xxxx作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)總結(jié)(文件)
【正文】 點(diǎn)問(wèn)題按照“有什么問(wèn)題，解決什么問(wèn)題”，“哪個(gè)人有問(wèn)題，就解決哪個(gè)人的問(wèn)題”的原則，對(duì)于我局機(jī)關(guān)工作人員存在的問(wèn)題制定了切實(shí)可行的整改方案，分門(mén)別類逐個(gè)解決存在的問(wèn)題，對(duì)于一般性的問(wèn)題，能夠馬上改的立即改，對(duì)于需要一定時(shí)間改的，明確了整改時(shí)限和責(zé)任人，注重近期、中期、長(zhǎng)期整改相結(jié)合，落實(shí)整改和推動(dòng)工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。在每個(gè)階段結(jié)束和下一個(gè)階段開(kāi)始，各單位都要寫(xiě)出上一階段工作總結(jié)和下一階段工作安排。各股室、各學(xué)校負(fù)責(zé)人切實(shí)履行“直接責(zé)任人”的職責(zé)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。針對(duì)查擺出的理想信念不堅(jiān)定，精神不振，不思進(jìn)取，無(wú)所作為，不重視理論學(xué)習(xí)，思想陳舊，局黨委強(qiáng)調(diào)提出要健全、完善落實(shí)學(xué)習(xí)制度，把干部職工的學(xué)習(xí)抓實(shí)抓好，確保效果，要進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的本領(lǐng)。四是進(jìn)一步做好宣傳解釋工作，使廣大群眾熟悉了解收費(fèi)政策，能區(qū)分合理收費(fèi)與亂收費(fèi)的政策界限。針對(duì)機(jī)關(guān)干部工作不深入，作風(fēng)漂浮，不深入調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，以執(zhí)法者、管理者自居，言談舉止不文明，存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦”的官僚衙門(mén)作風(fēng)的情況，局黨委提出反對(duì)官僚主義、形式主義，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。四、取得的實(shí)效通過(guò)整頓活動(dòng)的深入開(kāi)展，使全系統(tǒng)廣大黨員干部職工的思想觀念得到了明顯提高，進(jìn)一步認(rèn)清了我們所面臨的形勢(shì)與任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)、政治意識(shí)、宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，過(guò)去在一些同志身上存在的學(xué)習(xí)興趣不濃、政治信念不堅(jiān)、群眾觀念不牢、奉獻(xiàn)精神不足、大局意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行紀(jì)律不嚴(yán)等問(wèn)題，都得到了初步的解決。運(yùn)輸隊(duì)從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合各班組、各崗位的特點(diǎn)，抓好重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，有步驟地開(kāi)展整頓活動(dòng)。結(jié)合“九項(xiàng)問(wèn)題”、“八個(gè)禁止”、“‘三難’問(wèn)題”重新審視自我、發(fā)現(xiàn)自我、改進(jìn)自我，切實(shí)把問(wèn)題找出來(lái)，解決掉?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任學(xué)校成立了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)李春林同志擔(dān)任組長(zhǎng)，成員是郭秋香 孟麗慶 李婧 張青文領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定了我校思想、紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案，并進(jìn)行了分工、明確了責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保了這次活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展。查職業(yè)規(guī)范，樹(shù)立為人師表、教書(shū)育人、誨人不倦、團(tuán)結(jié)協(xié)作的師德風(fēng)范。暑期全體教職工參加了教育局組織的師德培訓(xùn)，寫(xiě)出深刻的培訓(xùn)心得。三、下步工作打算嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，按照高效、統(tǒng)一的要求，進(jìn)一步明確全校教師的崗位職責(zé)，將管理只能和服務(wù)要求分解到崗到人，落實(shí)定崗、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎(jiǎng)懲的責(zé)任制。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作計(jì)劃，定期對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查、督促，注重跟蹤問(wèn)效，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃得到貫徹落實(shí)。下冶中心校 ?？傊ㄟ^(guò)這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高覺(jué)悟。但在個(gè)別教師身上仍然存在以下問(wèn)題：大局意識(shí)淡薄，有自私自利思想，全局利益少，遇事沒(méi)原則。并制定出了操作性強(qiáng)、整改措施得力、保障機(jī)制健全的實(shí)施方案。查職業(yè)紀(jì)律，樹(shù)立遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己、令行禁止的良好意識(shí)。這次的作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)即將結(jié)束，但這不是結(jié)束而是開(kāi)始，在今后的工作中，我隊(duì)會(huì)把作風(fēng)紀(jì)律整頓看做是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，使我隊(duì)創(chuàng)造出良好的作風(fēng)紀(jì)律氛圍。將作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)和安全工作相結(jié)合，通過(guò)加強(qiáng)管理人員的大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和貢獻(xiàn)意識(shí)，杜絕推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等現(xiàn)象的出現(xiàn)，配合好相關(guān)部門(mén)做好安全工作。第四篇：管理人員作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)總結(jié)管理人員作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)總結(jié)根據(jù)公司下發(fā)的《關(guān)于在管理人
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