【正文】 善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。做文明之人，就要會用文明語，做文明事?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。同一個夢想”。然而，人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視，所以就有了在風景如畫的景觀大道上打赤膊，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象，所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手，為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當?shù)丨h(huán)境的可悲局面。作為新時代的中學生，我們肩負著現(xiàn)代化建設的重任，承載著民族興亡的使命。遵從“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓，踐行嚴格自律的榮辱觀、價值觀。在追逐夢想的征途上，在實現(xiàn)人生價值的征程中，我們時刻不能放松自己。在今后的道路上不管前方荊棘叢生,我們都將持之以恒,用我們的品質和智慧揚 起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的最強音。禮儀指的就是人類社會交往中應有的禮節(jié)儀式。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。在當今的青少年學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。我演講的題目是：文明禮儀伴我行 在一個國家中個人是主體。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。過去我們是為中華民族之崛起而讀書，現(xiàn)在我們應為中華民族之印象而學習！學習什么呢？道德?！敝R固然重要，但社會更需要品德高尚有修養(yǎng)的人。萬丈高樓平地起，凡是從小事做起，譬如：隨手撿起腳下的垃圾放入垃圾箱；放學回家，看到累了一天的爸爸媽媽，趕忙送上一杯熱茶，向他們說聲你辛苦了；知道同學生病，及時幫忙，找醫(yī)送藥。熟不見地震時的學生翠青、林浩，他們是我們的同齡人，那關心同學，不顧個人的行為令人可敬可嘆！他們是我們的榜樣，我們要向他們學習！記得列寧同志為了完善一個重要決策，下樓。一個偉人懂得文明禮貌，百忙之中肯給一個婦女讓道，我們還有什么事比偉人的事更重要更急迫而不需要文明禮貌呢？從腳下做起，千里之行，始于足下，看到有廢紙撿起，見到不良行為及時制止，伸出友愛之手幫助困難的人??再堅持下去，持之以恒，我們定會成為一個有道德的人。篇五：完善個人修養(yǎng)_做文明中學生的演講稿 完善個人修養(yǎng)，做文明的中學生尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：大家好！我今天演講的題目是：完善個人修養(yǎng)，做文明的中學生。生活無小事，我們應當認真對待每一件事，不因它壞處不明顯而肆意妄為，也不因它好處不易見而不屑一顧。完善個人修養(yǎng)，我們應當“吾日三省吾身”。人生如波濤起伏，不可能風平浪靜，在我們行有余力的時候，請盡量幫助身邊那些需要幫助的人，在我們身處困境的時候，請學會自我突破，尋找到攀上浪尖的道路，如此這般，我們的人生價值才能不斷地得到提升。班訓機遇偏愛有準備的頭腦。同學們，當你們邁進中學大門的那一時刻，是否想過，你們應該怎樣度過這寶貴的三年時光?是否想過，如何做一名合格的、優(yōu)秀的中學生呢?是否暗暗下過決心，我一定要做一名老師眼中、家長眼中、同學眼中的好學生呢? 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。這些名言告訴我們，做人應該有信仰、有信心。心在哪里，路就在哪里；心有多寬，舞臺就有多大。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝敬都是亙古不衰的美德,多少古圣先賢更是視之為傳家之寶。所以，我們應該加強品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明中學生。但是天才在于勤奮，聰明在于學習。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。我覺得，做一名老師眼中、家長眼中、同學眼中的好學生，就應該像何俁沅這個樣子。謝謝大家!。在此，我號召全校所有學生，攜起手來，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規(guī)范、愛學習的現(xiàn)代文明中學生。她從來不會說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時隨便說話，從來不在下課的時候追逐打鬧。我以前班里的一位同學何俁沅，她一直以來是我學習的好榜樣。樹美的是綠葉，人美的是知識。有教養(yǎng)的人做事，不以術而以德，不以謀而以道，不以權而以禮。所以，我們應該經(jīng)常反躬自問:我的志向在哪里，我對自己充滿信心了嗎? 其次，我們要爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明中學生。美好的前程來自于自強、自立、自信的品格。毛澤東說過:“自信人生二百年，會當擊水三千里”。干凈,安靜,團結,精進。班級簡介八年三班共39人，其中，男生17人，女生22人；住宿生24，走讀生15人。在我們做錯事之后，我們應當認真反省，從中吸取教訓，避免以后犯同樣的錯誤。在我們的周圍，還生活著很多的人，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己，還會影響到其他的人，因此，在我們做事之前，因當看看周圍，想想我們的所作所為會否影響到別人。在日常生活中，我們的一舉手一投足，都無不體現(xiàn)出一個人的文明修養(yǎng)水平。為了國家，為了大家，為了我們，做一個有道德的人吧！今日我們桃李芬芳，明天我們祖國棟梁。那女工看到是列寧，就要退回去給列寧讓路。只要我們堅持從一點一滴的小事做起，尊敬老師，理解家長，關愛同學，我們定能成為品德高尚有修養(yǎng)的人。有句話說得好，要做就要做得最好。如果把人這一生所需要的全部智慧化作一棟房屋，那道徳修養(yǎng)就是構建這棟房屋的鋼筋，混凝土，必不可少。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質?！?不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。自古以來禮儀之邦的美稱，會不會斷送在當今的青少年手中。最近，江澤民總書記提出了以德治國的重要思想，并把以德治國作為一項重要的治國方略加以強調，提出要堅持不懈地加強社會主義法制建設，依法治國，同時也要堅持不懈地加強社會主義道德建設，以德治國。中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，號稱禮儀之邦。同學們，讓我們樹立正確的人生觀、榮辱觀，做一名文明中學生，讓我們的校園、讓我們的社會更加美好和諧吧！禮，字典上的解釋是：由一定社會的道德觀念和風俗習慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)。古人說：“少年智則國智，少年強則國強”，我要說“少年文明則社會文明，少年進步則社會進步”。浩瀚的知識海洋里，我們知之甚少。從唱響國歌做起，熱愛祖國；從樂于助人做起，服務集體；從聽好每一節(jié)課做起,追求知識。這樣，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史，無愧于祖輩們打下的天下。善于發(fā)現(xiàn)生命是點點滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài)，敏銳的思維，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。我相信，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的文明校園。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。每個學生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。所以我們應該常鍛煉身體。甚至是一個素不相識的人，只要他需要關愛，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎？“關心別人，快樂自己”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”前不久，我們學了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。做一名合格中學生。三、學會反思與總結。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時間里做完，質量往往會更高。有的人說，反正今天學的我都會了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。其次，當然要發(fā)奮讀書，在競爭的滔滔大江中激流勇進。同學們，你們仔細思考，說這些話，干這些事，是否有意義？說白了，可不可以當飯吃？有的人說這是一種娛樂，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂，那以后的娛樂，成人的娛樂是什么呢？往上一個層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯。親愛的同學們（老師們）： 您們好！時光如梭，年華似水，轉眼間，初中生活已經(jīng)過去兩個多月了，大家都已成為了中學生，但，是否所有人都已經(jīng)成為一名合格的中學生呢？同在藍天下，同生活在校園里，同坐在教室里，同學中有的一帆風順：遵守規(guī)紀，成績優(yōu)秀，能力強，受到老師的信任或贊許，有的卻違規(guī)亂紀，成績又不理想，重者，甚至已經(jīng)被扣了十多分，在剛過去的家長會上被當成反面例子舉了出來，如此的天壤之別，難道不應當重視嗎？ 所以，今天我