黨課旁聽(tīng)觀后感(文件)
【正文】 車司機(jī)索賠審判長(zhǎng)：王碩審判員：劉正浩田源書記員：林麗原告：九齡男童監(jiān)護(hù)人，小趙母親被告：黑車司機(jī)劉某父子案件內(nèi)容及爭(zhēng)議焦點(diǎn)：9歲的小趙和姥姥一起打車，途中與貨車相撞，造成小趙右腿殘疾，生活無(wú)法自理。但小客車的車主是劉某的兒子，劉某父子未能將孩子安全送到約定地點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任，故起訴索賠醫(yī)藥費(fèi)、精神損失費(fèi)56萬(wàn)元。審判過(guò)程：一、開(kāi)庭審理階段審判長(zhǎng)核對(duì)雙方當(dāng)事人是否到庭,宣布合議庭組成人員、書記員名單，告知當(dāng)事人享有的訴訟權(quán)利與義務(wù)，詢問(wèn)當(dāng)事人是否申請(qǐng)回避，雙方當(dāng)事人均不申請(qǐng)回避。法庭辯論是整個(gè)審理中最精彩的部分，雙方當(dāng)事人輪流發(fā)表對(duì)自己有利的陳述。劉某的兒子對(duì)事故發(fā)生不存在過(guò)錯(cuò)，不承擔(dān)責(zé)任。在沒(méi)有最后審判前，我坐在旁聽(tīng)席中旁聽(tīng)雙方似乎當(dāng)事人各有各的理，聽(tīng)到判決后，我才明白：我對(duì)法律制度的了解太少。該庭審理的是由兩位小區(qū)居民訴訟北京市規(guī)劃委員會(huì)違法頒發(fā)建設(shè)工程規(guī)劃許可證一案。這個(gè)特殊的“第三人”是我在之后才弄明白的：在行政訴訟案件中，同提起起訴的具體行政行為有利害關(guān)系的其他公民、法人或者其他組織，可以作為第三人申請(qǐng)參加訴訟，或者由人民法院通知參加訴訟。在審查中，雙方可見(jiàn)都是下足了功夫，唇槍舌戰(zhàn)，見(jiàn)招拆招，不過(guò)面對(duì)如山的鐵證，法院是會(huì)判一個(gè)公道的。不論是法庭審判有關(guān)方面的專業(yè)知識(shí)的擴(kuò)充，還是法庭旁聽(tīng)?zhēng)Ыo我的發(fā)人深省的思考，都是此次前往所帶給我的寶貴的財(cái)富。通過(guò)這次的旁聽(tīng)，我深刻感受到了法律問(wèn)題無(wú)處不在我們的身邊。每一次的感觸都很深。當(dāng)我們進(jìn)入法庭現(xiàn)場(chǎng)，首先是書記員依法說(shuō)出在法庭上需遵守的規(guī)則。其次是法庭調(diào)查階段。所以就改行為起訴，適用罪行是妨害公務(wù)罪。該案的被告人認(rèn)罪，承認(rèn)自己傷了民警，但是被告人徐某認(rèn)為當(dāng)時(shí)自己因?yàn)檎f(shuō)了刺激，所以其精神病復(fù)發(fā)。并且經(jīng)鑒定，被告人徐某為患有精神病，為限制民事行為能力人。關(guān)于這個(gè)案件，公訴方與被告爭(zhēng)論的最多是被告在事件發(fā)生時(shí)是否有發(fā)病，和民警在執(zhí)法時(shí)，被告是否已近知曉被打傷之人是民警。所以只能認(rèn)定其是限制行為能力人。然而被告在之前就多次鬧事，已經(jīng)認(rèn)識(shí)該民警，所以并不能說(shuō)明他不認(rèn)識(shí)該執(zhí)行民警。在這個(gè)環(huán)節(jié)，辯護(hù)人提出，被告人為限制行為能力人以及念及是初犯，認(rèn)罪態(tài)度較好，可以依法從輕處罰。第三是詢問(wèn)證人、鑒定人和出示物證、宣讀鑒定結(jié)論和有關(guān)筆錄。因此在最開(kāi)始說(shuō)了，該案開(kāi)始是適用的簡(jiǎn)易程序，即該罪行的處罰是三年以下。被告人徐某的妻子為湘雅醫(yī)院的職工，徐某曾多次就其妻子的工資待遇問(wèn)題找到湘雅的人事科，結(jié)果尋找未果，而一氣之下砸壞了人事科的電腦。其中包括對(duì)庭審組成的人員有沒(méi)有需要提出回避的；可以提出證據(jù)、申請(qǐng)通知新的證人到庭、調(diào)取新的證據(jù)、重新鑒定或者勘驗(yàn)、檢查；被告人可以在法庭辯論終結(jié)后作最后陳述。這個(gè)案件于2011年4月8日已近進(jìn)行第一次庭審，運(yùn)用的是簡(jiǎn)易程序。作為大學(xué)生的我們，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)，才能從容地面對(duì)和正確處理各種法律問(wèn)題，遵紀(jì)守法，充分運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，并且最好能夠?yàn)榉ㄖ紊鐣?huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在我所學(xué)習(xí)的專業(yè)中，也有涉及到法律，雖然這次去聽(tīng)的是行政案件，與自己所學(xué)的《經(jīng)濟(jì)法》沒(méi)有很直接的聯(lián)系，但是我能感覺(jué)到它們作為法律有著同樣的嚴(yán)謹(jǐn)很神圣，同時(shí)覺(jué)得自己能夠接觸到理論上來(lái)說(shuō)
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