【正文】 來(lái)屬于我們，我們有責(zé)任和義務(wù)來(lái)保護(hù)水資源。目前世界上常用的能源有煤、石油、天然氣和核能等，這些能源都是不能再生的，如果不加緊節(jié)約，很快就會(huì)被耗盡，人類將在黑暗中度過(guò)，所以我們應(yīng)隨時(shí)隨地地節(jié)約能源。因此，節(jié)約資源、減少能源消耗迫在眉睫。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。人類要生存就離不掉水，可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。＂滴水成河＂，如果人人節(jié)約用水，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處啊！同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。河流體現(xiàn)的是無(wú)私的奉獻(xiàn)。但是，我們明天喝的水從哪兒來(lái)呢?我國(guó)是一個(gè)水資源貧乏的國(guó)家，水資源主要面臨洪澇災(zāi)害，水資源短缺和環(huán)境惡化三大問(wèn)題。問(wèn)水污染，使居民用水受到很大影響，嚴(yán)重危害人民健康。雖然用的水量不太多，但是也要大力提倡節(jié)約用水，提高的利用率。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來(lái)的。尤其在中國(guó)，水資源的人均占有量并不豐富，淡水資源不到世界人均水量的1/4；地區(qū)分布并不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別非常之大，每年受旱農(nóng)田32億畝，約有5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨水荒。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華之美德，節(jié)約身邊之滴水。“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。那么在改革開(kāi)放的今天，節(jié)約是與青春相伴，是在全新的意義上延續(xù)與發(fā)展的。”但是現(xiàn)在，我們抵觸著強(qiáng)大的青春，卻在“誓死不留隔夜糧”，把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影，我們?yōu)榱藢ふ铱鞓?lè)的感覺(jué)，把自己弄成了一個(gè)月頭有，月尾無(wú)的“月光族”，為了昭顯我們所謂的時(shí)尚，把自己包裹在無(wú)用的名牌之中，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。節(jié)約的本義，其實(shí)是永遠(yuǎn)銘記于心，永遠(yuǎn)施行于行動(dòng)中的。”放下我們浮華的攀比心，那么我們的羽翎將是輕盈的，那么我們將是寶藍(lán)天際里自由飛翔的鳥(niǎo)群，青春風(fēng)采將殘留于明凈的天空。當(dāng)你在操場(chǎng)上揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)了一節(jié)課后,坐在校園的嶄新的桌椅上時(shí)。請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。節(jié)約用電：做到人走燈滅。節(jié)約用水，不只是從一個(gè)人做起，而是從大家做起。這個(gè)美好的世界將會(huì)變得十分寂靜、凄涼。那時(shí)候，我們永遠(yuǎn)也看不到森林、草地、花園；再也聞不到花兒那陶醉人心的39。見(jiàn)到的不過(guò)是一張面無(wú)表情的臉。關(guān)上龍頭打肥皂，手心手背都洗凈，打開(kāi)龍頭沖干凈，甩甩小手擦干凈，節(jié)約用水記心中?！白詠?lái)水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。沒(méi)有水，我們也無(wú)法生存，那時(shí)候，人類在地球上將永遠(yuǎn)的消失，地球上再也聽(tīng)不到孩子們的啼哭聲、嬉戲聲、吵鬧聲。那時(shí)候，人們?cè)僖矅L不到又新鮮、又營(yíng)養(yǎng)的綠色食物了。沒(méi)有水，世界上所有的動(dòng)物都會(huì)因此而渴死。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！小學(xué)生環(huán)保節(jié)約演講稿范文通用3親愛(ài)的老師、同學(xué)們：俗話說(shuō)：“水是生命的源泉。請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財(cái)力?目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。從你我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴做起。朝氣蓬勃的我們張揚(yáng)青春的活力，當(dāng)節(jié)約隱匿于我們的一言一行中，人也將變得優(yōu)雅高潔。對(duì)于我們這一代青年來(lái)說(shuō)，節(jié)約的真諦似乎已經(jīng)相當(dāng)?shù)『湍：恕！痹陉惇?dú)秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。而偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費(fèi)是極大的犯罪”，更是督促著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。如今，我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。同學(xué)們明白這個(gè)道理后，一定要自己身體力行才行！什么叫愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家，不是天天喊在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如果大家能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手，把節(jié)約落到實(shí)處。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”，但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少！水資源并不是“取之不盡，用之不竭”的，水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的最大障礙。只要我們像珍惜自己一樣珍惜地球的水，強(qiáng)化的護(hù)水措施，昔日美好的世界酒會(huì)重現(xiàn)。多么驚人的數(shù)字，缺水，植物會(huì)死亡，人體就不能進(jìn)行新陳代謝，后果不堪設(shè)想啊!正因如此，許多有識(shí)之士曾在世界上疾呼，提出了許多合理用水和保護(hù)水資源的建議。它包含了多少意味深長(zhǎng)的哲理，融入了人的世界怎樣美好的追求!它不愧為“生命的`資源”!如果我們不再節(jié)約用水的話，“生命的資源”會(huì)消失我們還會(huì)有水喝嗎?水是人類生活的生產(chǎn)離不開(kāi)的重要資源。而海洋體現(xiàn)的是歷盡磨難后，想著勝利的希望。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的＂空調(diào)器＂，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀！走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒；當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。造成中國(guó)煤炭?jī)r(jià)格不斷攀升！每到夏天各大城市就會(huì)出現(xiàn)拉閘限電的現(xiàn)象，這不都是人們經(jīng)常開(kāi)空調(diào)卻不知把溫度調(diào)高的緣故，—1度電。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一滴水，關(guān)好一個(gè)水龍頭這樣的小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水資源，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，努力成為一名光榮的“水衛(wèi)士”吧!謝謝大家!小學(xué)生節(jié)約資源演講稿7親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師們：大家好！今天我演講的題目是節(jié)約資源。我覺(jué)得我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。她對(duì)著鏡頭說(shuō)，有時(shí)候見(jiàn)到一灘水，就用樹(shù)葉舀起來(lái)喝，喝一點(diǎn)是一點(diǎn)，實(shí)在是沒(méi)辦法啊?！贝蠹乙欢ㄓ浀美畎椎倪@首膾炙人口的《望廬山瀑布》嗎?唉!以后這樣的美景恐怕只能在詩(shī)句中品味了。但在嚴(yán)重旱情面前，今年潑水節(jié)和往年會(huì)有一些不同，今年政府不會(huì)組織潑水狂歡活動(dòng)，并會(huì)采取一些積極措施，引導(dǎo)大家盡量小潑，不要大潑。偌大的`漓江似乎變成了一條小溪，大部分河床已經(jīng)裸露了出來(lái)，引得許多孩童在上面撿石子。中國(guó)以占世界6%的水資源，養(yǎng)活著世界22%的人口。今年的3月22日，是第十九屆“世界水日”。水龍頭一開(kāi)，水就嘩嘩流出來(lái)了。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。這可也用去了不少水：要洗菜、煮飯、煲湯……我在那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，在人們生活中，是絕對(duì)離不開(kāi)水的，水是人們生活的重要條件。）當(dāng)我正要將洗臉?biāo)沟魰r(shí)，媽媽連忙制止我，指著旁邊的塑料桶，說(shuō)：“把水倒在桶里，一會(huì)兒還可以沖廁所呢！這就叫作‘廢物利用’?！蔽覀儊?lái)不及洗漱，就連忙拿東西儲(chǔ)水。同學(xué)們，只有從自己做起，從現(xiàn)在做起才能維持我們?nèi)祟惿幌ⅲ涀?，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。中?guó)五百多個(gè)城市中，有兩百多個(gè)國(guó)家缺水，四十多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水。甚至?xí)螒{清澈的水嘩嘩的流，根本不知道什么叫“節(jié)約用水”，認(rèn)為有錢就可以隨便浪費(fèi)，就不擔(dān)心水源浪費(fèi)。今天我演講的主題是：珍愛(ài)生命之水。影響，現(xiàn)在嚴(yán)重“縮水”?！叭照障銧t生紫煙，遙看瀑布掛前川。潑水節(jié)是傣族的重要節(jié)日，對(duì)于傣族群眾的意義相當(dāng)于春節(jié)，潑水節(jié)也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日，是西南旅游的大熱點(diǎn)。人多水少，水資源時(shí)空分布不均，伴隨水污染嚴(yán)重、生態(tài)與環(huán)境惡化等問(wèn)題，很不樂(lè)觀。3月22——28日是第二十四屆“中國(guó)水周”。地球上大部分物種類都在海，在淡水湖中的生物也有很多，如果沒(méi)了湖海，會(huì)導(dǎo)致一半以上的生物滅絕。，讓我毛骨聳然，想不到我們今天的美好生活是很難得到的。缺水20%就會(huì)導(dǎo)致死亡。如果沒(méi)有水地域會(huì)算什么樣呢?經(jīng)我查找資料知道了人體內(nèi)含水也很重要，成年的男人體內(nèi)所含水60%，女性成人為50%。從一點(diǎn)一滴做起，從自己做起。保護(hù)水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因?yàn)?，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。中國(guó)目前有16個(gè)省、市、區(qū)人均水資源低于重度缺水線，有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源低于500立方米。按照國(guó)際公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水。%，可是，在這些淡水中，又有87%難以利用。水是人類不可缺少的一部分。他們號(hào)召大家“兩面用紙、節(jié)約護(hù)樹(shù)”；他們把正反面都用過(guò)的紙收集起來(lái)，放在教室后面的紙箱里，并為這個(gè)紙箱起了個(gè)好聽(tīng)的名字——“綠色銀行”；他們?cè)诒本┙紖^(qū)建立了一片“少年先鋒林”，計(jì)劃動(dòng)員全國(guó)2008名隊(duì)員在這里種下2008棵樹(shù)，作為環(huán)保少年為2008年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上的一份禮物。相信，節(jié)電大軍中，會(huì)有一個(gè)你！構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)（節(jié)紙篇）敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好！我今天演講的題目是《構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)（節(jié)紙篇）》?！惫?jié)電已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，也成為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要突破口。電為人類帶來(lái)了光明、璀璨和希望。親愛(ài)的同學(xué)們，你們喝完飲料，會(huì)不會(huì)把飲料瓶隨手一丟？收到節(jié)日禮物，是不是把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄？ 難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無(wú)是處了嗎？其實(shí)，廢物也是資源，是放錯(cuò)了地方的資源。水嘩嘩地流，那是地球媽媽哭泣的聲音，是我們心底流血的聲音。你們知道生活在黃土高原上的小伙伴用水是多么困難嗎？在那里，一滴水值千金。春暖花開(kāi)，雨水喚醒了萬(wàn)物；炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田；金色秋天，泉水吸引了游人；冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。他們號(hào)召大家“兩面用紙、節(jié)約護(hù)樹(shù)”；他們把正反面都用過(guò)的紙收集起來(lái)，放在教室后