登山活動主持詞(文件)
【正文】 文化生活，進一步增強全體職工的健身意識。世上無難事，只要肯登攀，集團公司正處在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展中，猶如登山拾級而上，需要全體員工齊心協(xié)力，團結(jié)奮斗，勇于攀登，以永不放棄的精神推動集團公司實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的發(fā)展目標。在機關(guān)黨支部的精心組織下，我們共同參加了蒙山登山比賽，相聚在明媚的春光中?，F(xiàn)在，讓我們向男女組的前六名表示熱烈祝賀。今天，參加登山比賽的全體員工，斗志昂揚，你追我趕，奮勇向前，不輕言放棄。請男女組三等獎上來領(lǐng)獎，請為他們頒獎； 請男女組二等獎上來領(lǐng)獎，請為他們頒獎； 請男女組一等獎上來領(lǐng)獎，請為他們頒獎。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。能力目標：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。五、活動準備：經(jīng)驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗。情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調(diào)了重點，理解了難點。第五篇：登山活動策劃書秋游爬山活動策劃書策劃人： 法政學院時間：一、活動主題 ：“團結(jié)互助，增進友誼”二、活動背景： 時值秋天，無論是氣候情況還是從同學們身心角度考慮都是很適合戶外活動的，因此我們法政學院組織了這次出游活動。.四、活動時間：2011年10月30日（星期天）五、活動地點：山東建筑大學雪山六、活動參加人員：法政學院全體同學七、活動成員：法政學院資助中心、法政學院全體同學八、活動流程：：00在萬家隆超市門口集合，預(yù)計半個小時之后集合完畢出發(fā)。九、活動注意事項：，不要單獨行動，遇到問題可與負責人聯(lián)系，不要擅做決定。創(chuàng)可貼、止痛劑，以備突發(fā)情況。，防止有人掉隊。讓大家的友情得到更進一步的延續(xù),讓友誼變得更加深固。另外還培養(yǎng)了同學的團結(jié)、協(xié)作及集體主義精神。，爬山過程中要小心。，以防口渴。，同學們可觀賞景風，合影留念。另外還可以培養(yǎng)人的團結(jié)、協(xié)作及集體主義精神享受生活的樂趣，為以后更好的學習生活提供有利條件。經(jīng)驗總結(jié)：將本家活動內(nèi)容的前半部分進行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象?；顒娱_始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。七、學法：多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。四、活動的重點和難點：重點是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗在活動展示出來?！洞河甑纳省氛f課稿一、教材內(nèi)容分析：春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。本次比賽賽出了成績，賽出了風格，磨練了意志，激發(fā)了工作熱情，增強了我們隊伍的凝聚力，比賽取得了圓滿成功?，F(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王書記作重要講話。經(jīng)過緊張激烈的比賽
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