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20xx部編人教版語文二上《語文園地八》2(文件)

2025-01-02 01:10 上一頁面

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【正文】 ,說一說,為什么填寫這個詞語。我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字的寫法。 ,復(fù)習(xí)兒歌。如“領(lǐng)”字“令”稍寫小點,避讓“頁”字。 第一組:狼吞虎咽 龍飛鳳舞 雞鳴狗吠 第二組:驚弓之鳥 漏網(wǎng)之魚 害群之馬 第三組: 膽小如鼠 如虎添翼 如魚得水 。 7. 教師講解,學(xué)生運用所學(xué)成語試著造句。) “我愛閱讀”中的《稱贊》,自己讀讀這篇文章,說說你了解到 了哪些信息。 ( 2)說說那些字比較容易寫錯。 小刺猬稱贊小獾讓小獾獲得了自信,小獾 送小刺猬椅子做為回報,小刺猬也回送了蘋果。 ,或者看過的書籍報刊中有關(guān)自信或者稱贊的故事 教學(xué)反思: 21 世紀(jì)教育網(wǎng)版 權(quán)所有 7C 學(xué)科網(wǎng),最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站,教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載! 。 四、聯(lián)系實際,領(lǐng)會寓意。 三、聯(lián)系故事,學(xué)習(xí)道理。 1.接下來我們開始學(xué)習(xí)《稱贊》。 ?看過哪些童話故事? (你們看過的這些童話故事有的是中國的
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