筑師魂、練師功”活動。堅持做耐心細致的思想工作，依托工會、教代會和年級組在教師中樹正氣，營造健康向上的工作氛圍。①抓學習，建學習型師資隊伍。②抓培訓，建專業(yè)型師資隊伍。我們有計劃地組織校領導、教師外出參觀學習、聽課培訓，凡縣教研室組織的外出學習和教研活動我們都盡量多地派出人員參加。③抓教研，建立研究型師資隊伍。在我校目前有省級骨干教師1人，市級骨干教師1名，縣級兼職教研員2名，縣級骨干教師1名，師資力量雄厚，能適應中學教學工作的需要。近年了小學適齡兒童入學率為100%，完成率為100%，畢業(yè)率100%，年輟學率為0，文盲率為0。三是人民群眾對優(yōu)質教育的期望與教育資源之間的矛盾仍然存在。經常深入到學校中、教師中、學生中了解情況解決問題，共同營造優(yōu)美的學習、教學、生活環(huán)境。面對困難，我們充滿信心，我們將以此次”雙基”為契機，總結經驗，增添舉措，繼續(xù)深入貫徹落實《義務教育法》，扎實推進義務教育的均衡發(fā)展，努力推進我校教育事業(yè)邁上新臺階，為永福鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出積極的貢獻。學校先后被評為安陽縣“文明單位”、“農村中小學現(xiàn)代遠程教育管理應用示范?！?，安陽市“體育傳統(tǒng)項目學?！薄ⅰ瓣P心下一代先進學?！薄ⅰ敖萄邢冗M單位”；并被省教委評為“河南省文明學?！?。保證教育教學質量全體教職工認真鉆研業(yè)務，深化教育改革。圖書有待于進一步更新。安陽縣水冶鎮(zhèn)一中。學生運動場地有待進一步改善。同時，學校在應試教育向素質教育轉軌方面進行了大膽嘗試，發(fā)展學生個性特長，組建了舞蹈隊、籃球隊、田徑隊和美術、書法、等興趣小組，學生業(yè)余活動豐富多彩。繼續(xù)實施“進得來、留得住，提得高”為了鞏固“兩基”成果，學校組織師生走上街頭，走進社區(qū)家庭，宣傳新修訂的《義務教育法》，使學生“進得來、留得住，提得高”。下面，向各位領導匯報如下：一、基本情況：學?，F(xiàn)有30個教學班，在校生1731名，教職員工131名，其中專任教師117名，專任教師學歷達標率100%，學校占地70畝，建筑面積10041平方米，儀器達二類標準。繼續(xù)抓好校園周邊環(huán)境的整治，充分發(fā)揮警校共建、村（社區(qū)）、學校共建作用，創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境。繼續(xù)抓好《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律、法規(guī)的學習宣傳，在全鎮(zhèn)進一步掀起尊師重教新風尚。六、存在的問題 一是全鎮(zhèn)學校布局和教育資源配置有待進一步調整。課題研究是校本教研的深層延伸，是教學研究中實質性的互動與交流，對提高教師業(yè)務水平起著專業(yè)引領的作用。加強教師信息技術培訓，促進教師利用多媒體課件教學和信息化備課，促進教師現(xiàn)代教育技術手段的提高。參加培訓的教師回校后對同科教師進行二級培訓或講公開課。通過“走出去、請進來”的方式，讓學校領導和老師們接受外部的信息，感受外面的世界，認識到自己的問題和差距，增強抓好校本教研的內驅力。鼓勵教師積極參加各類培訓，提升自身素質。四年來，教師獲得市級獎勵1人，縣級獎勵11人，學校涌現(xiàn)了大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的先進教師。全校干部教職工進一步增強三種意識（責任意識、競爭意識、質量意識），發(fā)揚三種精神（愛崗敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神、爭創(chuàng)一流精神），提高三種能力（教學業(yè)務能力、教育管理能力、團結協(xié)作能力）。①加強師德師風建設，完善師德考評機制。評價模式不在停留在應試教育模式下的單純的考試管理、分數排隊、升學率唯一的低水平層面上，學校制定了《獻縣二中學校管理制度匯編》、《獻縣二中教育教學綜合評價方案》、《教師考核方案》、《教師獎懲辦法》、《教師考勤管理制度》等一系列制度。教師隊伍建設。（2）建立民主、勤政型班子。校領導均符合全國中小學校長任職條件和崗位要求，均具有本科學歷和中高級職稱。理、化、生實驗室和藝術課等功能室設施齊全、使用效率高；圖書館、餐廳等服務性設施管理規(guī)范；校園進一步綠化和美化。健全校園信息網絡，完善電子備課室、多媒體電子教室、語音室、微機室、校園網，學校現(xiàn)有四個學生機房，23個多媒體教室，一個電子備課室和語音室，全校安裝了校園網和衛(wèi)星地面接收站一個，實現(xiàn)了班班通，所有的計算機均接入因特網。中小學共配置20萬圖書?？h政府配備體育器材76件，價值3680元；圖書3292冊，價值74038元；教學儀器939件。購置部分辦公設備、學生桌凳1000套和辦公桌椅80套。2007年學校被確定為遠程教育“模式三”學校，上級投資新建多媒體教室一個，計算機教室一個（計算機30臺），光盤播放室一個（34寸電視和DVD1臺），衛(wèi)星接收室一個（衛(wèi)星接受設備1套，電視和VCD1臺，計算機1臺），價值150000元。2007年公用經費986195元。8年來永福學校學生參加高考一本上線26人，二本三本上線66人，合計90人。學校占地面積10600多平方米，現(xiàn)有學前班到九年級35個教學班，教師87人，擁有雄厚的師資力量和先進的教學設備設施。多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，始終堅持正確的辦學方向，認真執(zhí)行國家的有關法律法規(guī)，促進了學生的德、智、體、美全面發(fā)展，現(xiàn)就我校義務教育工作匯報如下：一、學校基本情況沐川縣永福學校19