【摘要】熔化和凝固1、物態(tài)變化物質(zhì)通常有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。如冰、水、水蒸氣就是水這種物質(zhì)的三種狀態(tài)。物態(tài)變化:物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。2、熔化和凝固熔化:物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。凝固:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。3、觀察實(shí)驗(yàn)①把硫代硫酸納裝入裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1②把松香裝入相同的裝置中進(jìn)行
2024-12-08 12:30
【摘要】五、水循環(huán)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】(1)認(rèn)識(shí)水循環(huán)的過(guò)程。通過(guò)水循環(huán)導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí),歸納總結(jié)出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。(2)知道物態(tài)變化的概念,能夠說(shuō)出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱情況。(3)知道水在生活、生產(chǎn)、技術(shù)中的各種應(yīng)用,了解水對(duì)人類生命的意義?!具^(guò)程與方法】組織學(xué)生考察“學(xué)?;蛏鐓^(qū)附近水資源的污染情況
2024-12-08 21:17
【摘要】第四章物質(zhì)的形態(tài)及其變化熔化和凝固內(nèi)容舉例或說(shuō)明熔化物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程如冰變成水、蠟燭變成蠟水、鐵塊變成鐵水的過(guò)程都是熔化凝固物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程如水變成冰、瀝青變硬、蠟水變硬的過(guò)程都是凝固知識(shí)解讀(1)物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài),必須從外界吸收熱量,即熔化吸熱;(2)物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)
2025-06-17 21:38
2025-06-20 12:26
【摘要】火山爆發(fā)冰山1、熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程。2、凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程3、物質(zhì)熔化和凝固需要什么條件?不同的物質(zhì)熔化和凝固的規(guī)律一樣嗎?探究問(wèn)題:2、固體在熔化過(guò)程中是一下變成液體還是有一個(gè)過(guò)程?3、固體在熔化過(guò)程中溫度是如何變化的
2024-11-24 11:33
【摘要】導(dǎo)在燒杯中加入冰,用酒精燈給燒杯加熱,觀察冰的物態(tài)變化思考:這是什么現(xiàn)象?思實(shí)驗(yàn)探究:探究海波和石蠟在熔化前后的溫度變化規(guī)律(1)按照課本P54的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(2)繪制出海波和石蠟熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像(3)分析海波在熔化前﹑熔化中﹑熔化后三個(gè)階段溫度變化特點(diǎn)和物態(tài)變化特點(diǎn)
2025-06-19 01:09
2025-06-12 02:37
【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量【教學(xué)目標(biāo)】:1、會(huì)使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,記錄讀數(shù)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理。2、初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)度估計(jì)測(cè)量方法。3、初步了解單位形成的過(guò)程,體驗(yàn)運(yùn)用物理知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。4、養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和主動(dòng)與他人合作的精神。【教學(xué)重點(diǎn)】:?jiǎn)挝坏囊?,刻度尺的使用和估?jì)測(cè)量
2024-12-09 04:39
【摘要】正在消融的冰凌熔化:物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象。凝固:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象。給出定義活動(dòng)探究提出問(wèn)題?冰和松香在什么溫度下開始熔化??在熔化過(guò)程中,溫度如何變化?猜想和假設(shè)?冰熔化____一定的溫度,松香熔化____一定的溫度(有/沒(méi)有)。?冰熔化時(shí)溫度____,松
【摘要】熔化和凝固一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道熔化和凝固的含義(2)知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)(3)了解熔化圖象和凝固圖象的物理意義2、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)觀察固體的熔化過(guò)程,培養(yǎng)觀察能力(2)通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,感知發(fā)生物態(tài)變化的條件,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰Α?3
2024-11-19 17:22
【摘要】初二物理第二章熔化和凝固【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的概念,了解晶體和非晶體的區(qū)別。、凝固放熱。熔化圖象和凝固圖象的區(qū)別。【課前準(zhǔn)備】_______態(tài)變成_______態(tài)叫做熔化,它的相反過(guò)程叫___________。,用溫度計(jì)測(cè)量冰塊的溫度,發(fā)現(xiàn)其溫度__________
2024-12-08 21:16
【摘要】熔化和凝固一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)知道熔化和凝固的含義(2)知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)(3)了解熔化圖象和凝固圖象的物理意義2、過(guò)程與方法:(1)通過(guò)觀察固體的熔化過(guò)程,培養(yǎng)觀察能力(2)通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,感知發(fā)生物態(tài)變化的條件,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰Α?
2024-12-09 04:35
【摘要】平橋中學(xué)初二物理教案教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)觀察能力,感知發(fā)生物態(tài)變化的條件,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治龈爬芰Α#囵B(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖象、利用圖象的能力。,激發(fā)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象的關(guān)心,產(chǎn)生樂(lè)于探索自然的情感。、友好相處的健康心態(tài)。教學(xué)重點(diǎn)探究晶體、非晶體的熔化過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒏爬芰?/span>
【摘要】第三節(jié)熔化和凝固(2課時(shí))(一)教學(xué)目的。。、凝固的區(qū)別。、凝固放熱。。(二)教具學(xué)生實(shí)驗(yàn),三人一組。每組配備熔化實(shí)驗(yàn)儀器、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)二支、海波、蠟、水、火柴、坐標(biāo)紙。(三)教學(xué)過(guò)程一、新課引入教師:我們?cè)谛W(xué)自然常識(shí)課中學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)存在的三
【摘要】平橋中學(xué)初二物理導(dǎo)學(xué)案熔化和凝固(一)情景導(dǎo)入播放熔化和凝固動(dòng)畫自主探究1、你制作過(guò)冰塊嗎?你觀察過(guò)冬天冰雪化為水嗎?(1)請(qǐng)寫出你的制作過(guò)程和觀察到的現(xiàn)象。(2)通過(guò)觀察和思考可以得出:水結(jié)冰需要將水放在溫度較________(高、低)的環(huán)境中,冰熔化成水需要將冰放在溫度較________(