關(guān)于春節(jié)節(jié)日主題活動方案(文件)
【正文】 求：凡知曉對方姓名和地址的慰問信要寄出，并留一份底稿交學(xué)校檢查評選。上網(wǎng)全面瀏覽一次學(xué)校網(wǎng)站要求：①在“留言板”向老師、同學(xué)發(fā)一個(gè)帖子(注明真實(shí)班級和姓名)。各位同學(xué)除完成學(xué)校安排的項(xiàng)目以外，可根據(jù)自己的實(shí)際情況再選擇其他項(xiàng)目作為寒假特殊作業(yè)完成，并將有關(guān)資料交到學(xué)校，下期開校將進(jìn)行檢查評比，并表彰一批“優(yōu)秀小公民”。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織開展誦讀活動，使廣大中小學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。有條件的學(xué)校要開設(shè)經(jīng)典誦讀校本課程、開發(fā)校本教材。我校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、地處天后宮、李贄故居，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)李贄社會實(shí)踐活動，教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀，積極實(shí)踐“五個(gè)一”道德實(shí)踐活動，展示廣大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。為父母做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)。同時(shí)，要求每名學(xué)生寫一篇以自己的實(shí)踐經(jīng)歷為主題的心得體會。成長”寒假讀書征文活動?；顒訒r(shí)間：2011年元月24日——2月18日參加對象：全市中小學(xué)生活動要求：泉州德育網(wǎng)()向同學(xué)們推薦六本閱讀書籍，每位同學(xué)選擇其中一本閱讀后寫一篇觀后感，經(jīng)指導(dǎo)老師點(diǎn)評后，投稿至泉州德育網(wǎng)參賽平臺，從2011年2月18日起對讀后感進(jìn)行評選，并擇優(yōu)在泉州德育網(wǎng)上刊出。建議親子閱讀，編輯“一家親活動日記”，有條件的可以留下參與活動的照片，多多閱讀，擴(kuò)展自己的知識面，積極參加泉州書城杯中小學(xué)生“成長的書香”讀書征文比賽。針對春節(jié)期間同齡小伙伴所得的“壓歲錢”情況開展調(diào)研，號召隊(duì)員實(shí)施“不討壓歲錢，只要壓歲言”行動，針對得到“壓歲錢”的少先隊(duì)員，鼓勵他們合理使用“壓歲錢”，可以利用“壓歲錢”購買小禮物、兒童書籍等與手拉手小伙伴共同分享。(六)走進(jìn)“年文化”。要不斷創(chuàng)新活動的形式和載體，不斷增強(qiáng)班級文化活動的普遍性、吸引力、感染力、努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識。發(fā)揮其作用，積極開展春節(jié)文化宣傳，弘 揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng)。（二）踐孝行，感恩圖報(bào)活動細(xì)則：舉行“孝行實(shí)踐”日記比賽。（三）認(rèn)識春節(jié)：春節(jié)，是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。初四日，在繼續(xù)“迎年”中，沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗：由兒童捧神像，在車鼓校簇?fù)硐拢磻裟既∧静瘛?．“祭灶”，就是 送灶公上天。當(dāng)晚，家家戶戶堂上點(diǎn)花燭，疊紅橘果如塔狀，上插“三春”紙花，供“隔年飯”于灶頭，備辦豐厚祭禮和“貢銀”，祭祀天地神，名為“辭年”。（2）記敘一次真實(shí)的孝心實(shí)踐，把對父母長輩的感恩 之情化作自己的行動。同時(shí)，設(shè)優(yōu)秀組織獎3名。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子。二、活動目標(biāo)，為促進(jìn)社會主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。三、活動時(shí)間2014年1月19日——2015年2月16日四、活動內(nèi)容：“年”的知識：學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”??從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節(jié)日感恩活動”實(shí)施情況等。，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動特色，為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。五、活動要求： ，盡最大努力保證活動的實(shí)效性。開展主題班會，深化活動。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)（不少于2份）“過年”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。、做湯圓等實(shí)踐活動，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)第五篇：2015年春節(jié)元宵節(jié)我們的節(jié)日主題活動方案“我們的節(jié)日——春節(jié)（5）征文參加對象：山羊堡小學(xué)校在學(xué)生（6）內(nèi)容編輯格式如下：學(xué)校（要求全稱），班級，姓名。傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。4．做年糕，十二月二十六日起，戶戶做豆腐，買年貨，尤以做年糕最為繁忙。黃昏壘柴木于社廟前，舉火燃燒，各戶進(jìn)行接神祀，待柴火燒透，眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家 中，日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。初二不相往來，不相串門拜年，只有初一日來過者不忌。號召中小學(xué)生孝敬父母表真情，對待親人用真心。，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。第四篇：“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題活動方案2012“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題活動方案一、活動目的春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。各中隊(duì)要把該主題活動作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大精神，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要舉措，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，與我區(qū)的“樹文明新風(fēng)，過祥和節(jié)日”活動開展結(jié)合起來，作為校園精神文明建設(shè)的一件大事，加強(qiáng)教育，精心組織，認(rèn)真抓好落實(shí)。這樣的活動有意義，又引導(dǎo)學(xué)生合理支配零花錢。通過讀書征文活動，提高學(xué)生的寫作水平，參加各種征文比賽，提高寫作水平，或許你就是明天的文壇新秀。快樂本次活動主題是：讀書，與經(jīng)典名著為友，為精神打底，為人生奠基，營造書香校園，打造人文校園。(三)“讀書向自己的鄰居和長輩拜一次年(表達(dá)感恩和祝福)。具體內(nèi)容為“五個(gè)一”的實(shí)踐活動。引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學(xué)生從“讀圣賢書”到“
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