新課標人教版3-5選修三183探測射線的方法3-資料下載頁

【摘要】???帶電性氦核流穿透能力構(gòu)成速度實質(zhì)名稱正強弱C/10電離能力負弱強接近C電子流中最弱極強光子C光子流He42e01?復習回顧:例：天然放射性元素(釷)經(jīng)過一系列α衰變和β衰變之后變成

2024-11-17 19:37

新課標人教版3-5選修三183氫原子光譜3-資料下載頁

【摘要】《氫原子光譜》教學目標?1、知識與技能?（1）了解光譜的定義和分類；?（2）了解氫原子光譜的實驗規(guī)律，知道巴耳末系；?（3）了解經(jīng)典原子理論的困難。?2、過程與方法：通過本節(jié)的學習，感受科學發(fā)展與進步的坎坷。?3、情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)我們探究科學、認識科學的能力，提高自主學習的意識。?教學重

2024-11-17 06:08

新課標人教版3-5選修三185核力與結(jié)合能3-資料下載頁

【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十九章原子核新課標要求1．內(nèi)容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應用。例2調(diào)

2024-12-09 06:54

新課標人教版3-5選修三184玻爾的原子模型3-資料下載頁

【摘要】第十八章原子結(jié)構(gòu)新課標要求1．內(nèi)容標準（1）了解人類探索原子結(jié)構(gòu)的歷史以及有關(guān)經(jīng)典實驗。例1用錄像片或計算機模擬，演示α粒子散射實驗。（2）通過對氫原子光譜的分析，了解原子的能級結(jié)構(gòu)。[來源:Z#xx#k.Com]例2了解光譜分析在科學技術(shù)中的應用。2．活動建議觀看有關(guān)原子結(jié)

2024-12-08 22:29

新課標人教版3-5選修三188粒子和宇宙1-資料下載頁

【摘要】《粒子和宇宙》教學目標?1、知識與技能?（1）了解構(gòu)成物質(zhì)的“基本粒子”及粒子物理的發(fā)展史；?（2）初步了解宇宙的演化過程及宇宙與粒子的和諧統(tǒng)一。?2、過程與方法?（1）感知人類（科學家）探究宇宙奧秘的過程和方法；?（2）能夠突破傳統(tǒng)思維重新認識客觀物質(zhì)世界。?3、情感、態(tài)度與價值觀?（

2024-11-17 19:35

新課標人教版3-5選修三173粒子的波動性3-資料下載頁

【摘要】3嶄新的一頁：粒子的波動性知識點一：光的波粒二象性：光既具有波動性，又具有粒子性。：ε=hv：p=h/λ注意：物理量ε和p描述光的粒子性，物理量v和λ描述光的波動性，h架起了粒子性與波動性的橋梁。知識點二：粒子的波動性：任何一個運動著的物體，小到電子、質(zhì)子，大到行星、太陽，都有一種波與它對應，這種與實物粒

2024-11-20 02:47

新課標教科版3-5選修三42光電效應與光量子假說1-資料下載頁

【摘要】光電效應與光量子假說教案一、教學目標1．應該掌握的知識方面．（1）光電效應現(xiàn)象具有哪些規(guī)律．（2）人們研究光電效應現(xiàn)象的目的性．（3）愛因斯坦的光子說對光電效應現(xiàn)象的解釋．2．培養(yǎng)學生分析實驗現(xiàn)象，推理和判斷的能力方面．（1）觀察用紫外線燈照射鋅板的實驗，分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．（2）觀察光電

2024-12-09 06:49

新課標人教版3-1選修三25焦耳定律5-資料下載頁

【摘要】焦耳定律課堂同步R的電流強度為I時，在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q，若電阻為2R，電流強度為I/2時，則在時間t內(nèi)產(chǎn)生的熱量為（）A．4QB．2QC．Q/2D．Q/4,對所有電路均適用的是（）A．Q=UItB．Q=I2RtC．Q

2024-12-08 22:29

新課標人教版3-5選修三172光的粒子性2-資料下載頁

【摘要】學科網(wǎng)普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]學科網(wǎng)學科網(wǎng)第十七章波粒二象性學科網(wǎng)學科網(wǎng)新課標要求學科網(wǎng)1．內(nèi)容標準學科網(wǎng)（1）了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象。比較宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點。體會量子論的建立深化了人們對于物質(zhì)世界的認識。學科網(wǎng)（2）通過實驗了解光電效應

2024-12-09 06:54

新課標人教版3-5選修三183探測射線的方法2-資料下載頁

【摘要】探測射線的方法三維教學目標1、知識與技能（1）知道放射線的粒子與其他物質(zhì)作用時產(chǎn)生的一些現(xiàn)象；（2）知道用肉眼不能直接看到的放射線可以用適當?shù)膬x器探測到；（3）了解云室、氣泡室和計數(shù)器的簡單構(gòu)造和基本原理。2、過程與方法（1）能分析探測射線過程中的現(xiàn)象；（2）培養(yǎng)學生運用已知結(jié)論正確類比推理的能力。3、情

2024-11-20 02:47

新課標人教版3-5選修三186重核的裂變4-資料下載頁

【摘要】重核的裂變同步測試1．重核被中子轟擊后分裂成兩個質(zhì)量差不多的新原子核的過程叫_______________，反應釋放出的中子又轟擊另一個重核??這樣的反應一次接一次地進行下去，這樣的過程叫________________，通常把此過程中的最小體積叫做它的___________體積，相應的質(zhì)量叫___________質(zhì)量。2．原子核的鏈

2024-11-20 02:46

新課標人教版3-1選修三22電動勢5-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)、電動勢（1課時）一、教學目標（一）知識與技能1．理解電動勢的的概念及定義式。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2．從能量轉(zhuǎn)化的角度理解電動勢的物理意義。（二）過程與方法通過類比的方法使學生加深對電源及電動勢概念的理解。（三）情感態(tài)度與價值觀了解生活中電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進步二、重點與難點：

2024-12-09 06:59

新課標人教版3-1選修三13電場強度5-資料下載頁

【摘要】“電場強度”教學設計【教材】人教版普通高中課程標準實驗教科書物理選修3－1第一章第三節(jié)【教學時間】一課時[來源:學*科*網(wǎng)]【教學目標】一、知識與技能1．粗略了解物理學史上對電荷間相互作用力的認識過程。2．知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，電場是客觀存在的一種特殊的形態(tài)。3．理解電場強度的概

2024-11-20 02:52

新課標人教版3-5選修三186重核的裂變1-資料下載頁

【摘要】普通高中課程標準實驗教科書—物理（選修3－5）[人教版]第十九章原子核新課標要求1．內(nèi)容標準（1）知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度，知道半衰期的統(tǒng)計意義。（2）了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應用。例

2024-11-23 00:19

新課標人教版3-5選修三165反沖運動火箭1-資料下載頁

【摘要】16．5反沖運動火箭★新課標要求（一）知識與技能1．進一步鞏固動量守恒定律2．知道反沖運動和火箭的工作原理，了解反沖運動的應用3．了解航天技術(shù)的發(fā)展和應用（二）過程與方法理解反沖運動的物理實質(zhì)，能夠運用動量守恒定律分析、解決有關(guān)反沖運動的問題。（三）情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生動手動腦的能力，發(fā)掘?qū)W生探索新

2024-12-09 06:55

新課標人教版3-5選修三171能量量子化5-wenkub

新課標人教版3-5選修三171能量量子化5(已修改)

新課標人教版3-5選修三171能量量子化5(編輯修改稿)

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新課標人教版3-5選修三171能量量子化5(已改無錯字)