【正文】 )對社區(qū)衛(wèi)生服務重要意義、作用和相關政策的學習宣傳力度，要采取電視滾動播出、宣傳材料入戶等有效方式，提高社會關注度和廣大群眾的知曉率，特別是要發(fā)揮社區(qū)居委會的組織發(fā)動作用，提高社區(qū)居民對社區(qū)衛(wèi)生服務機構的了解和利用率，營造有利于發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務的`良好氛圍。一是要加快社區(qū)衛(wèi)生服務人才隊伍培養(yǎng)步伐，加大政策傾斜力度，改善社區(qū)衛(wèi)生工作條件，吸引更多的衛(wèi)生專業(yè)技術人員到社區(qū)衛(wèi)生機構工作 。現(xiàn)在看起來，我覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。通過社會實踐活動，我從與社區(qū)工作人員以及人民群眾的廣泛接觸了解交流中受到真切的體驗，使思想得到升華，社會責任感增強。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。大約歷時6個多小時，我們一行抵達了融水，簡單的吃過午飯，在熱心群眾的指引下，我們順利的坐上了去往和睦鎮(zhèn)的小巴。20xx年1月15號至20xx年1月21號我們在這里開展了為期六天的實踐活動。隨后我們進行了簡單的自我介紹，與小朋友們進行了一些小互動，課堂氣氛十分融洽。然而，當我開始上課的時候，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認真，回答問題也非常的主動。下課的時候，有時候會和班上的學生坐在一起聊天，有一次無意中看到一個小朋友課后練習冊上的語文題全做了，英語題卻都是空白。我跟他們講了我的想法，并且鼓勵他們，在不偏科的基礎上，發(fā)展自己的強項。開始幾天的上課都比較順利，小朋友們都很配合，聽課非常認真，表現(xiàn)也很積極。先由隊長給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見我們要走，有的甚至激動的哭了。老師我送你一個東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達學生對我的愛，很感動，我有很多感動說不出口?！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺上就要對‘我們的學生’負責，因為我們現(xiàn)在是‘老師’”，這是老教師對我的諄諄教誨，我會永遠銘記。除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學》、《發(fā)展心理學》、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學活動。我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給我很大幫助。為了不打擾到老人們的日常生活起居，上午九點三十分，孩子們在老師和家長的陪伴下來到敬老院，在喧囂與寂寞對比中，讓人不禁感嘆，無論多么繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。在家長的引領下，孩子們給爺爺奶奶分發(fā)糖果和水果，這下孩子們可樂壞了，緊張的心情放松了許多，他們爭先恐后地往爺爺奶奶手中塞糖果，還不斷地說著祝爺爺奶奶身體健康，快樂!老人們的臉上洋溢著孩子般的39。想通過社區(qū)服務，找出自己的不足和差距所在。參加這類實踐活動，對于現(xiàn)在的大學生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷。時下，此類活動正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風景。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過這次的社區(qū)服務，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們。在實踐的這段時間里，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎。,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。只有認真做了，才能有所得。一定要相信自己，因為我總是對自己說”勇敢點，挫折怕什么，風雨過后一定會有彩虹的。主要參加的是保潔活動，我們承包了幾座大樓的樓梯的衛(wèi)生。而在這幾天的勞動中的景象卻全然不同，大家互相幫助，忙著掃地。每天回到家中，已是天黑，背酸酸的疼，我卻還在微笑，長大的感覺真好。進步的志愿者精神我們做到了。如今明白了，小事情都拿不起的人是無法成就大業(yè)的，而懂得小事。除此之外，體會到了所在為我們生活更加幸福的勞動人命的偉大。社區(qū)服務社會實踐報告7春華秋實，歲月瀟湘。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受。這讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自己一個人去解決，在這七天里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自己！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠獨立！學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨煉，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。認知對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認知和理論對實踐具有指導作用。理論應該與實踐相結合。要學會從實踐中學習，在學習中實踐。引導了我們接觸、了解社會，增強了我們的社會責任感，提高了我們適應社會的能力。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。而我們也應該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。班級重點團隊暑期實踐于7月10日正式展開。總面積約2。街道境內既有建于16的中江塔，又有法國1886年在雨耕山建造的天主教堂。13號上午，我們參加了“吉和街道暑期社區(qū)三結合活動啟動儀式”會議在一片熱烈掌聲中拉開了帷幕。摸清底數(shù)，建立隊伍。作為當代的大學生，我們學的不僅只是書本上的內容，我們更應該做的是學會怎樣鍛煉自己，以適應未來走上社會的需要。在以后的各項活動中，我們不能因為它小就不去做，要懂得“積小河成江流”的道理。做一點志愿服務活動，一來豐富生活，增長閱歷，培養(yǎng)組織溝通能力，二來以一顆感恩之心，傳遞關愛，回饋社會，非常有意義。從前一直覺得，曲徑通幽，芳草萋萋，別有一番情趣，無奈雜草日盛，本就狹窄的小路被擠占了大半，草叢間夾雜紙屑果皮塑料袋，更顯雜亂。晨練的大媽剛好路過，笑道：“鋤地不光是力氣活，還是個技術活。常言道，“眼高手低”，至此我猜真正體會到這種落差。幾個清晨的忙碌，終于清理出整潔的路面，雖然身體疲憊酸痛，但心里著實開心。然而多數(shù)居民喜歡帶著家中，鄰里互動交流較少，氣氛不濃。接下來，就是在醒目處張貼海報，挨門挨戶動員大家參與了。八月的夜晚，熱氣慢慢散去，小區(qū)的人們。這個過程，需要不斷溝通交流，善于了解不同居民的實際需求，以誠動人。跟居委會負責人商量過后，大體確定了象棋，撲克牌，廣場舞等幾個活動，首先，寫好活動策劃，定好流程，第二，規(guī)劃好場地，列好桌椅音響等物品清單。尊重別人的勞動成果，為社會獻一份綿薄之力，收獲的是家園和心靈雙重的快樂。增強實踐能力，多看，多思，勤學，勤問，不單單鋤草如此，將來的求學，工作也應秉承這種態(tài)度。她很耐心的講解起來，邊說邊示范。一開始，我用力把鋤頭扎進草堆中，前后猛砸，只覺手臂酸脹，腿有些發(fā)抖，而土塊被翻起大半，草依然頑強的留在那里。雖然成就不大，但自己努力付出并認真完成了任務，這個過程中體會頗多，獲益匪淺。開始幾天，每天翻翻帶來的書，聽聽音樂，看看電視，甚為消閑，不過時間一久，便覺得無聊。今天吉和街道能給我們提供這樣一個機會我們表示衷心的感謝。精心組織，確保安全。隨后，領導小組副組長宣讀《吉和街道暑期社區(qū)三結合教育工作實意見》和《致中小學生的一封信》，接著，暑期實踐活動志愿者代表和社區(qū)學生代表作了發(fā)言。簡單介紹之后我們接受了任務分配，我們每個人便都滿懷激情地投入到了工作之中?，F(xiàn)轄六個社區(qū)居委會。上午在吉和街道黨工委錢震球副書記進行了簡短的介紹中，我們基本了解了吉和街道的相關情況：吉和街道辦事處位于蕪湖市鏡湖區(qū)西部，瀕臨青弋江至長江的交匯處，其范圍西沿長江，南抵青弋江，東鄰青山街、冰凍街、申元街，與鏡湖街道相鄰。實踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識，讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些初生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。幾天的暑假社會實踐，說長不長，說短不短，雖未承擔過什么重要的工作，卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的`道理。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。實踐的不斷發(fā)展中會不斷地提出新的問題，促使人們去解決這些問題。今的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：法乃善與正義之科學。您們，您們全都是最可愛動人!作為新一代的接班人，我們要發(fā)揚中華民族團結、友愛、奉獻、吃苦耐勞傳統(tǒng)美德，為我們能夠更加幸福的生活做出努力，為21世紀我國能夠更快更好的發(fā)展做貢獻。多個人在一起掃地，所需要的就是團結、奉獻，這可以讓我們在精神上獲得深沉次的感悟，曾經(jīng)：一根筷子輕輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團的口頭教育在這幾天的的勞動中被寫成教本，曾經(jīng)只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間的經(jīng)典歌謠在生活中被演繹成畫面。 曾聽說過一句古話一屋不掃何以掃天下。友愛。每當遇到一個信合的工作人員或是住戶，他們都會笑瞇瞇的向我們道謝。在這次活動中，大家都很積極。我相信，自己的明天將會更加美好!社區(qū)服務社會實踐報告6這是我第一次參加學校組織的個人社區(qū)服務活動，這個寒假因為它而不平凡。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的?！爸挥凶约后w驗了才會知道?？吹搅顺煽儯部吹搅俗约捍嬖诘牟蛔?。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平?！奔埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行“?！逼D辛知人生，實踐長才干“。三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。節(jié)目接近尾聲的時候，大家在一起合影留念，特別是在照相的時候，老人們沒有一個不注視鏡頭的，看得出來，他們非常珍惜此時此刻，此情此景!社區(qū)服務社會實踐報告5天氣很冷，可正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在假期參加社區(qū)服務的決心。當看到孩子們時，他們的臉上露出了慈祥的笑容。希望我們這次的支教活動能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力，飛向外面更廣闊的世界，在那里自由地展翅翱翔。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。通過一系列的實踐活動，我有兩個方面的體會，一方面是課程教學上的心得體會：第一，從事教學工作需要“專(鉆)心”：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。幾天來，我們每天都吃著孩子們送來的新鮮蔬菜，每天都在一起開心地學習與游戲，每一天都充滿著感動，短短的相處我們早已讓我們親如一家了。幾天之內建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。我們的隊員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們，這些可愛的小家伙們紛紛表示學會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!雖然包的質量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著自己親手包的餃子，還是覺得美味的不得了。我又向我的小學老師請教過這個問題，她告訴我，上課的時候必須嚴肅，對小孩子要獎罰分明，以此來明確告訴他們什么是對，什么是錯，幫助他們辨別是非。而我，是通過抓住小孩子比較感興趣的方面來跟他們交流，以此來激發(fā)他們對不太喜歡的科目的興趣，并且讓他們感受到下課的時候我們就是朋友，在交流上可以消除年齡上的障礙。聽到這個回答，我覺得特別有感觸，想到自己小學的時候，也有這個現(xiàn)象，喜歡哪個老師哪門課成績就一定好，不喜歡的話，就是基本不好好聽課也不認真地做題。在大學的課堂里，一個教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個人會回答老師的提問，上課時不聽課的大有人在，更有甚者不來上課。在這之前我沒有任何教書的經(jīng)驗，雖然小學的語文很簡單，但是怎樣講課才能讓學生聽懂，怎樣的講拓寬學生的知識面課方式才能提起他們對語文學習的熱情和興趣，等等都是我需要去思考的。當我們走進教室時，小朋友們坐得整整齊齊，異口同地喊著叫我們“大姐姐好!”。校長和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。引導了我們