20xx秋首師大版道德與法治八上第14課《學會共贏》word練習題(文件)
【正文】 【答案】 B 【解析】 試題分析：此題旨在考查學生對合 作的認識，主 要考查學生的分析能力。 4.【答案】 A 【解析】 試題分析：此題 旨在考查學生 對競爭與和合作的認識，主要考查學生的分析能力，競 爭與合作是相互依存的，我們要學會在競爭中合作，合作中競爭， 競爭合作求雙贏，材料中兩個班級既有競爭，也有合作，是正確處理了競爭與合作關(guān)系的表現(xiàn)，所以排除④，正確答案選 A。解答此類問題應(yīng)先判斷正誤，再運用所學知識分析說明。 9.【答案】√ 【解析】 試題分析：此題旨在考查學生對競爭 中合作的認識 ，主要考查學生的理解能力。在與對手的競爭中，人們更 容易找出自己的差距，彌補自己的不足從而使自己進步，發(fā)展的更快。首先抓住設(shè)問中的關(guān)鍵信息“積極作用”，然后根據(jù)教材知識，從競爭對調(diào)動學生的積極性、主動性；激發(fā)進取和創(chuàng)新精神等方面的作用回答；合作的作用從合作對學生之間的相互學習、共同提高；團結(jié)合作的精神以及協(xié)作能力的培養(yǎng)等方面的作用回答。根據(jù)所學知識，競爭也有積極作用，也有消極影響，題目要求我們回答競爭的積極作用。 14.【答案】 （ 1）競爭最理想的結(jié)果是雙贏。 【解析】 試題分析： （ 1）此題旨在考查學生對競爭的認識。 。 （ 2）此題旨在考查學生對怎樣實現(xiàn)雙贏的認識。 ②要在法律、道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則去競爭。正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。合作給同學們提供了相互交流、相互學習的機會，有利于培養(yǎng)同學們團結(jié)互助的精神和寫作的能力。所以題文中的觀點是正確的。原因：生活中我們需要合作，也需要競爭，競爭
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