助理班主任工作職責(文件)
【正文】 到公正嚴明，主要起指導和協(xié)調(diào)作用； 6)、在期中、期末考試前，組織開展考前誠信教育活動；7)、協(xié)助班主任對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。協(xié)助班主任組織好每月召開一次的班會，針對學生的思想、學習和日常生活中反映出來的各種問題進行講評，表揚好人好事，批評不良傾向，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，發(fā)揚優(yōu)良校風，爭創(chuàng)優(yōu)良班風。對學生所學專業(yè)及相關(guān)課程給予一定指導，幫助學生正確對待所學專業(yè)，勤奮學習，不斷提高自身的科學文化素質(zhì)。學生班主任助理學期總評由所帶班級學生評價(班內(nèi)每個同學打分)、班主任老師評價和助理班主任互評幾部分組成。第四篇：班主任助理工作職責班主任助理工作職責班主任助理的基本職責是協(xié)助 班主任老師做好低年級班級管理工作、學生思想政治工作、學習顧問工作和集體活動的組織工作，協(xié)助處理學生學習、生活和工作中的具體問題。組織學生學習《學生手冊》等有關(guān)材料，引導學生遵守學校紀律，努力建立起良好的課堂教學秩序。第五篇：班主任助理職責新生報到期間：1)學生報到前協(xié)助班主任做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出合理安排。4)及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。3)組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結(jié)，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。常規(guī)學習期間的工作、綜合情況，并將信息反饋給班主任和輔導員。，參與班級干部的選拔和培養(yǎng)，指導學生建立好班、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協(xié)調(diào)作用。在班主任老師的指導下，切實開展班主任助理工作。，豐富大學生活。5)配合班主任選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設(shè)工作。新生入學教育期間：1)統(tǒng)一按照學院安排組織學生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。3)按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。二、常規(guī)學習期間的工作經(jīng)常深入到班級、寢室，了解學生的思想動態(tài)及學習、生活等信息動態(tài)，有針對性地做好學生的日常思想教育工作，及時反映并幫助解決學生在思想、學習、生活等方面的困難，協(xié)助做好學生的穩(wěn)定工作；協(xié)助抓好班級學生的紀律、安全、衛(wèi)生和行為規(guī)范的教育和管理工作；協(xié)助抓好班級學風、班風建設(shè)，抓好宿舍管理工作，協(xié)助開展文明班級、文明寢室創(chuàng)建活動，建立班級的規(guī)章制度；前3個月，每周最少下一次學生宿舍，每2周最少召開一次班會；3個月以后可以適當少一些；指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會、校園文化藝術(shù)節(jié)等；幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動；協(xié)助班主任指導班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養(yǎng)，指導學生建立好班、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協(xié)調(diào)作用；在期中、期末考試前，組織開展考前誠信教育活動；協(xié)助班主任對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有
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