中心小學(xué)六一節(jié)活動(dòng)方案(文件)
【正文】 4）教室游戲內(nèi)容：夾珠子、遞紙杯、踩氣球比賽 活動(dòng)具體說明：夾珠子：分成三組，每組3名，每組3名，盤子內(nèi)有30顆珠子，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi)，將珠子夾進(jìn)自己的紙杯里，夾起最多珠子的獲勝。踩氣球： 10人一大組進(jìn)行游戲，每個(gè)人雙腳各綁上2個(gè)球，再兩人一小組，手相互搭在對(duì)方的肩膀，小組成員不得分開，否則淘汰。力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。本次活動(dòng)節(jié)目形式多樣，要求質(zhì)量精益求精。人數(shù)不少于六人，不超過20人，演出時(shí)間不超過7分鐘。人數(shù)不少于7人不超過15人(含伴奏)。(五)經(jīng)典誦讀。時(shí)間不少于3分鐘，不超過6分鐘。形式：各班自行組織開展小型的游戲競(jìng)賽，同一年級(jí)可以串聯(lián)。二、活動(dòng)要求全體師生全程參與。歌曲選定：內(nèi)容健康，適合小學(xué)生的歌曲。四、各種表演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（一）歌唱類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制記分。(4分)去掉裁判的一個(gè)最高、最低分后，總分為最后得分。先到達(dá)者為第一名，以此類推。(各班自備口袋)每班各4名男生、女生3．二人三足接力（培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)）裁判：樊嘉興 規(guī)則：一組四名同學(xué)，兩名同學(xué)綁住內(nèi)側(cè)腿，從開始處向終點(diǎn)奔跑，與終點(diǎn)的兩名同學(xué)擊掌后，終點(diǎn)的兩名同學(xué)向開始處奔跑，先到者為第一名，以此類推。比賽規(guī)則從出發(fā)點(diǎn)跑到對(duì)面的小黑板前面，畫出自己應(yīng)畫的部位，在跑回原處，把粉筆交給第二名同學(xué)，以此類推，有時(shí)間最少者為勝利者。分低年級(jí)組（12年級(jí)）中年級(jí)組（34）和高年級(jí)組（56年級(jí)）.每一項(xiàng)目設(shè)立一個(gè)第一名，一個(gè)第二名。城北小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部2014/5/7。2各班應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)期間的安全教育，確保此次活動(dòng)順利進(jìn)行。裁判：袁莉萍規(guī)則：每組10人搶9島，音樂響起后，大家可繞島嶼轉(zhuǎn)圈，音樂停止時(shí)搶占島嶼，一人將被淘汰，依次類推，最后剩余一個(gè)為勝者。（培養(yǎng)學(xué)生的耐力）裁判：楊銀生規(guī)則：每班5名同學(xué)，第一名同學(xué)跳繩跑到終點(diǎn)返回，把跳繩交給第二名同學(xué)，以此類推，有時(shí)間最少的班級(jí)為第一名。男生4人、女生4人。，去掉得分中的最高分和最低分，然后相加，取平均分即為該表演隊(duì)的最后得分。臺(tái)風(fēng)：隊(duì)形整齊，著裝統(tǒng)一、整潔；上下場(chǎng)井然有序，展示出積極向上的精神風(fēng)貌。內(nèi)容健康，催人奮進(jìn)。三、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、建快樂校園四、活動(dòng)總籌備組 長(zhǎng)：伏明達(dá)副組長(zhǎng)：蒲許章 洪阿萍組 員：梁玉峰 陳 俊 王 彬 黃 丁 樊加興 唐學(xué)新 王在清 李玉金程曉燕 伏翠紅 孫繼超 鄧書儉和各班班主任。佗城鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)部2013年3月11日第五篇：六一節(jié)活動(dòng)方案一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)分文藝類表演和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)兩大項(xiàng)來慶?；顒?dòng)，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。(六)、每班準(zhǔn)備一至兩個(gè)精品節(jié)目，節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、歌伴舞、相聲小品、小話劇、器樂表演等，要求每班班主任牽頭，藝體教師協(xié)作，充分做好準(zhǔn)備工作，確保節(jié)目質(zhì)量；(七)、以班為單位，班主任和搭班教師，每班設(shè)計(jì)一個(gè)游園活動(dòng)形式，要求游園活動(dòng)有創(chuàng)新，有趣味，能達(dá)到寓教于樂的效果。造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。
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