【正文】 止步不前。對于市內(nèi)各校帶給的開放展示活動，各位老師克服時間問題用心參加、觀摩學習，吸取他人之長促進個人提高。2015年出生于福建尤溪，2015年7月畢業(yè)于福建師范大學地理系地理專業(yè)，長期任教于永安第十二中學，2015年9月起至今擔任地理教研組長(共2015年)。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應(yīng)你也能得到認可。(3)教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。(2)有資料：教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學效率為主題(地理教學小課題研討)，開設(shè)實習教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學期共開出各類課型的公開課共計17人次。個性是幾位備課組長，工作都十分配合、負責，正因為有了他們，我的工作簡單了很多。為此，每學期開學初我就帶領(lǐng)全組同志認真討論，研究制定出清楚、規(guī)范、切實可行的教研活動計劃。在備課組里，與各位教師互相磋商教學方案，共同探討教學疑難，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發(fā)揮了群眾的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學強度，大大提高了教學效果。備課教案要規(guī)范化。并對這“四個化”進行多種形式的檢查，以促進教學常規(guī)的落實。(三)、用心開展第二課堂活動，激發(fā)學生興趣深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發(fā)學生的學習興趣、思考潛力、動手潛力、合作交流潛力，實現(xiàn)素質(zhì)教育。地理競賽講座等。四、成績和榮譽成功舉辦第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽。高二地理會考合格率連續(xù)三年一次性1透過。下學期，本人將不再擔任地理教研組長，期望我的下任能發(fā)揚光大，把地理組帶得更好。目前開展教育科研工作最大的困難和阻力是相當一部分老師對教育科研認識不足，不重視，不支持，認為教育科研就是假大空。狠抓校本教研，做到問題及課題，教學及研究，課堂教學本身是中學教育科研的主要研究對象，上課、評課、總結(jié)、反思、提高就是中學教研的根本所在，讓老師意識到教育科研真的有用。協(xié)助語文課題組完成省級課題《合作學習策略在中學寫作教學中的應(yīng)用的研究》的開題報告會；完成中級職稱論文鑒定的宣傳發(fā)動及論文收繳、上報工作；籌劃其他十余項省市級課題的開題工作，督促兩項省級課題的結(jié)題材料準備工作；完成省、市教研室20xx年度論文評比的宣傳發(fā)動工作；按校長室要求完成聯(lián)系班級的相關(guān)工作，通過召開學生座談會、參與班級協(xié)調(diào)會、與班主任溝通、與學生談心等多種方式了解聯(lián)系班級情況，協(xié)助班主任開展班級工作。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網(wǎng)站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。四、學校群體工作：在完成教學任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而達到了增強學生體質(zhì)健康的目的。篇14：教研組長述職報告一、關(guān)于教研組的建設(shè)。做老師是辛苦的，做數(shù)學老師更苦，賦予的職責也更大。針對我們一個大組的實際狀況，加強備課組的建設(shè)和教研更為重要。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。（5）重檢查：用心配合教務(wù)處組織的各類教學常規(guī)檢查，我組大多數(shù)老師都能得到肯定。教科研意識不斷增強，只有不斷學習、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善。就應(yīng)看到，我們數(shù)學組慢慢在成長、在發(fā)展。篇15：教研組長述職報告隆冬季節(jié)，我們結(jié)束了一學期的緊張工作。出、缺勤狀況：我組教師出勤狀況良好，人人早來晚走，幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象，上課也及時，上課期間從不接打手機，也沒有無故缺勤現(xiàn)象。初一、初二新課標的實施狀況：初一、初二的新課標實施工作進展順利，效果良好。我們精心備課，精心選題，查找資料，交流探討，積累和總結(jié)經(jīng)驗，做好強化訓(xùn)練，以確保教學效果和升學成績。在最后的階段，既要讓學生有緊迫感，不能有絲毫的放松，又要讓他們充滿期望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考。及時了解本學科的教學成績，對薄弱班級進行認真分析，查找原因，幫忙提高。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了必須沖擊，競賽成績受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。一年來，我與本組的楊玉山老師、尤長樂老師、黃旺叢老師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學生及同仁的一致好評。一學年來，我們總是在配合學校教務(wù)處、教研室開展工作，也只有在教務(wù)處、教研室布置抽查教案、作業(yè)、教案測試、命題測試時，我們才予以配合，平時較少主動提出工作要求。在新課程、新大綱的新形勢下，一個不重視研究的老師必將被淘汰。指導(dǎo)教師進行教改，闖出輕負擔高質(zhì)量的新路子。根據(jù)年段的特點，有針對性的開展工作。進入新學期，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時，我們將不放松對教學常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。堅持每周進行教研活動，每次教研活動務(wù)必做到事先經(jīng)過精心準備，定資料、講實效，有主題、有主要發(fā)言人，在教研中有意識地充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。使他們能早日獨擋一面，真正成為我們子江的中堅力量。二、工作方面?zhèn)€人教學工作作為一名畢業(yè)班的教師，我能嚴格執(zhí)行學校的教學常規(guī)，在高效課堂推進年活動中認真上好每一堂課，認真制定教學工作計劃，嚴格制定一輪、二輪和總復(fù)習方案，并認真貫徹落實。在淄博市和淄川區(qū)兩級青少年科技創(chuàng)新大賽活動中，我撰寫的論文《讓學生在探究中成長》均獲得一等獎，我設(shè)計的科技創(chuàng)新作品《半自動敲打器》獲得淄川區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)明二等獎。組織學生參加了全國數(shù)理化學科潛力展示活動，并取得了較好的成績。三月份，組織了校園首屆科技活動月活動。尤其是為了保證實驗考試的順利進行，我認真安排物理、化學和生物備課組的老師利用周末和節(jié)假日加班指導(dǎo)學生，為了保證實驗的順利進行，在學校的實驗器材不足的狀況下，我自制教具讓學生進行實驗，為了和實驗考試要求的器材一致，我還改裝了部分實驗器材，同時還從其他兄弟學校借用了部分實驗器材，為實驗考試帶給了強有力的保障。四、存在問題及今后打算在工作、思想等方面，自己與學校的要求還有必須的差距，還存在許多缺點和不足，主要表此刻以下幾個方面：一是學習不夠系統(tǒng)深入，沒有一個長遠的學習計劃。本期集體備課時間為每周四第6節(jié)課。這樣，形成了以教研組為核心，個任課教師為依托，充分發(fā)揮團隊的合作精神。二、以課堂教學為主陣地，扎實推進有效教學。組內(nèi)老師都十分注重創(chuàng)設(shè)生動情境，緊密聯(lián)系生活，關(guān)注學生主體，注重學法指導(dǎo)，注重實踐操作，注重當堂作業(yè)的反饋與矯正。三、扎實開展教研活動，深化教學改革。真正達到以課堂教學為切入點，認真反思，最終提高課堂教學水平。開學初進行了校本培訓(xùn)——《如何撰寫教學反思》組內(nèi)老師都受益匪淺，反思以往的不足，確定了以后的努力方向。為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，組織了形式多樣化的數(shù)學活動，如：二年級的乘法口訣背誦情況抽查，數(shù)學競賽活動，基礎(chǔ)知識背誦情況等等。抓好課堂拓展，做好轉(zhuǎn)差工作的同時也不能忽略培優(yōu)工作，指導(dǎo)優(yōu)等生多讀數(shù)學課外雜志，多去挑戰(zhàn)奧數(shù)題，不斷提高班級學生成績的優(yōu)秀率。我們的工作還有很多需要提高改進的地方，比如課題研究還不夠深入，理論與實踐沒有很好地結(jié)合，科研能力還有待加強，比如論文獲獎和發(fā)表還不盡如人意等?；叵氚肽昵?，我懷著“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的心情接受了一年級數(shù)學教研組長一職。我們學科組都。下面我主要匯報以下幾個方面的工作：一、本學期開展的主要工作作為教研組長，不僅要把自己的教學工作做好，還應(yīng)該對本學科組的教學質(zhì)量負責，對本學科組的每一位教師負責。我們堅信，只要發(fā)揚我們星灣團隊的精神，一定能使學校數(shù)學教研工作更上一層樓。本學期，在教學常規(guī)方面我們還是一如既往的嚴格要求自己，每周，每月都進行常規(guī)檢查：教案及反思的書寫，作業(yè)的批改，作業(yè)批改情況反饋記錄，希望生輔導(dǎo)及課外輔導(dǎo)記錄，每月兩篇學習筆記每位老師都認真完成。抓好希望生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，讓每一個孩子都能跟上班級前進的步伐。取得了較好效果。加強各級各類教研培訓(xùn)的學習活動。本學期，我們把聽課評課作為一個重要的教研活動，每位老師積極相互聽課，相互學習，全體老師都上了一堂高質(zhì)量的公開課，每次上完課后都及時組織老師們認真評課及交流?？偨Y(jié)出了許多行之有效的課堂教學案略。同時也促使組內(nèi)老師在實踐、反思、研討的過程中，不斷改進教學行為，尋求促進學生素質(zhì)全面發(fā)展的教學策略。“課前構(gòu)思”就是在課堂實施前要精心設(shè)計課堂運作的方案，堅持不構(gòu)思不進課堂；“課中運思”就是在實施過程要繼續(xù)進行動態(tài)的思考，隨時調(diào)整原來的方案，注重隨機生成的東西；“課后反思”就是實施后，回過來再思考，再評價先前方案的優(yōu)劣，并及時寫下反思。為了使備課與研究共生共進，體現(xiàn)“教學即研究”理念，我們以校本研究為契機，采取“一次備課，資源共享，二次備課、彰現(xiàn)個性”的方法，特別重視了在集體備課指導(dǎo)下的個性化備課。在今后的工作中，我將不斷加強自身素養(yǎng)，提高教學潛力和教研組管理水平，進一步提高工作效率。我付出的所有這一切，都是為了能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績。我在本學期開學初，就和畢業(yè)班的老師一道共同分析研究學情，制定嚴格的畢業(yè)班教學計劃，認真組織畢業(yè)班的各項教學活動，安排組織了一次月考，兩次文化課模擬考試，組織了兩次體育模擬測試，都到達了預(yù)期的效果。認真落實教學常規(guī)檢查，用心幫忙年輕教師成長，成為年輕教師的良師益友。在教學中，我還用心撰寫教學日志，本學期共在空間發(fā)表日志27篇。尤其是為了準備實驗操作考試，在4月份和五月份期間，我和備課組的其他老師一齊犧牲了超多的周末、假日和午休時間，在實驗室指導(dǎo)學生進行實驗操作。一、思想學習方面自己在思想和行動上能始終和上級持續(xù)一致，提高了自己的思想覺悟和理論修養(yǎng)。重視青年教師的培養(yǎng)，使之早日成為骨干。在這些方面教研組將配合教務(wù)處、教研室進一步加強檢查的力度，資料包括是否針對學生的實際狀況寫教案，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時、認真、及時反饋，單元命題是否結(jié)合實際、是否有質(zhì)量等等。各備課組有針對性的開展培優(yōu)輔差工作，初一、初二做好參加“期望杯”全國數(shù)學競賽培訓(xùn)準備工作，初三備課組做好參加“全國數(shù)學聯(lián)賽”的準備，各年段均要重視B率、控制D率，不盲目追求A率，同時有針對性的對中考的命題趨勢進行深入的研究，力爭每一年都能上一個臺階。在課堂與教學方面，重點是關(guān)注教師的教學方式和學生的學習方式，倡導(dǎo)改變學生單一的理解性學習方式，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、嘗試性學習和實踐性學習，實現(xiàn)學生學習方式的多樣化，把要我學變?yōu)槲乙獙W，把學會變?yōu)闀W。三、今后的工作思路深化理論學習、鼓勵課題研究。我們教研組每位老師都富有強烈的事業(yè)心和職責感，嚴謹治學，講師德，圖進取，但基本上都是在單打獨斗，群眾備課的狀況不多見，很少透過群眾的力量去解決一些難題，不同備課組之間的交流更是少之又少。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平時教學過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平時隨機性的聽課也不多。重視校本教材的編寫，起核心作用。用心開展教學科研，用教育科學指導(dǎo)教學，一年來，我們在學校教務(wù)處、教研室的倡導(dǎo)下，先后開展了“課堂教學的有效性”、“學生理科思維的培養(yǎng)”、“細化課堂教學環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言；同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動，個性在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進行了深入的探討，個性是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學教研員潘振南老師到我校進行專題講座，講座的資料包括“新課標的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學會議精神”、“福建省數(shù)學學業(yè)考試評價報告”等，取得了必須的效果。讓學生們帶者良好的狀態(tài)走進考場。同時，監(jiān)督、檢查要緊緊跟上。以唯物史觀和科學的教育理論為指導(dǎo)，設(shè)計靈活多樣的教學方式，激發(fā)學生學習歷史的興趣，轉(zhuǎn)變學生被動理解、死記硬背的學習方式，拓展學生學習和探究歷史問題的空間，培養(yǎng)學生正確的歷史觀，進而使學生學會辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實問題，加深對祖國的熱愛和對世界的了解，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng)，以應(yīng)對新世紀的挑戰(zhàn)！承擔學校各項工作的狀況：我組教師不但能完成本職教學工作，而且還能支持和承擔學校其他方面的工作，對學?？傮w工作的完成起到了良好的推動作用。本學期，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進行群眾備課和教研活動。在學校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負責本組的思想、業(yè)務(wù)等工作，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃；結(jié)合本學科的實際，制訂教研組工作計劃，并組織實施，做好學期工作總結(jié)；加強教學研究，落實好教研課題；加強教學改革，用心開展教研活動，組織教師相互聽課、評課，開展教研專題活動，總結(jié)交流經(jīng)驗，提高課堂教學效果；組織業(yè)務(wù)學習，指導(dǎo)和幫忙教師不斷改善教學方法，用心向教務(wù)處反饋本組的教學信息；認真落實教學常規(guī)，保證正常教學秩序。在學生最喜歡的老師評選中，我校七位老師數(shù)學組就占了三位。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學論文多篇，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎。（6）重效果：流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進行。（4）重落實：開學初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學期都能分別開展1次左右的教研組活動和備課組活動。（1）有計劃：開學初要求各備課組長制定好計劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個學期中每周一次的教研組或備課組活動計劃，并張貼公布，使老師們做到心中有數(shù)，及時準備。（3）教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。如果我們是薄弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之，整體實力的提高，相應(yīng)你也能得到認可。率隊參加雨花區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名。三、業(yè)余訓(xùn)練方面：籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔了學?；@球