恍若隔世一曲燈火闌珊美文隨筆(文件)
【正文】 因為他排在自己的后面暗自欣喜；中午吃飯時，端著餐盤走過他面前，總會下意識挺直背，她感到自己的動作一滯，緊張得不知如何舉措。女孩的心顫了一下，第二天將修正帶買來，擺在桌上顯眼的位置，他斟酌著向她借走時，女孩努力掩蓋著狂喜。她知道自己下得毫無基礎，下得無半點能入他的眼，每天做死活題也一樣艱辛。他會下棋，會單簧管，會很多很多，女孩無論問起什么，他總能答的上來，似乎無所不知??！她也曾想過這是怎么了，后來，當她明白過來，迷茫瞬間彌漫開來。她知道，自己努力，必然能陪著他，去全市最好的高中，不過，既要想努力，以后上課怕是不能再這樣談天說地了罷，不禁一陣惘然。她會在他給了別的女孩生日禮物時意興闌珊，帶著滿滿的酸味諷刺他。每天還是看著他與朋友們一起玩鬧，看著他在人前永遠明媚，看著他精彩的每一天。所愛隔山海，山海不可平。起初，她是不在意的，她甚至想，說吧說吧！這樣就沒人會看到我的真心了，不過那天，她后悔得撕心裂肺。她為了他，放下了自己的驕傲，放下自己的不屈，為了他，低到了塵埃里，在塵埃里也開出花來，而現(xiàn)在，她似乎感受到心上的花被人折斷，再無生機。不過他隨即鎮(zhèn)定下來。她知道以后怕是再無機會，怕是再不能走進他的生活。畢業(yè)晚會上，女孩看著他，坐在朋友們身邊，終于明白了——自己一年光陰，不過竹籃打水，原來，自己從未走進他的內(nèi)心。最后的最后，他們交換了畢業(yè)賀卡，女孩寫的含蓄，從不指望男孩能看出什么?；诤蓿斈隂]有勇氣，至少探一探他內(nèi)心。下午，成績出來了，沒有奇跡，沒有希望，那句話只是感謝。她突然覺得自己很可笑，愛一個人愛的千回百轉(zhuǎn)，自己從未知道對方的感覺，毫無察覺——卻終不能怪他，只能怪自己無用，怪自己懦弱。她仍愛他，仍念他，相思仍不知何時才斷。棋如人生，黑白而行，相思萬里。在原野里，綠浪翻涌，牧羊人在夕陽下?lián)]鞭唱著田園牧歌歸去。歌者會老的，但是人間總有歌者歌唱過的歡樂與憂傷。盡管看不到光明，但人生仍然要繼續(xù)進行。女孩是我，我的青春。女孩輕輕地拭淚，這段情不知何時起，不知何歲斷，不知還要再折磨她到那年那月。他從沒喜歡過她，甚至從未將她當做知己好友，自己不過是對方初三一年的過客，一年的匆匆。放學時，她又遇到了他，她很想沖上去，至少抱一抱，不過她只是懦弱的安靜的走上去，道一句問候，就想最普通的朋友。她有一絲期冀，期冀奇跡。女孩終于哭了出來，整整一年，無論多少煎熬，多少難過，多少風雨，無論心之絞痛，之困苦，之無奈，從未哭過。還是那一天，她跟他們一貫的相處模式一樣，相互抹著畢業(yè)蛋糕的奶油，相視，對笑。七、再后來，中考了。“沒有，怎么可能，你怎么這么自戀”，故作輕松。她似乎感到眼淚要掉出來，委屈得咬下嘴唇，她知道自己臉上與言語中的不忿“我沒有。女孩驚呆了。事情的起因是流言，年少的校園里永遠不少緋聞，女孩用心的保護著自己的真心，不過仍有人說起——不過不是他，是另一個朋友。她也曾經(jīng)想過，就這樣看著他，守著他罷，不求同行，不求擁有，不求他愛她。女孩每天都覺得心痛——他也許只是放的開，玩的起來，不管面對誰都是落落大方，對自己也不例外——畢竟，除了上課時的天南地北。她抉擇著，風雨飄搖。五、初三總是過得很快的，女孩不敢說也不知怎么道出口，時間只給她匆匆的兩月為限了。他是那么好啊！女孩想，聰明，得意，大方，善解人意，如春風般和煦——和他待在一起永遠不會尷尬。他看見過他執(zhí)起一子，深思熟慮后，果斷敲向棋盤，黑白二色運籌帷幄。她開始關心他的喜好，她知道他有強迫癥，一定要用修正帶才能做作業(yè)。四、懵懵懂懂間，情愫不知何起，又不知何終。恰到好處的真心，帶著些許壞笑，他的酒窩是很淺的，彎起嘴角時眼角也盈滿了笑意，帶著少年的懵懂，初三總也睡不夠的惺忪，還有那份獨獨屬于他的明媚，冬日里也是朝陽一樣。那個晚上，她開始回顧他的眉眼：他會在語文課上，很幼稚的拿走她的傘，跟她打賭，自己可以撐開傘不被語文老師發(fā)現(xiàn)，那時他滿臉的孩童般的欣喜；他會在晚自修上，對著桌邊的垃圾袋，捏著紙團，假裝投籃，逗得自己微笑乃至大笑不止；他會在午休時，和她談天侃地，正是年少的年紀，兩個人毫無顧忌的聊起了黃段子，女孩覺得自己從沒有這么開心過；他會開
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