讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》有感(文件)
【正文】 子。以前，我單單認(rèn)為湯姆是一個(gè)勇敢的小孩，可是，通過這次的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。一個(gè)人如果沒有智慧，怎能取得成功？湯姆有了智慧，帶領(lǐng)伙伴們走出了困境。索亞歷險(xiǎn)記》有感讀《湯姆今年寒假，我閱讀了他的名作《湯姆索亞的種種冒險(xiǎn)經(jīng)歷：湯姆全書情節(jié)自然流暢，自然風(fēng)光描寫清醒優(yōu)美，對(duì)話生動(dòng)傳神，人物呼之欲出，字里行間洋溢著童真童趣。索亞身上看到自己的童年，重新拾起兒時(shí)的夢(mèng)想，重新想起幼年的回憶。在這種輕松活潑的氣氛中，我們不僅體驗(yàn)了兒童生活的靈動(dòng)多姿，感受了童心的純真質(zhì)樸，而且在看似不經(jīng)意間，了解了同時(shí)社會(huì)的弊病和黑暗。曾經(jīng)看過一段極富哲理的文字，也是關(guān)于《湯姆終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空，創(chuàng)造出屬于自己的夢(mèng)。索亞歷險(xiǎn)記》。哈帕、哈克湯姆由于小說(shuō)對(duì)兒童自由活潑的心靈描繪的細(xì)致入微，饒有興趣，故能塑造出湯姆歡迎大家來(lái)看這本令人捧腹大笑之余又隱含道理。小說(shuō)通過湯姆生活中一系列情節(jié)，批判了資產(chǎn)階級(jí)兒童教育的清規(guī)戒律小說(shuō)反映的時(shí)代雖在南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，寫的雖是圣彼得小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)從某種程度上可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)的縮影。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化，而最終湯姆的正義行為使它成為眾人欽佩的英雄。作者用幽默風(fēng)趣的敘述方法塑造了湯姆吐溫是美國(guó)杰出的小說(shuō)家。索亞歷險(xiǎn)記》有感出于好奇，我翻開了這本令我收益頗深的馬克已經(jīng)長(zhǎng)大的我們，被現(xiàn)實(shí)生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想中的自由。作者下筆犀利老練，無(wú)情的揭露的同時(shí)，對(duì)社會(huì)進(jìn)行嘲笑、諷刺。吐溫的其他作品，這本書充滿著幽默、詼諧。索亞多姿多彩的生活令我們羨慕，也讓我們回，看到他讓刷院墻的苦差變成男孩子們羨慕的娛樂活動(dòng)而獲得許多玩具，看到他為了不去上學(xué)而裝病，看到他從掉了牙的豁口吐唾沫，看到他悄悄在課堂上玩蛐蛐，看到他將不想喝的藥水倒進(jìn)地板縫里……我們不禁會(huì)露出會(huì)心的微笑。他調(diào)皮頑劣，無(wú)所不為，經(jīng)常令周圍的人煩惱無(wú)奈。《湯姆吐溫就是河底一塊色彩斑斕的、閃爍著奪目光芒的石子。我要向湯姆學(xué)習(xí)他的勇氣與機(jī)智，來(lái)面對(duì)生活中遇到的困難。他還有頑強(qiáng)的意志：在疲勞時(shí)鼓勵(lì)隊(duì)友走出山洞，在痛苦時(shí)看望朋友??這一切的一切，都促使湯姆成了小鎮(zhèn)上的英雄?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是一部值得大家去仔細(xì)閱讀的一本書，我相信它能在你煩悶的時(shí)候讓你一笑解千愁。他高興的去報(bào)告姨媽。貝恩見湯姆刷得很開心，并要試一試。”于是湯姆就誘惑吉姆只要答應(yīng)換工就可以得到一個(gè)白石頭彈子和看看湯姆包著的腳指頭，吉姆終于答應(yīng)換
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