崗位大練兵方案(文件)
【正文】 織司法所工作人員舉辦1至2期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，對(duì)崗位練兵活動(dòng)的主要內(nèi)容組織集中學(xué)習(xí)，開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。由所里對(duì)所內(nèi)人員開(kāi)展崗位練兵情況進(jìn)行一次檢查，組織所內(nèi)工作人員進(jìn)行一次統(tǒng)一考試，并對(duì)所內(nèi)工作人員提交的：“五個(gè)一”材料進(jìn)行評(píng)比，對(duì)學(xué)習(xí)不合格的要組織補(bǔ)課，切實(shí)提高所內(nèi)工作人員的整體素質(zhì)。（二）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以督促學(xué)。所內(nèi)工作人員一方面要積極參與市局組織的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，在集中學(xué)習(xí)期間，不得擅自缺席，一方面要主動(dòng)自學(xué)，在自學(xué)時(shí)要認(rèn)真做好筆記，個(gè)人自學(xué)筆記不能低于15000字，并寫(xiě)出心得體會(huì)，力求自身素質(zhì)有較大的提高。要把開(kāi)展崗位練兵與當(dāng)前的各項(xiàng)日常工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，相互融通，相互促進(jìn)，推動(dòng)我市司法行政工作再上新臺(tái)階。二、總體目標(biāo)堅(jiān)持“面向全員，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的原則，認(rèn)真開(kāi)展“業(yè)務(wù)大培訓(xùn)、崗位大練兵、教學(xué)大比武”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的使命感，提高教育教學(xué)水平和能力。第二階段（2014年4月—10月）全員競(jìng)賽 提高技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位練兵、教學(xué)比武，提高教育教學(xué)技能是這次活動(dòng)的核心。要堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)始終。各單位要結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。課堂教學(xué)大練兵是這次活動(dòng)的重點(diǎn)。教科研能力大比拼。學(xué)校管理水平大競(jìng)賽。組 長(zhǎng)： 張志永劉云龍副組長(zhǎng)：王成果魏長(zhǎng)桂劉樹(shù)利趙海軍姚寶龍成 員： 張春利楊寶新 付鐵山田玉彬 楊小松楊愛(ài)紅晏志剛谷淑蘭領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在遷西縣教師進(jìn)修學(xué)校，劉樹(shù)利兼任辦公室主任。這次活動(dòng)的基地在學(xué)校，對(duì)象是教師，陣地是課堂，目標(biāo)是增強(qiáng)教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高，要層層成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全過(guò)程領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展、考評(píng)、總結(jié)等項(xiàng)工作，督促指導(dǎo)各校制定切實(shí)可行的實(shí)施方案和考核辦法，建立必要的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，保證活動(dòng)健康有序開(kāi)展。強(qiáng)化過(guò)程，講求實(shí)效。要充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。要及時(shí)開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)練兵活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展。2．全員參與，突出骨干。遷西縣教育局2014年3月19日。，形成氛圍。各校要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定可行的實(shí)施方案，定期召開(kāi)會(huì)議研究部署好練兵活動(dòng)，隨時(shí)檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為開(kāi)展這次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，狠抓教師學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)和課堂教學(xué)能力的提高；四是會(huì)內(nèi)與會(huì)外相結(jié)合。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)，要堅(jiān)持做到“五個(gè)結(jié)合”：一是培訓(xùn)與練兵相結(jié)合。要把“業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位練兵、教學(xué)比武、提高技能”階段作為重點(diǎn)來(lái)抓，把著眼點(diǎn)放到課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上，放在課堂教學(xué)效果的體現(xiàn)上，堅(jiān)持做到“行政推動(dòng)、全員參與、骨干引領(lǐng)、個(gè)人研修、同伴互助、問(wèn)題研討”。業(yè)務(wù)大培訓(xùn)、崗位大練兵、教學(xué)大比武活動(dòng)是提高教師素質(zhì)的重要途徑，要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，求真務(wù)實(shí)，積極主動(dòng)參與這項(xiàng)活動(dòng)。第三階段（2014年11月—112月）總結(jié)評(píng)比 各單位對(duì)本次活動(dòng)要認(rèn)真總結(jié)，建立檔案，表彰先進(jìn)，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，在職稱評(píng)聘、職務(wù)任用、考核以及評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面給予傾斜，各單位活動(dòng)成績(jī)將納入教育局考核中。要加大學(xué)校科研投入，創(chuàng)新科研工作模式，實(shí)行教研員學(xué)科負(fù)責(zé)制、項(xiàng)目承擔(dān)志和聯(lián)系學(xué)校制度，推進(jìn)跟進(jìn)式教研、網(wǎng)絡(luò)化教研，提高教科研效能。不合格都要定期補(bǔ)課。競(jìng)賽內(nèi)容主
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