【摘要】第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)“八·一三事變“1937年8月13日南京大屠殺1937年12月盧溝橋事變1937年7月7日1938年夏國民政府遷于此日本侵略中國形勢圖國民黨抗戰(zhàn)共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)中國社會各階層抗戰(zhàn)(正面戰(zhàn)場)(敵后戰(zhàn)場)臺兒莊戰(zhàn)役百團(tuán)大戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)
2025-11-19 00:53
【摘要】第七單元解放戰(zhàn)爭第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.知道重慶談判和《雙十協(xié)定》;全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。2.使學(xué)生了解、掌握抗戰(zhàn)勝利后中共為爭取和平民主與國民黨進(jìn)行的一系列努力和斗爭,重慶談判和國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)情況,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題和透過事物現(xiàn)象揭示事物本質(zhì)的能力。二、過程與方法從課
2025-11-29 19:13
【摘要】8美麗的顏色同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識。(1)在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ?,棚屋里面zào()熱得像溫室。(2)每逢驟.()雨猝.()至,兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋,大開著門窗讓空氣流通,以便繼續(xù)工作,而不至于尹煙zhì()息。(3)這種極特殊的治療結(jié)核癥的方
2025-11-20 12:39
【摘要】第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)兩張圖片反映的是什么場景?標(biāo)志著什么?濟(jì)南人民歡慶抗戰(zhàn)勝利慶祝抗戰(zhàn)勝利的游行十四年抗戰(zhàn),中華民族取得了抗日戰(zhàn)爭最后的勝利。當(dāng)時(shí)放眼我們整個(gè)中華大地,除了勝利的狂歡,更多的是衰敗的經(jīng)濟(jì),凋敝的民生,停滯的教育,流離失所的人民。這時(shí)政府最應(yīng)該做的事情是休養(yǎng)生息,進(jìn)行國家建設(shè)。但是蔣介石卻發(fā)動了內(nèi)戰(zhàn),再
2025-11-29 05:04
【摘要】第8課 辛亥革命,復(fù)述興中會、中國同盟會的成立。了解同盟會的革命綱領(lǐng)及三民主義,并說明綱領(lǐng)和三民主義之間的對應(yīng)關(guān)系。2復(fù)述武昌起義的過程,歸納辛亥革命的性質(zhì)和歷史意義。,從而激發(fā)愛國主義情感和不斷進(jìn)取的思想意識。:中國同盟會的建立及其綱領(lǐng);辛亥革命的歷史意義。(1)興中會①時(shí)間: 1894 年。②地點(diǎn): 檀香山 。③領(lǐng)導(dǎo)人: 孫中山 。?
2025-06-07 15:44
【摘要】第8課辛亥革命第二單元近代化的探索你知道左圖中的人物所穿服裝的款式叫什么嗎?中山裝孫文,號逸仙,廣東香山縣(今中山市)人。因在革命中曾使用“中山樵”的化名,因此也稱孫中山。他早年從醫(yī),后走上革命道路,是辛亥革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人,中國近代史上杰出的資產(chǎn)階級民主革命家,被后人尊稱為中國“民主革命的先行者”
2025-11-13 02:07
【摘要】第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.了解臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)、長沙會戰(zhàn)的經(jīng)過。2.了解中國人民尤其是中國軍人抵抗日本侵略的可歌可泣的歷史故事。二、過程與方法通過學(xué)習(xí)臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)和長沙會戰(zhàn),了解國民黨軍隊(duì)中的愛國軍人在國家危難之時(shí)表現(xiàn)出來的愛國主義思想情感。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-30 01:44
【摘要】第6課戊戌變法【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解公車上書、維新運(yùn)動的展開等基本史實(shí)、初步認(rèn)識百日維新的內(nèi)容和變法失敗的原因及意義等。二、過程與方法利用歷史圖片和史料,引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀的基礎(chǔ)上感知?dú)v史,分析史料得出結(jié)論,歸納出百日維新的主要內(nèi)容,分析得出變法失敗的原因、意義和教訓(xùn);通過討論“
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動的時(shí)間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動的評價(jià)。通過對洋務(wù)運(yùn)動的分析,評價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評價(jià)歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動,通過分析各知識點(diǎn)之間的關(guān)
2025-11-29 11:06
【摘要】第一單元中國開始淪為半殖民地半封建社會第1課鴉片戰(zhàn)爭【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1.了解和認(rèn)識英國向中國走私鴉片,給中國社會帶來的嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭的基本史實(shí)。2.了解林則徐維護(hù)中華利益,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。了解中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對中國的影響。二、過程與方法
【摘要】24赤壁閱讀練習(xí)杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1、初中三年中,我們學(xué)習(xí)了許多唐詩:有的詠史,有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園,有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類?這類詩最突出的特點(diǎn)是什么?答:2、試說說“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。答
2025-11-24 05:39
【摘要】13背影同步練習(xí)基礎(chǔ)知識檢測一、根據(jù)拼音寫出漢字或給加粗字注音1.交卸()2.狼jí()3.妥帖()4.tuí唐()5.瑣xiè()6.晶瑩()7.躊躇()()8.pánshā
2025-11-20 12:31
【摘要】第8課辛亥革命一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力了解并概括孫中山的主要革命活動,知道武昌起義和中華民國成立的情況,引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)辛亥革命的歷史輪廓。(識記理解能力)評價(jià)辛亥革命的歷史意義。(分析評價(jià)歷史事件的能力)2.過程與方法通過設(shè)計(jì)教學(xué)主線—我的中國夢,創(chuàng)設(shè)活動情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。了解辛亥革命的基本過程。通過
2025-11-30 02:33
【摘要】第一單元中國開始淪為半殖民半封建社會第1課鴉片戰(zhàn)爭同學(xué)們,談到古代中國的文明成就,可以這樣說,在近代以前時(shí)期的所有文明中,沒有一個(gè)國家的文明比中國更發(fā)達(dá),更先進(jìn)。但從17世紀(jì)開始,西方主要國家相繼進(jìn)入資本主義社會,而中國卻依然在封建主義的道路上緩慢發(fā)展。1840年一場血與火的鴉片戰(zhàn)爭,叩開了中國的國門,中國開始淪為半殖民地半
2025-11-21 14:29
【摘要】八年級歷史上冊(RJ)教學(xué)課件第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)加劇第6課戊戌變法新課導(dǎo)入右圖是清末《時(shí)局圖》,現(xiàn)在我們做一個(gè)假設(shè):我們都生活于19世紀(jì)末這個(gè)動蕩的年代,我們都是熱愛祖國、關(guān)心中國前途命運(yùn)的知識分子、愛國青年,你如何看待當(dāng)前的時(shí)局?如何拯救中華民族于水火之中?讓我們一起
2025-11-29 03:31