以老帶新總結(jié)(文件)
【正文】 二．教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高教書育人是教師的天職。針對他教案書寫提出一定的改進(jìn)意見，嚴(yán)格規(guī)范了教案的編寫。我每周也至少抽出兩節(jié)課時間，觀摩蘇老師的課，并認(rèn)真做好聽課筆記，課后共同研討?；仡欉^去的一個學(xué)年，期初計劃基本實現(xiàn)，通過開展“以老帶新”工作，使大家較快進(jìn)入教師角色，并適應(yīng)了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。因此，教務(wù)處本著對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在本學(xué)期初對這項工作作了精心的安排，新老教師都不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，互相學(xué)習(xí)，取長不短。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。在本學(xué)期工作的時間里，饒老師以其實際行動帶動劉老師不斷成長。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。其次，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教法。按照學(xué)校的要求，劉老師堅持跟班聽課，虛心向老教師學(xué)習(xí)。備課過程中，老教師悉心指導(dǎo)，細(xì)心解答新教師提出的每一個問題；新教師虛心請教，向老教師學(xué)習(xí)?；仡欉^去的一個學(xué)期，期初計劃基本實現(xiàn)，通過開展“以老帶新”工作，使我校年輕教師較快進(jìn)入教師角色，并適應(yīng)了我校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏，避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。我校會更加努力爭取做到更好。以上就是我校這學(xué)期的“以老帶新”總結(jié)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。每周跟老教師一起備課一次，探討教學(xué)過程中的疑點和難點問題。劉老師每周也至少抽出兩節(jié)課時間，觀摩饒老師的課，本學(xué)期累計聽課20次，并認(rèn)真做好聽課筆記，受益匪淺。教案是教師備課過程和講課思路的體現(xiàn)，饒老師教案內(nèi)容詳實，而且實用。通過三尺講臺向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑，切身體會到教師職業(yè)的光榮和偉大，更加堅定了劉老師做一名優(yōu)秀教師的信心。本期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期“以老帶新”工作總結(jié)如下： 一．基本實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換從思想上來講，學(xué)校非常重視和珍惜這難得的機(jī)會，抓住每一次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，給自己定目標(biāo)，下任務(wù)，積極按照學(xué)院的要 求完成規(guī)定的各項工作，走在前列。回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，他們團(tuán)結(jié)合作、亦師亦友、互學(xué)互助、共同提高。第五篇：“以老帶新”心得體會20152016學(xué)第一學(xué)期教師“以老帶新” 活動總結(jié)汊河中心小學(xué)教務(wù)處本學(xué)期,學(xué)校為了加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì),學(xué)校為了加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊伍的整體素質(zhì), 進(jìn)一步推動校本師資培訓(xùn)工作,為青年教師的迅速成長，推
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