【正文】 望開啟一段嶄新的航程。作為學生會文體部干事，我參與組織了校跳蚤市場活動與課本劇大賽。但我在學習的主動性與堅韌性上仍有待提高，希望自己克服缺點，向著理想大學的目標積極進取!我的發(fā)展目標繼續(xù)積極參加班級和學校的各項活動，增長自己在各方面的才干，同時希望在學業(yè)上更上一層樓。在家里能做些力所能及的家務(wù)勞動。四、學業(yè)成就對本學期開設(shè)的11門課程都具有濃厚的興趣，對自己選修的《圖說天下》更是喜愛，認真學習、刻苦鉆研，并在一些學科中形成了自己的學習方法。明辨是非，弘揚正氣。面對困難和挫折時我也能始終保持積極、樂觀的心態(tài)。自我評價英語一直是我的愛好與特長，兒時的理想是做一個英語節(jié)目主持人。個性發(fā)展過程因從小喜愛英語，喜歡登臺表演，因而抓住了一些機會，得到了一些鍛煉。我一直認為我是一個沉穩(wěn)，真誠，有責任心的人。所以同學們大多認為我很真誠，我覺得這是對我的很大的肯定。高中的知識多又需要理解的去記憶，所以在學習新知識的時候我會想到努力的重要，我常常會廢寢忘食地把一個問題弄的十分清楚，為的是踏踏實實地打好學習的基礎(chǔ)。同時積極配合老師的工作，出色的完成老師交給的任務(wù)，對待工作認真負責。在音樂方面也曾獲得了很多的榮譽證書。他創(chuàng)作的最重要領(lǐng)域是歌劇，共22部，另一重要創(chuàng)作部分是交響樂，共45部。曾有人這么說：“在音樂史上有一個光明的時刻，所有的對立者都和解了，所有的緊張都消除了，那光明的時刻便是莫扎特。16歲時的莫扎特被任命為薩爾茲堡宮廷的管風琴師。在維也納，莫扎特靠教私人學生，舉行音樂會演出和出版作品為生。因此，寫到紙上的速度就相當快了，因為一切都已完備，它在紙上的模樣跟我想象的幾乎毫無二致。盡管莫扎特的一生充滿坎坷和艱辛，但他的音樂始終給人帶來的是真正的純美。所以，在莫扎特那里，音樂是生活和諧的表達。在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。高中生自我鑒定范文本人的優(yōu)點是誠實、熱情、,所以本人一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了本人見面,本人答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許 1,本人更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,本人把自己的意志視為主要因素,本人一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,本人確實比以前堅毅了許多,是本人今后立身處世的根本,本人應(yīng)該繼續(xù)保持,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,這樣其實并不好,不求博但求精,本人常常警戒自己,學到了很多知識,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),它包含了汗水和收獲,，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。然后，指出自己存在的不足。我是今年的九月來到xx一中的，畢業(yè)xx學校，心中也是滿心歡喜。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。只提上的感受是比不上精神的振奮的。希望能在班上大家能多多指教,謝謝!高中生自我介紹范文：大家好，我叫stm，畢業(yè)于青山區(qū)任家路中學。不知當年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時，是否也有著這般感受呢?不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，...?? 這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強...作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，...??。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。因此在今后的三年里，我希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼!在此先謝過大家了!三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學名著中。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。最后，寫一下你今后的目標（改正自己的不足，如何更上一層樓等等）每個方面都有三句話左右，字數(shù)就很樂觀了尊敬的老師，同學們，你們好。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。利用課余時間學習食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應(yīng)。他的音樂，無論看起來如何，總是指向心靈而非智力，并且始終在表達情感或激情，但絕無令人不快或唐突的激情。羅蘭為莫扎特作出了如下的評價：“他的音樂是生活的畫像，但那是美化了的生活?！笨蓱z就是這樣一位天才，在他正當壯年的時候卻因為感染風寒而去世了，死時年僅35歲。在維也納，莫扎特的音樂成就是令人驚嘆的，他曾這樣來描述他的音樂創(chuàng)作：“無論多長的作品都在我的腦中完成。在那里，莫扎特只是一個會彈琴的傭人，他曾向他的父親這樣描述他在宮廷晚餐上的同伴：兩名男仆，管家，點心師父，兩名廚師，男仆坐在上座，莫扎特位列廚師之上。莫扎特(Wolfgang Amadeus mozart)出生于薩爾茲堡，自幼他便展現(xiàn)出那無與倫比的音樂天賦：3歲開始彈琴，6歲開始作曲，8 歲寫下了第一部交響樂，11歲便完成了他的第一部歌劇，14歲是指揮樂隊演出了該歌劇。莫扎特也許不是最偉大的作曲家，但他絕對是公認的最偉大的音樂天才。莫扎特是一位杰出的奧地利作曲家,出生于薩爾茲堡一個宮廷樂師家里。對待團里工作認真負責，常常組織同學積極學習團里積極的精神，同時也要求同學積極配合學校組織的各項活動。興趣愛好廣泛，喜歡體育運動，擅長體育運動，喜歡英語詩文，對于美術(shù)和音樂也有濃厚的興趣。我喜歡與朋友老師多交流些學習上，生活上的事情，因為他們不僅會給我很好的建議，還會時常糾正我一些錯誤的觀點。同時我也學習到了很多別人的長處。時間真如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年緊張但又愉快的高中生活即將結(jié)束，我知道迎接我未來的天空將會更加光明。喜歡讀書與寫作，并有少量作品發(fā)表。喜歡聽音樂，在閑暇喜歡聽音樂會、朗誦會、參觀各種展覽、游覽國內(nèi)外優(yōu)美的景點，接受美的熏陶。五、合作與交流、具有較強的自我調(diào)控能力。能積極參加一些志愿者活動、社區(qū)活動等，自覺采取一些節(jié)能、節(jié)水、低碳環(huán)保的行動，注意保護環(huán)境、愛護公物。能夠嚴格遵守學校的各項紀律，關(guān)心、熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。積極向黨組織靠攏，參加了業(yè)余黨校的培訓(xùn)，對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、歷史、任務(wù)、黨員標準等有了初步的認識，決心爭取早日入黨。二、學期結(jié)束時的我學期末的我知識得到了增長，與同學、老師之間相處融洽，建立了深厚的感情?？v上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。自我評價范文五本人做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。當國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。自我評價范文三本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。高一年擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。我