【正文】 等處張貼的名人名言、格言、古典詩詞等無時不閃爍著先哲的思想，凈化著師生的心靈。各班都開展了以“創(chuàng)設(shè)書香氛圍”為主題的班級文化建設(shè)，教室布置異彩紛呈，各具特色，設(shè)立了“智慧欄”，“小作家園地”，“才藝展示”，“明星風(fēng)采”，“好書推薦”等欄目，起到了展示、交流的目的。教師們立足于自己每天的日常教育教學(xué)生活，“教學(xué)案例”“生活感悟”“班主任工作”“教育敘事”“校園動態(tài)”、“教學(xué)反思”等等都是教師們書寫的內(nèi)容，既有大的教育事件描述，又有小的教學(xué)細(xì)節(jié)關(guān)注，關(guān)注反映著學(xué)校教育生活的方方面面。目前在“安徽省霍邱縣新教育實(shí)驗(yàn)園地”上，我縣各實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師發(fā)帖跟帖已達(dá)298頁，累計(jì)達(dá)10萬篇之多，充分展示了我縣實(shí)驗(yàn)老師對開展新教育實(shí)驗(yàn)工作的態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)、能力和方法等方面的成果，受到新教育研究院及全國同行們的高度關(guān)注。教師專業(yè)素養(yǎng)迅速得到提升，在今年全市小學(xué)語文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽中，城關(guān)中心小學(xué)王田軍、童義清、龍?zhí)吨行男W(xué)欒麗華、周集中心小學(xué)劉軍等10位教師分別獲得一、二等獎，在全市同行中受到高度稱贊。“讀好書、好讀書、讀書好”已成為一種風(fēng)氣。三、繼往開來，穩(wěn)步前行我們將認(rèn)真落實(shí)許新海博士到我縣視導(dǎo)時提出的有關(guān)要求，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，堅(jiān)持好的，修正不足，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)工作，下一主要有以下八項(xiàng)工作：成立新教育實(shí)驗(yàn)兒童課程研究工作室晨誦、午讀、暮醒、讀寫繪、每月一事、整本書共讀等兒童課程是新教育實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容。對一至六年級古今中外詩詞，精美散文等分上下冊進(jìn)行搜集整理編寫，要著重開發(fā)“在農(nóng)歷的天空下”的誦讀課程。要解決備課不僅要備“教師怎樣教”，更要備“學(xué)生怎樣學(xué)”。除此之外，教育局將繼續(xù)組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，參加全國新教育開放周及年會。承辦學(xué)校要充分展示本校開展新教育實(shí)驗(yàn)工作，在建設(shè)書香校園及校園環(huán)境、班級環(huán)境布置、構(gòu)建理想課堂、實(shí)施“六大行動”等方面重大成果及特色。建設(shè)數(shù)碼社區(qū)，努力打造完美教室各實(shí)驗(yàn)學(xué)校要大力倡導(dǎo)注重培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)一批對新教育實(shí)驗(yàn)工作著迷，并成效顯著的教師苗子，主要表現(xiàn)在教師能夠每天在教育在線上上傳教育隨筆、教學(xué)敘事、教學(xué)反思等，在班級建設(shè)與布置上能有創(chuàng)新舉措，能對自己班級進(jìn)行有特色的命名，開展一些教育特色活動，且能真正取得顯著成果，廣泛受到社會與家長的高度關(guān)注與贊賞。收集編印新教育成果簡報(bào)及匯編等，每學(xué)期結(jié)束要對本期工作進(jìn)行全面總結(jié)，總結(jié)成績找出差距，制定下一步工作的目標(biāo)與打算，真正使新教育實(shí)驗(yàn)工作能夠常態(tài)化、制度化?；羟裥陆逃藶榱死硐?、為了孩子，在新教育實(shí)驗(yàn)工作中將無所畏懼，淡定從容。新教育為我縣教育拓開了廣闊的發(fā)展空間，我們會在新教育這片理想的土地上穩(wěn)步前行。而執(zhí)著就是一粒神奇的種子。通過評估，能夠表彰和激勵先進(jìn)，督促后進(jìn)，以達(dá)到整體推進(jìn)取得成效的目的。為班上每個孩子建立電子檔案，全程記錄孩子從入學(xué)到小學(xué)畢業(yè)，在學(xué)校六年的學(xué)習(xí)、生活、成長的過程與經(jīng)歷。自2011年秋學(xué)期，在各地充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，教育局將在組織考核后，確定810所小學(xué)作為第二批新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。實(shí)踐證明，通過定期舉行匯報(bào)會為我縣各實(shí)驗(yàn)學(xué)校提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，是督促新教育實(shí)驗(yàn)工作又快又好地發(fā)展的有效手段。（5）“每月一事”工作室，結(jié)合學(xué)生的年級特點(diǎn)，根據(jù)一年四季輪回，研究制定每月定期開展一項(xiàng)專題活動實(shí)施方案，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣與個性品格。⑶讀寫繪工作室，收集、制作、整理繪本故事作品，制作成課件，供老師們使用。結(jié)合我縣目前實(shí)際，決定在12所實(shí)驗(yàn)學(xué)校中分別成立五個兒童課程工作室。新教育實(shí)驗(yàn)真正的受益者是學(xué)生。新教育實(shí)驗(yàn)開設(shè)晨誦午讀、繪本課等其它兒童課程，列入課表，專時專用。一大批對新教育實(shí)驗(yàn)著迷，而且取得顯著成效的種子教師不斷涌現(xiàn)。無不體現(xiàn)對人文的崇尚。新教育循序漸進(jìn)改變教師行走方式如果說新教育是一片沃土，那么“師生共寫隨筆”就是一塊綠洲，展示著老師的思考和行動，滋潤著老師的性情和心靈，帶給老師許多的幸福和快樂，點(diǎn)燃了老師的激情和夢想。龍?zhí)吨行男W(xué)專門制作一個30米的文化長廊，城關(guān)中心小學(xué)、長集中心小學(xué)、宋店中心小學(xué)、烏龍中心小學(xué)、白蓮中心小學(xué)等制作了大型LED顯示屏，上面展示新教育各方面的信息內(nèi)容，成為學(xué)校的一道風(fēng)景線。文明儒雅的校風(fēng)正在形成，走進(jìn)每一所校園，文化氛圍十分濃厚，目之所及，到處是經(jīng)典詩文；耳之所聞，名曲縈繞，配樂古詩詞不絕于耳。在內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)舉行的全國新教育年會上，我縣姚李中心校獲得全國“新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”稱號，姚李中心校管乃春、城關(guān)中心小學(xué)宋新榮，長集中心小學(xué)陳福君等獲得先進(jìn)個人稱號。創(chuàng)造性地踐行新教育六大行動，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、克難攻堅(jiān)、開拓創(chuàng)新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為己任，投入了大量的精力和時間使得新教育實(shí)驗(yàn)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了令人滿意的成績，受到社會和家長們的好評與認(rèn)可。2011年3月14日，10月15日和12月1日先后在宋店中心小學(xué)、長集中心小學(xué)、白蓮中心小學(xué)等組織舉行了全縣新教育開放日活動，承辦學(xué)校均作了充分準(zhǔn)備，向前來學(xué)習(xí)觀摩的兄弟學(xué)校的老師們展示了本校精彩的學(xué)校特色文化以及晨誦、午讀、讀寫繪、精彩紛呈的理想課堂，晨誦課上，老師引導(dǎo)孩子們走進(jìn)金子美玲、走進(jìn)羅洛、走進(jìn)經(jīng)典……孩子們誦讀詩歌，感悟人生，享受“以詩歌為伴，與黎明共舞”的幸福生活。為了確保新教育“六大行動”扎實(shí)推進(jìn)，教育局新教育業(yè)務(wù)指導(dǎo)組借助行政的力量來整體推進(jìn)我縣實(shí)驗(yàn)區(qū)各學(xué)校有條不紊地實(shí)施。使孩子在美好的事物中心靈得到浸潤，在幸福中成長。特別是姚李、周集、三流、洪集、馮瓴、逸夫等學(xué)校，舉辦了盛大的讀書節(jié)活動，評選了書香小博士、“書香小碩士”、“書香小學(xué)生”，慶“六一”聯(lián)歡會、征文比賽，寫字比賽、美術(shù)作品展、手抄報(bào)比賽、慶“十一”聯(lián)歡會等。通過組織學(xué)生家長和教師觀看了河南焦作、江蘇海門、內(nèi)蒙古東勝區(qū)域、石家莊橋西區(qū)等整本書共讀的有并關(guān)視頻，印發(fā)了“致家長的一封信”，向每個班推薦了適宜的共讀圖書，并進(jìn)行圖書漂流，開展“購買一本書，閱讀多本書”活動，使孩子們多讀書，讀好書，與人類崇高精神對話。我們在各實(shí)驗(yàn)學(xué)校開設(shè)晨誦、午讀、讀寫繪課程，確保晨誦、午讀有足夠的時間保障。姚李中心學(xué)校、城關(guān)中心小學(xué)、宋店中心小學(xué)、白蓮中心小學(xué)、烏龍中心小學(xué)等學(xué)校組織了優(yōu)秀骨干實(shí)驗(yàn)教師編寫了具有特色的各年級《晨誦讀本》，內(nèi)容十分豐富，非常適合我縣小學(xué)生誦讀使用。三是財(cái)力支持，每所實(shí)驗(yàn)學(xué)校撥付8萬元新教育實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、開展活動，確保了新教育實(shí)驗(yàn)工作穩(wěn)步推進(jìn)。加大支持力度，促進(jìn)又快又好發(fā)展。教育局每次組織教師外出參加新教育開放周及年會，返回后均要求每位學(xué)習(xí)者寫出學(xué)習(xí)心得，并發(fā)到霍邱教育網(wǎng)上。教師真正由過去的抄襲教案轉(zhuǎn)變到認(rèn)真鉆研教材，關(guān)注并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過教師“1111”工程，優(yōu)質(zhì)課評選、“五個一”項(xiàng)目讓教師在活動參與中自我反思、自我提速。進(jìn)一步強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)、合格交流、展示提升等學(xué)習(xí)方式的變革，有效落實(shí)“學(xué)、議、導(dǎo)、練”學(xué)習(xí)四要素，積極促進(jìn)教學(xué)效益的內(nèi)涵提升，為形成教學(xué)特色和教學(xué)文化奠定了基礎(chǔ)。為了探究構(gòu)建理想高效的課堂教學(xué)模式，教育局業(yè)務(wù)指導(dǎo)組，組織由各實(shí)驗(yàn)學(xué)校推薦的優(yōu)秀骨干教師編寫了有效《教學(xué)框架備課》和《學(xué)生導(dǎo)學(xué)清單》。組織各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體教師，觀看了9月26日晚朱永新教授做客CCTV4《文明之旅》的訪談節(jié)目《快樂學(xué)習(xí)、幸福成長》和11月6日CCTV1《小崔說事》之“歡樂課堂”后，老師們寫出了大量的觀后感，并上傳教育在線“霍邱新教育園地”和“霍邱教育網(wǎng)”新教育專欄。許局長一行先后深入我縣姚李、長集、宋店、城關(guān)中心小學(xué)等視察指導(dǎo)工作，在姚李中心學(xué)校，聽取了我縣新教育實(shí)驗(yàn)工作匯報(bào)，每到一所學(xué)校，許局長一行觀看學(xué)校