【正文】 獎勵物品的象征物，如小紅花，星星圖案等，積累了一定數(shù)量的代幣后，可實現(xiàn)孩子的一個愿望?！币⒅丶彝?、注重家教、注重家風(fēng)！家庭是孩子的第一個生活環(huán)境，家庭教育是孩子成才的基礎(chǔ)，直接影響著孩子的成長和人格的發(fā)展。經(jīng)驗證明，要辦出高水平的家長學(xué)校，離不開家庭教育指導(dǎo)師的指導(dǎo)。(二)培訓(xùn)原則。強化指導(dǎo)教師與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員之間的互動交流，實現(xiàn)經(jīng)驗分享，共同提高。據(jù)權(quán)威機構(gòu)預(yù)測，我國在今后的發(fā)展中至少需要60萬名家庭教育指導(dǎo)專業(yè)人員，家庭教育咨詢指導(dǎo)行業(yè)是我國新世紀極具發(fā)展?jié)摿Φ臒衢T行業(yè)之一，有著廣闊的發(fā)展前景。因為生活在丈夫的愛中，女人的心柔軟而舒暢，溫潤而又安定，她會寬容地對待身邊的每個人，會制造出愉悅、溫馨的家庭氛圍。他的家庭每年除夕夜都會自己辦春晚。吳鐘蕊老師學(xué)習(xí)心得 熱烈的學(xué)習(xí)討論 “其實學(xué)了這幾天的課，把自己印象比較深刻的分享一下，孩子在三歲之前是安全感的建立，媽媽的角色及其重要，媽媽一定陪伴在孩子身邊，有問題隨叫隨到，讓孩子充分體會到媽媽給予的那種安全感，如果做的不好會讓孩子缺乏安全感，更多的會給孩子以后心里帶來陰影，之前總覺得家里的角色都很重要，聽完課才明白家里最最重要的是媽媽的角色，我自己的孩子現(xiàn)在三歲多，老師講完之后對號入座，回想孩子幼兒園元旦活動時，我因單位的一些事情沒去參加而指派了她爸爸去參加，聽他爸爸回來說孩子連參加活動都沒進入角色，當(dāng)時沒想那么原因，現(xiàn)在明白了為什么，自此我對自己說以后無論如何不讓孩子再陷入這樣的難過中。否則再多的方法都只是在幫助我們按照自己的意愿去將孩子塑造成自己內(nèi)心所希望的那個樣子，而不是孩子最應(yīng)該成為的那個樣子。李婧老師學(xué)習(xí)心得變身小粉絲，與劉鳳華老師的合影 “，讓老師成為老師，讓孩子成為孩子。：第一，承認成人感，創(chuàng)造機會，給平臺，強化孩子成就感，家長學(xué)會示弱；第二，補充能力。人沒有可比性。造成一個人的恐懼的體罰造成恐懼會終生不忘，體罰一定是預(yù)告的。：①立即跟上，要及時。消退的原則：①要看準(zhǔn)②裝沒看見③安靜了馬上來關(guān)注他好行為。：總想知道什么，總想談學(xué)習(xí)，總想把經(jīng)驗傳遞給他，總想說服他、教訓(xùn)他、分析他。光批評有啥用？訓(xùn)練他才有用。②表揚具體行為而不是表揚人。溺寵無度：欺負家里人，在外面有膽小。批評和辱罵的區(qū)別：辱罵是通過一件錯事否定一個人。：說了不做，過多的評說，與他人比較，情緒化的辱罵，造成恐懼的體罰。，情景，模仿，重復(fù)，耐心。原來家庭教育還可以用體驗式的方法來進行，原來家庭教育還可以從宏觀的角度來學(xué)習(xí)，原來家庭教育不只是一個家庭的教育，原來家庭教育還與國家政策有那么多的息息相關(guān)。余瑩老師學(xué)習(xí)心得 “一直都在苦苦思考，到底什么樣的方式對孩子才是最好的，在有了寶寶的那一個刻，開啟了瘋狂的度娘模式，希望搜索出來最科學(xué)對寶寶最好的教育方式和方法。晚會中，還會有頒獎發(fā)紅包，頒獎詞是模仿感動中國人物的頒獎詞，感謝家庭中每一個成員在一年中為家庭做出的貢獻。家，本應(yīng)就是一個充滿歡聲笑語的地方，一個充滿愛的地方，一個最最溫暖的地方。一起來感受一下吧！鄭州學(xué)校成員，不忘搞怪“陳默老師的《好爸爸好媽媽是怎樣煉成的》幫助我自省，受益頗多，幫助我在之后教育孩子的道路上少走彎路！要想培養(yǎng)一個“好”孩子，這個“好”就尤為重要，否則就只是一個“孩子”，因為“好”就是“女子”，也就是家庭里的母親！母親的心態(tài)，母親的情緒，母親的作為，對家庭氛圍的影響，對家庭成員的影響是至關(guān)重要的！所以只有會做一個“女子”，才能營造一個幸福和諧的“好”家庭，才能培養(yǎng)一個身心健康的“好”孩子！陸士禎教授是一位和藹可親的老太太，被稱為“中國社工之母”，七十一歲，她的一舉一動處處散發(fā)著對家庭教育事業(yè)的專注，對生活積極向上的熱情，她用自己的例子告訴我們，好的人生是什么？好的人生就是：找到喜歡做的事，遇到好的伴侶，讓周圍的人因為你的存在而獲得溫暖和支持!她關(guān)于《新時代的家庭教育》分享使我有了想去影響他人、感染他人的動力。前景展望在歐美等發(fā)達國家，每300人就擁有一名家庭教育指導(dǎo)專家，全美國擁有家庭教育指導(dǎo)專家80萬人，人均家庭教育咨詢的次數(shù)高于中國近千倍。，使家長學(xué)校教師進一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，全面提高家長學(xué)校教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。如何使孩子成才，已經(jīng)成為社會、學(xué)校和家庭共同關(guān)注的問題。有個家長給6歲的孩子制定了這樣的代幣制表：第四篇：家庭教育指導(dǎo)師家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)內(nèi)容在人民大會堂舉行的2015年春節(jié)團拜會上，習(xí)近平主席談到了家庭和睦和家庭教育的重要性。對于幼兒，為養(yǎng)成好的勞動習(xí)慣，不妨用物品獎勵或精神獎勵作為激勵機制，以克服惰性，強化好習(xí)慣。不是每種家務(wù)孩子都喜歡做，可以讓孩子選擇他喜歡做的。女兒幫助擦爸媽房間的桌子，媽媽幫助擦女兒房間的桌子。有一個五歲孩子的家長就做得很好，他們的合同是這樣定的：，媽媽做飯，爸爸擺碗筷，女兒洗碗；逢雙日，媽媽做飯，女兒擺碗筷，爸爸洗碗。比如你說：“兒子，這個瓶蓋媽媽扭不開，你力氣大，幫媽媽扭一下吧！”（2）參與法。以下的方法或許能給你一些借鑒：（1）示弱法?？傊?，家長不要做以下三種人：一是超能型家長，只要孩子有困難，都會想辦法幫他解決，讓孩子覺得你無所不能，從而依賴無限；二是馬上到家長，只要孩子有需要，立即出現(xiàn)在他的眼前，讓孩子覺得凡事唾手可得；三是周到型家長，什么都為孩子準(zhǔn)備好，計劃好，孩子只要按照你設(shè)計的的路線前行，讓孩子什么也不用費腦子，從而懶惰成性。那么，最早 什么時間培養(yǎng)呢？就從孩子生命之初、抓住孩子想做事的時機開始。于是孩子不用動手，不用思考，不用操心，一切都有人為他做好了?！边@用來形容溺愛型、保護型的家長是最恰當(dāng)不過了。你們家的草坪因此發(fā)黃枯萎。他們就像是心理學(xué)上講到的“蛋殼效應(yīng)”，那外觀完好的蛋殼，表面上十分堅硬，但只要輕輕一捏就變成碎片。、懶散和懦弱等不良人格。斯科特【消極影響】。潛意識里的話是：看，媽媽多愛你！什么都幫你做了。長此以往，覺得家務(wù)事是大人的事，和他無關(guān)，變懶惰、沒責(zé)任心也是情理之中了。安安媽知道后，批評他：“寶貝，你都這么大了，是你的事就要去做，這是責(zé)任。當(dāng)老師找到他為什么不做值日時，他還振振有詞：“老師我不會干，也不喜歡干?！景咐胤拧堪舶采弦荒昙壛?，人很聰明，就是任性，霸道，嬌氣，懶惰。家長們，請以一顆包容的心接納孩子，無論孩子的優(yōu)點，也無論孩子的缺點，無論孩子的成功，也無論孩子的失敗。” 這是一件微不足道的小事情，但這樣的故事每天都在發(fā)生，家長們以他們苛刻的眼神緊盯著孩子，直到孩子變成“問題孩子”為止。我勸解了