興趣班--手工教學計劃表5篇(文件)
【正文】 的天性之一，因此，對幼兒來講，做做玩玩并不是可有可無的。美工活動的最終目的是：在積極的教學氛圍中，幫助孩子們自由充分地調(diào)動自身感官、情感、認知等各方面主觀能動性，從而發(fā)掘出他們的各種潛力，更使他們的創(chuàng)造性思維能力得到提高。3：通過活動體驗變廢為寶的樂趣和好朋友互相眷念的美好情感，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識 手工教學進度安排1：紙杯小丑2：三運手機掛件（陶藝）3：風鈴14：風鈴25：漢堡包（陶藝）6：貪吃的老鼠7：汽車（陶藝）8：蝴蝶筆筒9：小花戒指（陶藝）10：漂亮的相框11：胸針（陶藝）12：瓶子娃娃13：雪人娃娃（陶藝）14：小熊鑰匙扣（陶藝）15： 鞋子16：杯子（陶藝）中班繪畫興趣班計劃目標：1：培養(yǎng)幼兒熱愛生活，觀察周圍的熟悉的事物2：引導幼兒邊玩邊學，在游戲的方式中發(fā)揮他們的想象與潛能，用線條、顏色來表達自己的所想、所感3：循序漸進地引導幼兒對色彩、形體的了解，掌握各種材料、工具的使用方法 4：增強幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力教學安排：1：火車2：下雨天3：輪船4：氣球（線畫）5：夢幻小鎮(zhèn)6：小貓釣魚7：小丑8：魚（線畫）9：漂亮的房子10：蜻蜓11：仙人掌12：小樹叢（線畫）13：長頸鹿14：小熊滑板15：漂亮小花16：海底世界第五篇：小班手工興趣班小結(jié)小班手工興趣班小結(jié)教育學家蘇姆林斯基說：“兒童的智力在他的手指尖上。2：學習用泥進行捏、團、搓、拉、壓等技能，并使用一些簡單的工具和 輔助材料。2：能塑造出想象的主要特征，會使用一些簡單的圖案，作到色彩鮮明。培養(yǎng)幼兒的想象力。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、 開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。：從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。：在這次的興趣小組中不但美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。，剪紙，作為一種民族手工藝，有著工具簡單、制作簡便和便于少兒接受的特點；剪紙，作為當代的一種美育手段，對啟發(fā)少兒的想象力、鍛煉心靈手巧和膽大心細的品格，有著不可低估和得天獨厚的作用。下面就這學期工作作一個總結(jié)：一、本學期的教學分三部
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