【摘要】第一篇:《水滸人物評析之林沖》 水滸人物評析之林沖 作為一個八十萬禁軍教頭,林沖可謂是被逼上梁山的典型人物。在滄州的老管,看管的獄卒對林沖高強的武功瞠目結(jié)舌,林沖對他的驚訝自問自答:“你是想問,以...
2024-11-04 14:17
【摘要】 小記者培訓材料:人物專訪 人物專訪,是記者請新聞人物就專門性的問題進行解答的一種方式,是記者帶著目的對有關(guān)人士進行專門的采訪。是以記者同人物的談話為主取得直接材料并穿插背景材料而成的一種特殊通訊...
2024-09-25 05:44
【摘要】第一篇:校園人物專訪第一期- 第一期校園人物專訪 王馨蓉 園藝學院學生會主席 學生會篇: :學姐啊,我記得大一那會兒學生會所有部門招新,社團也廣納賢才,為什么會挑中宣傳部呢? 學姐:我大一...
2024-11-09 06:28
【摘要】 《不朽的英雄贊歌》觀后感大全 《不朽的英雄贊歌》觀后感1 熒屏上的畫面,網(wǎng)絡上的資料,還有那銘刻的石碑無不讓我驚訝。這樣一場戰(zhàn)役,這樣一場國與國之間幫助的戰(zhàn)役,傷亡竟有36萬余人。來自東方之都...
2024-09-28 14:29
【摘要】第一篇:英雄人物劉胡蘭 英雄人物劉胡蘭 星期天上午,我看了《勵志故事》中的《劉胡蘭》。這個故事讓我心情久久不能平靜,女英雄劉胡蘭的事跡深深地感動了我。 讀了這篇文章后,我了解到了劉胡蘭年紀很小時...
2024-10-28 15:23
【摘要】第一篇:近現(xiàn)代歷史人物評析 ,談談評析歷史人物應遵循的基本原則和方法 1、遵循時代背景評析歷史人物 任何歷史人物,歸根結(jié)底,總是時代的產(chǎn)兒,總是和一定的時間、地點、條件聯(lián)系的。因此,我們研究歷史...
2024-11-09 12:24
【摘要】《英雄贊歌》教案課題:《英雄贊歌》課型:音樂欣賞課年級:高中二年級教具:教室多媒體、《英雄贊歌》完整音樂、電影《英雄兒女》片段、《英雄贊歌》的詞作者公木圖片、曲作者劉熾圖片、教學目的:1、通過《英雄贊歌》的欣賞,使學生感受、了解《英雄贊歌》這首歌曲的背景資料及抗美援朝的史實資料。2、通過《
2024-11-19 17:53
【摘要】新聞評論評析范文一專欄評論老當“易”壯“老當益壯”這句格言,是指思想、意志、精神狀態(tài)而言的,是說人年紀大了,志氣更應該豪壯,不是說人越老精力越壯。從生理上說,老不如壯,人到了老年,體質(zhì)減弱,精力不濟,畢竟不如青壯年,這是新陳代謝的自然規(guī)律。因此在談“老當益壯”的時候,有必要談談“老當易壯”的問題。有些老同志常以“老驥伏櫪,志在千里”自勉,其志可嘉。但曹
2025-08-04 00:55
【摘要】盤古女媧造人開天神農(nóng)軒轅血脈相傳老子出關(guān)無為而治孔子周游天下教化屈原孤憤上下求索亞圣仁政墨子非攻秦皇一統(tǒng),橫掃六合楚漢相爭,高祖大風天下三分
2024-11-09 09:48
【摘要】 讀《英雄人物》有感 這幾天,我看了《英雄人物》這本書。其中,令我最難忘的英雄是雷鋒叔叔。因為他樂于助人、勤儉節(jié)約的品質(zhì)給我留下了很深的印象。 雷鋒叔叔經(jīng)常利用自己的休息時間幫助班里的戰(zhàn)友洗衣服...
2024-09-29 19:58
【摘要】第一篇:英雄人物事跡 董存瑞(1933-1948)1945年,年輕的民兵董存瑞參加了八路軍,他在激烈的戰(zhàn)斗中逐漸鍛煉成為一個機智勇敢的戰(zhàn)士,并加入了中國共產(chǎn)黨。1948年,在解放隆化的戰(zhàn)斗中,我軍被...
2024-10-21 03:29
【摘要】第一篇:英雄人物及事跡 英雄人物及事跡 l1841年2月26日關(guān)天培血戰(zhàn)虎門 1841年2月26日,民族英雄關(guān)天培率部在虎門與英國侵略者激戰(zhàn)時壯烈犧牲。 關(guān)天培,江蘇淮安府山陽縣人,1834年...
2024-10-28 15:41
【摘要】新聞作品評析第八章新聞攝影作品評析?新聞攝影作品的特點和作用?新聞攝影作品的評價標準?新聞攝影作品的審美?金鏡頭獎、荷賽獎作品實例1新聞攝影作品的特點和作用?一、新聞攝影作品的特點?1、以畫面形象吸引受眾關(guān)注?2、以畫面語言傳遞新聞信息?3、以拍攝視角突出新聞價值?4、
2025-01-18 20:37
【摘要】崔珊恒中外新聞作品評析緒論?一、課程介紹新聞評析就是對新聞作品進行價值判斷,通過分析、闡釋和評價新聞作品,來總結(jié)新聞采寫經(jīng)驗及規(guī)律,從而規(guī)范新聞寫作,引導受眾正確接受和認知新聞作品的內(nèi)涵。
2025-02-12 12:39
【摘要】新聞作品評析的特點一、聚焦新聞價值新聞價值概念的提出新聞價值的構(gòu)成如何分析和評價新聞作品中的新聞價值如何分析和評價新聞作品中的新聞價值接近性顯著性趣味性重要性時效性特定的人地理空間事件生活領(lǐng)域影響范圍沖擊力積極消極地理上接近心理上貼近傳播快速時宜性二、追溯新聞采訪過程分析消息來源分析記者的提
2025-06-29 04:46