【正文】 理突發(fā)情況的能力。、評委及獲獎選手合影留念。第五篇：主持人大賽決賽策劃書第十屆文史知識競賽決賽流程主題：舉著星星螢光 點亮小小的夢意義：旨在豐富和活躍校園文化生活，彰顯我校學生德智體美 時間：2012年11月X日 晚上19:30—21:30 地點：XXXX 主辦單位：共青團廣東松山職業(yè)技術(shù)學院委員會 承辦單位：XXXXX 贊助單位： 具體流程： 一．7:30開場秀由武術(shù)協(xié)會的武術(shù)表演團進武術(shù)表演P信：播放背景音樂二．7:35主持人開場語，介紹評委嘉賓及評分標準（5分鐘）三．7:40選手上臺做自我介紹，每位選手一分鐘左右。五、8：05 第二環(huán)節(jié)：辯顏猜心四名選手共同站于舞臺倆側(cè)觀看一段視頻，視頻完了后會在熒幕上八個數(shù)字每個數(shù)字對應這一段視頻中的倆個人物。只要能在1分鐘之內(nèi)做完都可以拿到我們的紀念品 七，8:15第三比賽環(huán)節(jié)：最佳拍檔（20分鐘）本環(huán)節(jié)八位選手分為四組搭檔，每對搭檔做一個節(jié)目，每組限時5分鐘。九．9:05 老師點評（用時約5分鐘）十．9：1 0 頒獎儀式（主持人宣布比賽結(jié)果并頒發(fā)獎項，用5分鐘）十一．歡送評委嘉賓離場。選手需選其一來進行補充說明及談談自己的看法。但四名選手都說完后，熒幕上會顯示視頻中人物各自心理活動的過程。（5分鐘）四、7：45 第一環(huán)節(jié)：簽文詳解選手站于熒幕前在熒幕上的12個素材（文字或圖片）挑選三個，然后按照內(nèi)容組成一檔節(jié)目為期題材做解說（且要三個素材直接是連貫的）。，及時與負責人聯(lián)系并做妥善處理。）（三）頒獎（10分鐘）配以柔緩的音樂。（在此過程中工作人員統(tǒng)計選手分數(shù)，并選出兩名得分最高者擔任冠軍候選人，第三名者為季軍，其余七人為“十佳主持人”）。選手根據(jù)個人情況選擇適合自己的題目，自擬一份開場白（要求朗誦的內(nèi)容樂觀、積極、向上，并能充分帶動群眾的熱情，彰顯自己的個性）在自選主持結(jié)束后留在臺上接受評委提問或點評，結(jié)束后所有選手從臺的左側(cè)退場，下一位選手從舞臺右側(cè)上臺繼續(xù)比賽。（要求語言精辟、新穎大膽 , 富有特色 , 帶有一定的表情及肢體動作，上場展示自己的才藝（形式不限）但每人限時3分鐘。B 確定主持人及其臺詞、服裝；C 在賽前將接線板接好，供選手比賽時使用；D 決賽開始前一天對活動全過程進行彩排；E 賽前三天將活動過程中所需要的背景音樂準備好，供彩排及比賽時使用；F所有參賽選手提前準備好服裝；G 所有大賽所需用品在賽前三小時到位；H 協(xié)調(diào)準備：邀請校團委領(lǐng)導、老師；邀請上一屆主持人大賽的優(yōu)勝者；隨機選取二十名觀眾；（二）比賽流程，主持比賽并介紹在座評委嘉賓，進行領(lǐng)導講話。（2）校園廣播站播放有關(guān)主持人風采大賽的進程。男：讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；女：讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。我們互道珍重11 共同期待男：下面讓我們一同見證最激動人心的時刻，下面有請我們的評委為我們揭曉今晚比賽我們的冠軍得主，有請男：恭喜你們，（同時也恭喜我們今晚的幸運觀眾，你猜對了，請我們的工作人員送出我們的紀念品一份）下面進行的是本次石油化學工程系第二屆“璀璨主播,炫亮自我”主持人大賽的頒獎儀式女：獲得本次大賽優(yōu)秀獎的選手是有請為獲得優(yōu)秀獎的選手頒獎男；獲得本次大賽三等獎的選手是有請為獲得三等獎的選手頒獎女: 獲得本次大賽二等獎的選手是有請為獲得二等獎的選手頒獎男：獲得本次大賽一等獎的選手是有請為獲得一等獎的選手頒獎女：讓我們再次用熱烈的掌聲對所有獲獎選手表示祝賀男；祝賀你們結(jié)束語男：今夜心情如水，今夜話語如風。女：大家可否知道當時的張瑞并不是第一屆主持人大賽的冠軍，只是拿到三等獎的他并沒有放棄他的主持，所以我想只要今天參加了決賽的選手，不管你們是否拿到冠軍，只要心存希望，永不放棄，夢想一定會實現(xiàn)。男：好，我們繼續(xù)比賽，進入今天比賽的第五環(huán)節(jié)“現(xiàn)場主持”，來看我們的比賽規(guī)則 女：對于主持人來說，還有更重要的一點，那就是要懂得和自己的搭檔默契配合，懂得如何團結(jié)協(xié)作，現(xiàn)在就讓我們來看看他們所要面對的這個場景，請看大屏幕，假如現(xiàn)在是“石油化學工程系2011年迎新晚會”的現(xiàn)場，請三位選手一接龍的方式完成一段開場白。此時此刻我想你們一定有很多的話要說吧，號說。女：來，你認為今天誰會是冠軍的得主呢？說說你的理由好的謝謝我們這位觀眾對號選手的支持，相信在你的鼓勵下，接下來的比賽他會表現(xiàn)的更優(yōu)秀。比賽規(guī)則女：下面有請一號參賽選手進行他的模擬主持男：最后有請10號參賽選手進行他的模擬主持女：好的我們前兩輪的比賽已經(jīng)結(jié)束，下面有請我們的評委對前兩個環(huán)節(jié)選手們的表現(xiàn)做點評，男：有請男：謝謝老師，看來選手們前兩場的表現(xiàn)還是非常不錯的，在記分員緊張計分的同時讓我們有請有請下面有請帶來有請女：今天站在舞臺上的這10位選手在初賽和復賽中呢可以說是過五關(guān)斬六將，男：是的！勇敢和自信一直陪伴著他們，那么現(xiàn)在呢比賽前兩輪的分數(shù)已經(jīng)在我手上了，到底誰還能繼續(xù)向“冠軍寶座”邁進呢？我們一起來看看目前場上十位選手的積分情況