20xx暑期培訓(xùn)心得(文件)
【正文】 努力著。反思自己的教學(xué)，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。如果沒有苦和累的磨礪，怎會(huì)有這么奪目的表現(xiàn)呢！成果的背后更承載著他們的努力與收獲。多媒體教學(xué)也早已取代了單一、古板、老舊的老式的上課體系。我縣小學(xué)英語教師的隊(duì)伍在不斷的龐大，越來越多的年輕教師憑借自己實(shí)力也將脫穎而出。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”。單就學(xué)習(xí)而言，談幾點(diǎn)感觸。她自然、時(shí)尚、灑脫、樂觀。她們的教學(xué)案例、教學(xué)論文、課件制作多次獲省市一、二等獎(jiǎng)，這些成果的背后其實(shí)就背負(fù)這種刻苦、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格。李老師今天講的內(nèi)容主要是有關(guān)評(píng)課的。第四篇：暑期培訓(xùn)心得暑期培訓(xùn)心得轉(zhuǎn)眼間，這次的區(qū)教育局組織的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，使我收獲頗多，因?yàn)槲覉@搞紅纓教育，特別注重幼兒的音樂教育，我就從學(xué)習(xí)吳彩娟老師“韻律活動(dòng)游戲化”方面談?wù)勛约旱膶?duì)音樂教育活動(dòng)的一點(diǎn)反思。平時(shí)，我們只注重了傳授，而且傳授的是沒有創(chuàng)新的老游戲，我想，在平時(shí)的音樂教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)游戲情境來增加活動(dòng)的趣味性是非常必要的，但是，創(chuàng)設(shè)時(shí)要如何把握好“重心”也很重要，這就要求我們?cè)谝魳方虒W(xué)中，要不斷應(yīng)用舊知識(shí)建構(gòu)新知識(shí)，讓孩子們?cè)谟螒蛑蝎@取知識(shí)，幫助他們與音樂進(jìn)行溝通，提高、鞏固對(duì)歌曲或樂曲的理解，加深他們情感上的共鳴?？傊?，音樂教育活動(dòng)對(duì)幼兒具有重要意義，設(shè)計(jì)和上好每一節(jié)音樂活動(dòng)是每位幼兒園教師義不容辭的責(zé)任。短短的三天培訓(xùn)非常短暫寶貴，內(nèi)容涉及很多：有教師的職業(yè)規(guī)劃、點(diǎn)亮心燈、國家形式的發(fā)展與教育觀念的革新以及素質(zhì)教育等，很多都是涉及到教師成長的基本之路，我從中汲取了更多的營養(yǎng)，對(duì)以后的教學(xué)生涯更有信心了，也為自己指明了教師發(fā)展之路。為了做出必要的反思，教師必須決定信息的類型，獲取信息，分析信息，形成判斷。（1）深鉆課程標(biāo)準(zhǔn)及教材。備課在備教材的同時(shí)，關(guān)鍵是備教法。在教學(xué)目標(biāo)確定方面，要充分體現(xiàn)對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的不同要求。觀摩分析，教師相互觀摩彼此的課最能相互促進(jìn)發(fā)展。新教師多聽一些富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和講課藝術(shù)性強(qiáng)的老師的課，把先進(jìn)的教學(xué)方法、處理教材的藝術(shù)和心得體會(huì)學(xué)到手，融會(huì)到自己的教學(xué)中去。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以明師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。新教師都缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)又是搞好教學(xué)所必需的。備課要注重學(xué)生的個(gè)別差異研究，不同學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)往往不同，只有有的放矢，才能收到實(shí)效?，F(xiàn)代教學(xué)的標(biāo)志是：教學(xué)的重心由教師轉(zhuǎn)向?qū)W生，由書本轉(zhuǎn)向經(jīng)驗(yàn)，由課堂轉(zhuǎn)向活動(dòng)。（2）悉心備課。教師需有扎實(shí)基本功，俗話說得好：打鐵先得自身硬。轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，不是一個(gè)說說而已的過程，它時(shí)時(shí)會(huì)與教師已經(jīng)習(xí)慣了的東西碰撞，它要求我們?cè)诮逃虒W(xué)的實(shí)踐中自覺的進(jìn)行反思。第五篇：2014暑期培訓(xùn)心得2014年暑期新教師培訓(xùn)心得溢流河學(xué)校 田志新7月5日到7月7日在黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了為期三天的2014年暑期新教師培訓(xùn)活動(dòng)。創(chuàng)編游戲動(dòng)作時(shí)易忽略孩子的年齡特點(diǎn)，動(dòng)作較難，只注重了動(dòng)作的優(yōu)美，而缺少來源于孩子生活中的動(dòng)作。而忽略了過程，那什么是過程？就是應(yīng)用舊知識(shí)建構(gòu)新知識(shí)，會(huì)做人，做學(xué)問，做事情，追求并獲取的成長快樂。由此，我想到這樣完善的內(nèi)容是與李老師多年的親身實(shí)踐，不斷分析總結(jié)分不開的。莊子說過：“始生之物，其形必丑。我想這也許是我們喜歡她的原因之一吧！同時(shí)李老師本人非常樸實(shí)、和藹可親，做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，為我們教師豎起了榜樣。它就是人的魅力。（二）——第二天：教研搭橋評(píng)課心觸感昨天的一頁已經(jīng)翻過，今天的內(nèi)容剛剛開啟?？此迫唤處煶尸F(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。作為其中的一員，我期望在以后的培訓(xùn)中多一項(xiàng)教授PPT制作和課件制作過程的演示，我想這會(huì)讓更多的教師受益。聯(lián)想到自己從教幾年以來，仍然傳襲著舊方法勢(shì)必將遭到淘汰，我感到局勢(shì)的嚴(yán)重性?，F(xiàn)實(shí)是殘酷
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