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正文內(nèi)容

關(guān)于改革開(kāi)放給家鄉(xiāng)帶來(lái)變化的調(diào)查(精選五篇)(文件)

 

【正文】 的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。改革開(kāi)放也是解放思想,它激發(fā)了各行各業(yè)的勞動(dòng)積極性,使得生產(chǎn)力有了很大的提高,是對(duì)于我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具有歷史性的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我國(guó)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步提供了基本的動(dòng)力。其二,農(nóng)村人口的普遍教育水平有了顯著提高!改革開(kāi)放之前甚至改革開(kāi)放之初,農(nóng)村人對(duì)于教育的重視程度都是不足的,大多還停留在“人多力量大,誰(shuí)能做農(nóng)活就能過(guò)好日子”的想法,他們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到科技是第一生產(chǎn)力這一重要事實(shí)。不過(guò),這也可能是導(dǎo)致農(nóng)村現(xiàn)在人口稀少化的一個(gè)原因,年輕的人都到城市里面生活,不愿意回到農(nóng)村去,大量的土地荒廢,只剩下少數(shù)的老人和小孩子在農(nóng)村,雖然生活水平提高了,卻疏忽了對(duì)老小的照顧,當(dāng)然這也可能是因?yàn)榻逃纳疃冗€不夠所遺留的問(wèn)題,因?yàn)閲?guó)人自改革開(kāi)放以來(lái)的閱讀量并沒(méi)有顯著提高,而讀書(shū)對(duì)于國(guó)人的道德素質(zhì)提高應(yīng)該能起到?jīng)Q定性的作用,只要繼續(xù)深化教育,讓國(guó)人意識(shí)到書(shū)本的重要性而舍棄一些諸如手機(jī)、平板這樣的含有大量無(wú)益信息而浪費(fèi)正常閱讀時(shí)間從而導(dǎo)致對(duì)閱讀不利的現(xiàn)代化設(shè)備,提高了國(guó)人的閱讀量,對(duì)于社會(huì)上存在的諸多問(wèn)題都有一定的幫助。有了衣食,當(dāng)然就得談?wù)勛⌒幸约翱床∵@方面的變化。這之后的時(shí)間,農(nóng)村的看病問(wèn)題一直在好轉(zhuǎn),醫(yī)生的待遇,農(nóng)村人對(duì)生病的重視都在好轉(zhuǎn)??偟目磥?lái),改革開(kāi)放為我等農(nóng)村人帶來(lái)了福音,盡管其中有不盡人意的地方,便是這一偉大壯舉在之后的實(shí)行過(guò)程中出現(xiàn)的因?yàn)椴徽賳T或國(guó)情所致的不足,以所缺之經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)所不足,相信改革開(kāi)放在以后的行進(jìn)之路上會(huì)最后完成對(duì)國(guó)家的完美改造的!以上從稅、教育、衣食住行這幾個(gè)方面對(duì)改革開(kāi)放給農(nóng)村帶來(lái)的變化進(jìn)行了分析,只是我個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合耳聞所得,因所處地域、個(gè)人性格、成長(zhǎng)經(jīng)歷不同,對(duì)待這樣同一個(gè)問(wèn)題的看法必然會(huì)出現(xiàn)分歧,故,此文只作一文罷。但以上情況只針對(duì)農(nóng)村人口生小病,如果是農(nóng)村的醫(yī)療設(shè)備無(wú)法治療而不得不使農(nóng)民進(jìn)城看病的情況,那就大不相同了,這種情況下,改革開(kāi)放給城市帶來(lái)的不正風(fēng)氣所導(dǎo)致的醫(yī)生的醫(yī)德以及‘醫(yī)療壟斷’等等問(wèn)題都給農(nóng)村人帶來(lái)了不便,因?yàn)檗r(nóng)民根本不愿意將自己一輩子的積蓄用在一次生病上。最后,最后便是看病的問(wèn)題了,這個(gè)問(wèn)題,就農(nóng)村而言,從改革開(kāi)放以來(lái),一直都朝著好的方向在前進(jìn)著。而改革開(kāi)則從多個(gè)方面解決了這一問(wèn)題:人們的經(jīng)濟(jì)跟上來(lái)了,社會(huì)的運(yùn)輸行業(yè)也發(fā)生了翻天覆地的變化,衣物的價(jià)格變得越來(lái)越便宜,農(nóng)村人口不僅能穿暖,還能穿得好,穿得漂亮,這主要原因是改革開(kāi)放帶來(lái)了技術(shù),帶來(lái)了知識(shí)。這也是現(xiàn)如今農(nóng)村人口的教育水平能得到較大提高的原因。我所能感覺(jué)到的最多也就是20世紀(jì)90年代至今的變化,更早從改革開(kāi)放以來(lái)的變化可能只能從別的資料上得來(lái)一些,但就我所能知道的事實(shí)已經(jīng)足以說(shuō)明改革開(kāi)放給我國(guó)農(nóng)村帶來(lái)了很多的益處!改革開(kāi)放以前,農(nóng)民的稅負(fù)很重,且當(dāng)時(shí)的科技還不夠發(fā)達(dá),同樣的土地上,由于種子的好壞、種植的方法、肥料等因素,在當(dāng)時(shí)得到的農(nóng)產(chǎn)品于交稅之后幾乎只能勉強(qiáng)供一家人生活,根本不可能對(duì)外輸出;而改革開(kāi)放之后,我國(guó)的科技有了較大的進(jìn)步,農(nóng)民有了更好的種子,更科學(xué)的種植方法,單位面積上所得的農(nóng)產(chǎn)品是之前的幾倍,加上之后國(guó)家富強(qiáng),對(duì)農(nóng)業(yè)稅的減免至最后的免除,現(xiàn)在的家鄉(xiāng),不僅能夠自給自足,還能對(duì)外輸出農(nóng)產(chǎn)品,農(nóng)民的生活水平也得到了大的改善,改革開(kāi)放讓國(guó)家變得富強(qiáng),從而國(guó)家有力量來(lái)扶持農(nóng)村,最大量地減輕農(nóng)村的負(fù)擔(dān),現(xiàn)在不僅不用交稅,國(guó)家為了緩解城市壓力,甚至利用各種政策鼓勵(lì)大家回到農(nóng)村去生活。為了盡快提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,鄧小平與黨內(nèi)的開(kāi)明派開(kāi)始逐一解決這些問(wèn)題,這場(chǎng)改革運(yùn)動(dòng)的目的是以維持社會(huì)主義制度為前提,改變生產(chǎn)中不適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的管理體制和政策,并建立社會(huì)主義下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。未來(lái)的基石天天在學(xué)校讀書(shū)的我第一次與社會(huì)來(lái)了一次如此近距離的接觸,通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我了解到了現(xiàn)在家鄉(xiāng)的具體狀況,知道了鄉(xiāng)親們還學(xué)要什么,我將來(lái)能為鄉(xiāng)親們做些什么。而今的我們,食堂里經(jīng)常有只吃了幾口就扔了的饅頭,宿舍里可經(jīng)常有還是很新卻被仍在垃圾桶里的衣服,住在舒適的大房子里還說(shuō)沒(méi)有空調(diào),騎著嶄新的自行車(chē)還說(shuō)累人,天天在學(xué)校衣食無(wú)憂(yōu)卻在偷偷地玩兒游戲,即使再小的毛病也要去醫(yī)院檢查一下。30多年的時(shí)間也許漫長(zhǎng)的,但與家鄉(xiāng)取得的變化相比,這是那么的短暫。五、心得體會(huì):改革開(kāi)放至今,如夢(mèng)一般,但這不是夢(mèng),使我們切身可以感受到的實(shí)實(shí)在在的富足與舒適。老師的教學(xué)方法也不是傳統(tǒng)的“填鴨式”的教育,每年暑假教育主管部門(mén)都會(huì)組織老師學(xué)習(xí)新課改的要求。在2005年,全國(guó)推行農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育階段減免學(xué)、雜費(fèi),讓上不起學(xué)的孩子重返課堂。因?yàn)楦母镩_(kāi)放三十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我國(guó)的綜合國(guó)力日漸提高,經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá),為我們這些生在農(nóng)村的孩子們帶來(lái)了福音。而使用的教學(xué)工具,除了一支粉筆、一塊黑板和一本教科書(shū)以外,別的幾乎就沒(méi)有什么了。這種怪事讓今天的孩子們想一想,簡(jiǎn)直就是笑話(huà),不過(guò),那時(shí)確實(shí)存在。老師也只有兩名,都要上復(fù)式班。教室門(mén)是兩扇黑乎乎的實(shí)木門(mén),窗戶(hù)是帶有窗欞的木窗。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)路過(guò)上小學(xué)、初中的母校時(shí),看到整齊劃一的教學(xué)樓、宿舍樓以及老師的辦公樓,總會(huì)感慨萬(wàn)千,心潮澎湃。要想富,先修路”,這是中國(guó)流行多年的古語(yǔ)。做吊車(chē)、挖掘機(jī)生意的胡保強(qiáng)就是其中的1位年輕的“有車(chē)族”,今年20多歲的他現(xiàn)在開(kāi)的是1輛豐田卡羅拉,這輛車(chē)是他花12萬(wàn)多元買(mǎi)下的新車(chē)?,F(xiàn)在農(nóng)民出行全部被摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、小車(chē)代替。到了八十年代,自行車(chē)進(jìn)入了尋常百姓家,成了農(nóng)民的主要交通工具,什么“飛鴿”牌自行車(chē)、“紅旗”牌自行車(chē)、“永久”牌自行車(chē)等,讓農(nóng)民出行方便多。隨著人們生活水平的提高,原本在城市里才有的豪華裝修已進(jìn)入了尋常百姓家。但從上世紀(jì)80年代初起,隨著改革的春風(fēng)吹到合浦,改革開(kāi)放,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)深刻影響著農(nóng)民民的生產(chǎn)生活,新時(shí)代的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)文化潛移默化地沖擊著村民封閉、守舊的觀念,原來(lái)觀望、懷疑的村民在搞好生產(chǎn)的同時(shí),也紛紛嘗試著做起了生意,并從中受益?,F(xiàn)在這個(gè)改革開(kāi)放政策是相當(dāng)好,政府聽(tīng)說(shuō)我們修這個(gè)路,也是相當(dāng)支持,并且已經(jīng)答應(yīng)給我們水泥,下一步只要鎮(zhèn)政府的水泥一到,這條路我們馬上就給它鋪好。當(dāng)走近張師傅家,率先映入眼簾的便是他家那氣派十足的大鐵門(mén)和用瓷磚裝飾一新的小洋樓。再說(shuō)現(xiàn)在的超市都開(kāi)到了家門(mén)口,缺啥隨時(shí)都可以買(mǎi)到。而現(xiàn)在天天都能吃上餃子,好東西太多了,過(guò)年還發(fā)愁吃啥好呢?在外上大學(xué)的兒子說(shuō),多買(mǎi)些蝦,過(guò)年最好能多吃海鮮,可不,現(xiàn)在海鮮最暢銷(xiāo)。上年紀(jì)的老人都說(shuō),現(xiàn)在過(guò)年“吃”的變化實(shí)在是太大了。改革開(kāi)放37年,隨著生活水平的提高,春節(jié)老百姓餐桌上的食品在不斷發(fā)生變化,我在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)看到:除過(guò)去過(guò)春節(jié)老百姓最?lèi)?ài)購(gòu)買(mǎi)的大魚(yú)大肉等食品外,又悄悄地增加了許多清淡、營(yíng)養(yǎng)的“原生態(tài)”食品。再說(shuō)37年前的冬天吧,家里每人只有一身棉衣棉褲,而且非常笨拙,哪像現(xiàn)在人人都穿羽絨服,既輕薄又暖和??涩F(xiàn)在,一的孩子的漂亮衣服可能就有一大箱。改革開(kāi)放后,雖然沒(méi)有了
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