學生資助政策宣傳月活動總結（共5篇）(文件)
【正文】 校在讀學生當年在高校獲得了國家助學貸款的，不得同時申請生源地信用助學貸款； 貸款期限，原則上按全日制本專科學制加10年確定，最長不超過14年。學生、家長、教師等社會各界對學生資助政策的反響?？偨Y深化階段（9月26日——30日）：深入開展“資助政策助我成長”征文比賽、演講賽或知識競賽，組織受助學生和家長感恩報告會，收集受助學生中的典型事跡，做好宣傳月活動中相關圖片和文字資料的整理工作并按規(guī)定上報。大造聲勢，注重實效。向區(qū)教育局學生資助管理中心書面報送2名受助學生成長成才的典型材料。做好資料收集，及時報送信息。張德樹、陶旭、禹云成、蔣明德負責利用朝會、班隊課對本班學生進行學生資助政策的宣傳活動、辦黑板報、“資助政策助我成長”征文活動的準備工作及為家長解答相關疑問。第五篇：關于開展資助政策宣傳月活動總結（xiexiebang推薦）關于開展“資助政策宣傳月”活動總結關注貧困家庭，關心貧困學生，落實國家資助政策，做好學生資助工作。宣傳社會有關方面和廣大學生及家長對國家建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的體會和感受。四、宣傳目的我院學生眾多，層次不一，家庭條件各異，家庭經(jīng)濟困難學生不少，我們通過班會、宣傳板報、網(wǎng)絡等媒體，廣泛宣傳資助政策體系的主要內容、實施范圍、助學金標準、審批與發(fā)放流程等規(guī)定，及時讓廣大學生和教師都了解國家的相關政策，并做到深入人心。首先詳細介紹了我院的所有資助政策，其中包括國家一至四等助學金、新疆一至四等助學金、新長城助學金，同時向各位同學講解了各項助學金的具體政策要求及申請流程，此次會議有針對性地開展了資助政策宣傳工作，把工作落到實處，及時解答學生的疑問，真正做到院不漏班，班不漏人，資助政策人人心里有數(shù)。由我院組織全院學生伸出雙手，為貧困兒童送去溫暖，同時組織我院每位受助學生向資助方寫感謝信或發(fā)電子郵件匯報學習、生活等情況，教育學生以實際行動學會感恩及回報，使每位同學體會到感恩回報的快樂。此次活動反響強烈，大家通過這次的手抄報拼評比活動，對“感恩讓我們在真誠中舒展心靈的雙翼，在真誠中領略世界的風采。引導學生正確看待國家的助學措施，誠實的根據(jù)自身情況申請資助，在得到資助后合理使用資助金。讓我們在誠信里感受溫暖，讓我們在感恩里憧憬未來。我們新時代的大學生應該樹立誠信意識做到以誠待人，以誠做事，擁有一顆感恩的心去對待同學家人，感恩身邊的人。（五）為了切實地做好學院本次資助政策宣傳月活動，讓全體學生真正做到“”，我院組織學院各班級進行“感恩此外，為了響應此次主題班會，我院組織學生繪出“”主題展板，供全院師生學習了解。六、高度重視，周密安排我院成立了以等老師為成員的國家助學金資助政策宣傳活動領導小組，此外還制定了詳細的活動方案，讓全院師生在思想上高度重視，保證宣傳工作切實、順利地開展。宣傳家庭經(jīng)濟困難學生誠實守信、自立自強、努力學習、報效祖國的典型事跡。組長： 成員：二、宣傳工作的指導思想家庭經(jīng)濟困難學生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，通過多種形式的宣傳，提高全社會對家庭經(jīng)濟困難學生新資助體系的思想認識，努力營造全社會關心支持家庭經(jīng)濟困難學生新資助體系的良好氛圍，使國家資助家庭經(jīng)濟困難學生的各項政策落到實處。劉長華：負責相關經(jīng)費的記錄、支出。組長：鄒定平（校長）全面負責學校及周邊村民的資助政策宣傳活動、負責在校會上對學生宣傳資助政策。學生資助政策宣傳，內容豐富，政策性強，各學校要把此次宣傳月活動作為當前的一項重要工作來抓，要明確專人扎實開展好宣傳活動。學生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多，各學校要通過宣傳活動，使廣大學生、家長、教師和社會各界都知曉學生資助政策的重大意義、主要內容、辦理程序。精心部署。宣傳活動分為三個階段宣傳發(fā)動階
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