寫生畫展前言(文件)
【正文】 ，尋覓夢中的秋水長天……色彩是什么？什么是色彩？認識色彩，是我們這次寫生的目的。我試著讓學(xué)生與風景對話：在河床的石頭上讀時間的足音，在滄桑的房子上領(lǐng)略歷史的沉重；在山間小路上我們感受什么是高聳與巍峨，在山頭上懂得什么是開闊和深遠。讓我們凝眸這一幅幅稚拙之作，放飛思緒，共同去品味自然的絕妙神韻！2010年秋 萬春玲第五篇：風景寫生畫展前言臨沂二中美術(shù)班大洼寫生畫展前言秋高氣爽，天高云淡，金風掀起日歷，又是一年黃葉在枝。難免急躁、難免沮喪，憑著這幫孩子們的執(zhí)著與堅持，才有了后來的流暢，到再后來的隨心所欲，而此時，色彩，已經(jīng)悄悄地生長在學(xué)生的眼睛之中。藝術(shù)因回歸自然而富有靈性，自然也因藝術(shù)的渲染而更添活力。搜盡奇峰也好，手捉造化也好，對生活美的體驗就在這樣的感受中日復(fù)一日地增長著。藍天，白云，麗日，群山；青松，翠竹，紅葉，黃花……面對這樣豐富的語言，同學(xué)們個個睜大了眼睛，怎樣用畫筆再現(xiàn)這種美好呢？一周來，同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下與風景對話。終于，神奇就出現(xiàn)在學(xué)生筆下。我們用藍色描繪清晨，用玫瑰色撲捉黃昏，正晌午時，學(xué)生認識了固有色；陰天時，色彩凝重；晴朗的天氣，色彩艷麗；山間的云霧，演示著虛虛實實……我們用飽滿的筆觸表達豐盛與美好，用枯澀的頓挫象征激烈與鋒芒，象孩子與母親的對話一樣，從最初的晦澀，一點一點開始。景色的蒼涼壯闊，村民的淳樸厚道，這一切讓寫生升華成為了一場洗禮,凈化了我們浮躁的心。腳下綿軟的黃土，漫卷著渾荒。第三篇：陜北寫生畫展前言寫在前面這是一片古老的土地，經(jīng)歷了千萬年的
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