20xx人教版高中生物必修1第4章 第1節(jié)《物質跨膜運輸實例》word典例精析(文件)
【正文】 C． 左側較高 ， 且右側濃度較低 D． 兩側高度相等 ， 濃度相等 變式拓展 2 小明用玻璃槽、飽和蔗糖溶液和清水做成如圖 4173。幾小時后發(fā)現(xiàn) ( ) A． 甲槽內水的體積減小 B． 乙槽內溶液的體積減小 C． 甲槽內水的體積無變化 D． 乙槽內溶液的體積無變化 質壁分離及其應用 【例 2】 將新鮮的苔蘚植物葉片放入加有少量紅墨水的質量濃度為 g/mL 的蔗糖溶液中 ， 在顯微鏡下觀察 ， 會看到細胞狀態(tài)如圖 4173。② 為原生質層 ， 具有選擇透過性 ， 紅墨水不能透過；原生質層包括細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質 ， 細胞質中有葉綠體 ， 因此 ② 為綠色。1173。下列有關敘述中 ， 錯誤的是 (注：離子運輸需要細胞膜上的載體蛋白 )( ) A． 不 同種植物對同種離子的吸收量不同 B． 同一種植物對不同離子的吸收量不同 C． 植物甲對水分和 Mg2＋ 的吸收量不成比例 ， 吸收水的量大于吸收 Mg2＋ 的量 D． 植物乙根細胞膜上 SiO4－4 的載體比植物甲根細胞膜上 Mg2＋ 的載體多 錯解 C 錯誤的原因是將離子成分變化柱形圖認為是兩種植物對不同離子的不同吸收量 ， 認 為甲植物吸收的 Mg2＋ 比乙植物多 ， SiO4－4 的吸收量比乙少 ， 認為吸收的成分越多 ， 則相應的蛋白載體越多 ， 從而作出錯誤的判斷。 2． A 解析：水分子可以通過半透膜 ， 而蔗糖分子不能透過 ， 通過滲透作用
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