【摘要】三國(SānGuó)兩晉南北朝法律制度,〔公元(gōngyuán)220年—589年〕,中國政法大學,,第一頁,共十九頁。,三國兩晉(LiǎngJìn)南北朝法律制度,第一節(jié)立法概況一、法制指導思想二...
2025-10-25 22:29
【摘要】第22課魏晉南北朝的科技一、祖沖之和圓周率1.祖沖之生平祖沖之(429~500),字文遠,范陽人,我國古代杰出的數(shù)學家。祖沖之在自然科學方面的成就?祖沖之測算的一年的時間與現(xiàn)代天文科學測得的結果比較,誤差僅為六十萬分之一。?他測算出月亮環(huán)繞地球一周的時間和近代測定的結果相
2025-11-03 02:50
【摘要】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)?都城在哪里?,誰重建晉王朝,都城在什么地方?一、東晉的興亡自讀課本,找出東晉的建立時間、人物、都城和統(tǒng)治概況。:316年,內遷的匈奴人滅掉西晉。:317年,司馬睿建立,都城。:政治上依靠,軍事
2025-06-20 15:06
【摘要】第19課三國兩晉南北朝的文化藝術一、佛教和道教1、佛教的傳入起源:印度、喬達摩悉達多傳入:西漢末年觀點:善惡有報盛行:魏晉以后(有利于封建統(tǒng)治)朝代僧尼佛寺南朝宋1900多所齊2021多所梁
2025-11-29 05:36
【摘要】兩晉南北朝的動蕩與進步第19課?兩晉南北朝的興替?江南的開發(fā)?北魏孝文帝改革課程標準知道兩晉南北朝的更替,初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。通過北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。知識與能力1、使學生了解兩晉南北朝政權名稱、先后順序及大致的統(tǒng)治區(qū)域,
2025-11-16 23:22
【摘要】1法制史系統(tǒng)表:夏商西周夏商西周春秋立法思想★明德慎罰:1、實施德教,以德教的辦法來治理國家,通過德教的手段使天下臣民臣服。擴展為:“禮治”:要求君臣父子都按既有的“禮”的秩序生活。2、用刑寬緩,在制定法律、實施刑罰時應當寬緩、謹慎,不應一味的使用嚴刑重罰。體現(xiàn)于西周各項刑罰適
2025-08-27 19:49
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第16課三國鼎立新課導入一個愿打一個愿挨班門弄斧有借無還三國知多少國故事,請補上后半句:周瑜打黃蓋,關公面前耍大刀,劉備借荊州,2、知識搶答:《三國演義》的作者是誰?桃園三結義的兄弟是誰?羅貫
2025-06-13 12:21
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第16課三國鼎立歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課圖一京劇舞臺上的曹操圖二史書上的曹操學習目標、赤壁之戰(zhàn)的基本史實,思考兩場戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。。新課探究目標導學一
2025-06-19 05:58
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動義務教育教科書(人教版)七年級歷史上冊7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中小學課件課堂講練互動7C中
2025-11-28 23:32
【摘要】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術教學目標通過本課內容的學習,使學生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩;書法、繪畫及石窟藝術具體內容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學生的文學藝術的鑒賞
2025-11-11 03:35
【摘要】第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第16課 三國鼎立一、官渡之戰(zhàn)(1)東漢末期,占據(jù)河南一帶的曹操為取得政治上的主動,把漢獻帝從洛陽接到許,借皇帝的名義號令天下,招攬人才。在農業(yè)生產上,曹操采用屯田的措施,組織軍隊和流亡的民眾從事農業(yè)生產,勢力逐漸壯大起來。(2)當
2025-06-20 15:07
【摘要】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)歷史七年級上冊(RJ)教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?——(唐)白居易學習目標、南朝政權更替歷史,知道東晉、南
2025-06-16 17:37
【摘要】第16課三國鼎立、有準備的農民起義是什么?這次起義對東漢統(tǒng)治有何影響?,結束了兩漢大一統(tǒng)的局面。軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的著名戰(zhàn)役有哪些?對當時的社會局勢分別有何影響?一、曹操勢力壯大的原因自讀課本,找出曹操為壯大實力在政治和經濟上的措施。:把從洛陽接到許,借皇帝的名義號令天下,并招攬各
2025-06-16 12:02
【摘要】單元復習(四)政權分立與民族融合(2課時)【復習目標】1.掌握官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)等這一時期著名戰(zhàn)役的時間、特點及歷史作用。2.掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因、影響;孝文帝改革的措施、意義。3.了解三國鼎立、西晉、東晉、南朝、北朝等朝代的更替。4.掌握曹操、孝文帝、祖沖之、賈思勰、酈道元、王羲之、顧愷之等人物的主要貢獻。
2025-11-19 03:22
2025-06-20 15:23