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20xx秋期中總結(jié)發(fā)言稿(文件)

2025-11-06 12:46 上一頁面

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【正文】 以補救,才能在未來的期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。反思自己平時是否自覺地進行學習、復習;是否心存僥幸心理,認為平時拖拉點沒事,只要考試前幾天,認真一點就可以應(yīng)付。其實,學習態(tài)度是決定成績好差的前提條件,要想取得好的成績,必須要有一個良好的學習習慣,端正的學習態(tài)度。第三,同學們還應(yīng)反思一下自己的考試心態(tài)。沒有一個良好的心態(tài),就無法發(fā)揮出正常的水平。吃一塹,長一智。有的同學考完后很有動力,列了一大堆復習計劃,下了一大堆決心,但是幾天過后就又像以前一樣了,所以請大家要用毅力堅持學習下來,如果一直像以前,不做出改變的話,下次考試怕又要名落孫山,正如0,你不在前面畫一個1時,0還是0,所以請大家能找到起點并揚長補短,努力學習,愿你們的付出會有收獲。以九年級目前才學習了兩個多月的化學學科為例,首先,化學是一門理科,不過,對于初中的化學來說,知識點和規(guī)則占的相對偏多,這樣看起來它極其不像理科。所以,對于大家的建議就是:,你的化學成績相當?shù)牟诲e,那么,你就再接再厲,從增加自己的解題速度和準確率入手,比如說,元素的相對原子質(zhì)量,這些東西是不需要記憶的,但是,你記住了之后,對于提升你的解題速度相當有好處,那么,你就去記一下,畢竟,我們平時常用的元素就是20多個,記憶的難度還是比背單詞低的多。畢竟,化學45分以上,還是很難的。所以說,大家需要做的就是,通過這次考試來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點或者是不足。這樣就達到了成為高手的基本條件了。這,就是考試的目的,畢竟,我們最終是為了中考,而不是期中考試。,如果有的同學發(fā)現(xiàn),自己只要一學化學就很痛苦,或者,自己的思維無論如何都適應(yīng)不了化學的思考方式,那么,你需要做的就是,看看能不能讓自己發(fā)現(xiàn)一些樂趣在里面,畢竟,在一個科目里面,一個人不可能所有的點都不擅長,一定有他所擅長的部分,你把他找出來之后,發(fā)揚光大,然后,讓這一部分的擅長,來調(diào)動你自己的積極性,讓自己喜歡上化學。,你的化學成績平平,那么,你就應(yīng)該分析一下原因:是因為知識點的不熟練,還是沒有掌握化學語言的描述,還是沒有按照化學需要的格式來寫,或者是解題速度太慢?這些原因都只能靠你自己去發(fā)現(xiàn)。但是,隨著以后學習的不斷深入,你會發(fā)現(xiàn),化學其實還是相當有技術(shù)含量的。二、期中考試過后該如何學習?大家的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,相信結(jié)果還是和以前的一樣:幾家歡喜幾家愁。用一個好心情,用一種平常心投入到下一輪的學習,相信自己只要付出,就會有回報。如果把考試作為找出問題,便于今后學習的一種途徑,那你就不會緊張,反過來你會喜歡考試,喜歡把考試作為檢驗自己學習效果的一種手段。這就是考試心態(tài)的問題。每次考試總能發(fā)現(xiàn)一部分學生缺乏一定的考試技巧,如:覺得考試時間不夠,字跡潦草,連自己都看不清;答題卡涂寫不規(guī)范,忘涂考號;甚至有學生獨辟蹊徑,先從最后一道題開始做等等。反思自己的學習是否扎實,對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次,有沒有進行掌握和運用。如果在考試中,記憶性的題目失分過多,特別是記憶性偏重的學科失分多(如政、史、地、生等),那顯然就是投入不足,學習態(tài)度的問題。其實分數(shù)只不過是對你這一階段努力的一個評價,考完后不是盯著它,關(guān)鍵是要弄清失分的原因,及時彌補這一階段的不足。他們的時間觀念很強,他們會抓緊點滴時間來學習,積滴水成江河,積寸土成高山。同學們,你肯定想知道被表彰的同學學習的訣竅,想跟他們一樣站到領(lǐng)獎臺上吧,讓我來告訴你,首先他們心里有理想、有報負、有孝心,他們深刻理解家長把他送到學校的用意是把書讀好,他們知道知識改變命運。為了給我們上好課,我們的老師經(jīng)常因為處理班上工作、批改作業(yè),顧不上睡覺,忘記了吃飯。在此我向這次考試中取得優(yōu)異成績的老師和同學,向獲獎的同學們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,并號召大家要以他們?yōu)榘駱?,刻苦學習,努力工作,創(chuàng)造優(yōu)異成績,向父母報喜,向家人報喜。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理地分配好學習時間,將遠大的目標
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