【正文】 較多的問題，認真分析原因，及時修訂整改措施，進一步抓好整改落實；對尚未整改落實的問題，盡快明確整改責任，明確責任單位、責任人員，確保責任到位。根據(jù)有關要求，抓好整改落實“回頭看”的鞏固和擴大成果的工作，形成長效機制，確保學習實踐活動成為群眾滿意工程。一是廣泛開展“六看五查”活動。四是看各單位原有的各類政策措施、意見辦法、規(guī)章制度是否進行了系統(tǒng)清理，該廢止的是否得到了廢止，該完善的是否得到了完善，該建立的是否得到了建立；現(xiàn)有的機制體制是否切實可行，是否正在實施，是否初顯成效。各具體責任單位和責任人對照單位整改落實方案，自行檢查整改內容是否按照整改時限的要求進行了整改，及整改目標完成情況；一時整改不了的問題是否按照整改措施正在有序落實。在具體責任單位責任人自查、發(fā)動群眾排查的基礎上，各單位召開黨支部會議，依據(jù)整改落實方案，逐項對照、逐條分析、深入查擺，對整改落實工作分類排隊，落實掛銷號制度，并形成單位自查報告。二是扎實開展紀律教育學習月活動。為進一步轉變機關作風，切實解決制約本單位科學發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，我們堅持以人民群眾滿意為標準，按照“管行業(yè)必須管行風”的總體要求，扎實開展“民主評議政風行風”活動。思想觀念有了新的轉變,工作作風有了新的改進,執(zhí)行能力有了新的提高,制度建設有了新的成果,業(yè)務工作有了新的進展。針對黨員干部隊伍素質、作風和能力方面存在的差距,深入開展改進作風、增強執(zhí)行力大討論,仔細查找問題,尋找對策,同時邊查邊改,工作作風有了明顯改進。既抓當前就能做的制度完善,又抓近期和長遠需要研究制定的政策措施。三是隊伍建設不能完全符合科學發(fā)展的要求。提升全局領導干部素質、規(guī)范各單位管理制度工程,優(yōu)化拓展各單位服務工程,黨員教育培訓工程,樹文明新風工程。構建信訪工作機制、矛盾化解機制為一體的信訪工作格局,從源頭上預防群體性事件的發(fā)生。在工作、學習和生活中，用科學的世界觀和人生觀指導自己的行動不夠。深入基層調查研究、解決實際困難不夠，對具體工作中出現(xiàn)的問題有時了解不深、不透，對一些牽涉其他部門的工作未能及時主動協(xié)調辦理，有時顯得工作比較被動。在廉潔自律方面還有不足，缺乏嚴格的自律要求，防微杜漸意識不夠強，自我要求不夠高，個人沒有完全擺脫俗套的人情應酬。三要不斷提高自己的業(yè)務技能水平，針對自己分管的工作，加強業(yè)務學習，圓滿完成各項工作任務。奉先垂范，模范遵紀守法，履行職責，盡職盡責，時時處處以黨員領導干部的標準和法律、法規(guī)來約束自己，誠心為民服務，增強為民服務的主動意識，認真落實科學發(fā)展觀，注重樹立以人為本的為民、親民、愛民的思想，深入調查研究，把各項工作落到實處。在工作中要做到少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，時刻做到“自重、自省、自警、自勵”，嚴以律己，廉潔奉公。要從日常事務中超脫出來，經常深人基層多搞調查研究，幫助指導工作，掌握第一手資料，切實幫助基層解決實際問題，要深入實際，從中總結經驗和發(fā)現(xiàn)問題，拓寬工作思路，克服畏難情緒，轉變工作作風。一要繼續(xù)學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，以開展解放思想大討論和“學習和實踐科學發(fā)展觀”為契機，聯(lián)系實際，認真學習和領會黨的方針政策，端正學習態(tài)度，提高理論政策水平。法制觀念、組織紀律觀念、廉政觀念有待提高，密切聯(lián)系群眾，開展批評與自我批評不夠。所學到的，掌握的理論知識和具備的業(yè)務水平跟不上時代要求，還不能滿足現(xiàn)行工作的和改革的要求。第五篇：學習實踐科學發(fā)展觀分析自查報告學習實踐科學發(fā)展觀分析自查報告機關黨支部 郭利昌2009年以來，通過學習和實踐科學發(fā)展觀活動，對科學發(fā)展觀有了深刻的理解，為不斷提高自身思想素質，更好地為縣街鎮(zhèn)的社會經濟發(fā)展服務，我認為自己在思想作風、學習作風、工作作風等方面情況，覺得自身還有一定的差距，現(xiàn)把自檢情況分析如下：一是理論學習不夠深入。提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平,規(guī)范制度建設,進一步建立健全《黨員日常教育管理制度》、《黨員干部工作制度》等制度,形成學習實踐科學發(fā)展觀長效機制,切實保證學習實踐活動長期貫徹、深入落實。五是統(tǒng)籌推進的力度不夠,對如何學習、貫徹、實踐和有機結合工作研究的不夠深等。四、存在問題我局盡管在學習實踐活動中取得了一定成績,但通過“回頭看”，用科學發(fā)展觀的理論標準和實踐本質來衡量,與 廣大人民群眾的期望相比,目前還存在一些差距和不足,主要有以下幾個方面: 一是思想觀念不夠解放。三是著力完善制度,努力創(chuàng)新機制,保障和促進科學發(fā)展新機制的框架初步形成。廣大黨員干部對科學發(fā)展觀的理解越來越深刻,憂患意識和危機感越來越強烈,解放思想、開拓創(chuàng)新的氛圍越來越濃厚。三、取得成效。同時，組織黨員干部觀看了一系列有關反腐倡廉的電教片，進一步提高了黨員干部的思想認識和守法意識，切實轉變了機關工作作風，提高工作效率和服務質量。局指導檢查組對學習實踐活動整改落實情況進行跟蹤指導檢查，審核各單位的自查報告，由指導檢查組長簽字后，報局學習實踐活動辦公室。采取召開座談會、問卷調查、個別了解等形式，認真聽取群眾對整改落實工作的評價，廣泛征求群眾對整改落實情況的意見。六是看整改落實成果是否正在轉化，通過學習實踐活動凝聚的共識、取得的成效、積累的經驗是否轉化為保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展、確保社會大局穩(wěn)定的強大動力。二是看各單位整改落實方案中分解下達的整改任務是否得到落實，是否達到了整改內容、時限、目標、措施和責任人“五個明確”。目前，第一批學習實踐活動單位共廢止規(guī)章制度、意見辦法等3項，已修訂完善體制機制3項，為群眾辦實事好事56件。進一步貫徹群眾路線，發(fā)揚民主，比照對領導班子分析檢查報告評議和整改落實方案征求意見的范圍，以適當方式向廣大黨員群眾通報“回頭看”情況。二是扎實推進，確保實效。二、主要做法及特點一是領導重視，措施得力。構建信訪工作機制、矛盾化解機制為一體的信訪工作格局,從源頭上預防群體性事件的發(fā)生。提升全局