【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》復(fù)習(xí)學(xué)案 《諫太宗十思疏》復(fù)習(xí)學(xué)案 一、通假字 1、雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒 2、恩所加,則思無(wú)因喜以謬賞 3、奔車朽索,其可忽乎 二、古今異義詞 1、必固其根本...
2025-10-15 19:27
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏練習(xí)檢測(cè) 2014—2015高三第一學(xué)期語(yǔ)文資料 江蘇省鄭集高級(jí)中學(xué) 《諫太宗十思疏》導(dǎo)學(xué)案 整理:高三語(yǔ)文組甘永2014、9、15 一、文學(xué)常識(shí): 魏徵,朝諫議大夫,...
2025-10-16 03:46
【摘要】第一篇:二、諫太宗十思疏教案 諫太宗十思疏教案 魏征 【教學(xué)目的】 1、學(xué)習(xí)本文聲情并茂、文質(zhì)兼美、駢散結(jié)合的寫作方法。 2、掌握“安”、“信”、“求”、“治”等實(shí)詞的義項(xiàng),辨析文言虛詞的不...
2025-10-15 20:16
【摘要】第一篇:讀《諫太宗十思疏》有感 《諫太宗十思疏》是唐朝著名宰相魏征寫給唐太宗的一篇奏疏。在這篇文章中,魏征緊扣“思國(guó)之安者,必積其德義”,這個(gè)在當(dāng)時(shí)歷史條件下安邦治國(guó)的重要思想作了非常精辟的論述,其...
2025-10-16 01:34
【摘要】諫太宗十思疏魏征相關(guān)材料閱讀指導(dǎo)分段賞析總體認(rèn)識(shí)鷂死懷中——唐太宗的故事一天,唐太宗得到一只雄健俊逸的鷂子,他讓鷂子在自己的手臂上跳來(lái)跳去,賞玩得高興時(shí),魏征進(jìn)來(lái)了。太宗怕魏征提意見(jiàn),回避不及,趕緊把鷂子藏到懷里。這一切早被魏征看到,他稟報(bào)公事時(shí)故意喋喋不休,拖延時(shí)間。太宗不敢拿出鷂子,結(jié)果鷂子被憋
2025-07-25 15:39
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo): ,掌握文中重點(diǎn)實(shí)、虛詞,特殊句式等重點(diǎn)文言現(xiàn)象;,品味文章的語(yǔ)言特色; ,認(rèn)識(shí)“十思”在當(dāng)時(shí)的作用和今天的借鑒意義。 教學(xué)重點(diǎn)...
2025-10-16 02:21
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏課后題答案 《諫太宗十思疏》課后題 答案 一、第一、第二段是第三段的必要前提,為第三段作鋪墊,缺了它們,第三段就顯得生硬、不得體。 二、對(duì)偶句的特點(diǎn)主要有:字?jǐn)?shù)相同,句式結(jié)...
2025-10-20 07:10
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第8頁(yè)共8頁(yè) 高一語(yǔ)文諫太宗十思疏教案 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生了解本文先設(shè)喻明理,然后據(jù)事發(fā)揮,最后引發(fā)出主題的論證思路。...
2025-04-05 22:10
【摘要】第一篇:諫太宗十思疏翻譯 諫太宗十思疏翻譯 臣聞:求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之治,雖在下愚,知其不可,...
2025-10-16 02:42
【摘要】《武陵春》課堂實(shí)錄執(zhí)教者舟山林菱(一等獎(jiǎng))`詩(shī)詞接力,都是寫愁的詩(shī)句師:中國(guó)古代就有這樣一位曠世才女,我們穿過(guò)歷史的煙霧來(lái)學(xué)習(xí)這首《武陵春》先自由朗讀課文二遍男生再讀一遍,請(qǐng)女生點(diǎn)評(píng),生:淚先流,這里沒(méi)有讀好,“淚”應(yīng)該重讀師:你點(diǎn)評(píng)得很好,你能再讀一遍嗎?讀完后,再請(qǐng)
2025-11-26 05:31
【摘要】《諫太宗十思疏》文言知識(shí)整理一、掌握下列重點(diǎn)詞語(yǔ)1、浚:必浚其泉源()2、當(dāng):當(dāng)神器之重()3、景:承天景命()4、董:雖董之以嚴(yán)刑()5、克:克終者蓋寡()6、作:
2025-06-18 20:22
【摘要】語(yǔ)文《諫太宗十思疏》教學(xué)設(shè)計(jì)三篇語(yǔ)文《諫太宗十思疏》教學(xué)設(shè)計(jì)三篇傳統(tǒng)的教學(xué)手段枯燥無(wú)味,沒(méi)有直觀的形態(tài)供學(xué)生了解。有了課件教學(xué),使古板變生動(dòng)了,抽象變形象了,深?yuàn)W變淺顯了,沉悶變愉悅了。不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有利的使學(xué)生理解其意義。下面就是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編為您收集整理的語(yǔ)文《諫太宗十思疏》教學(xué)設(shè)計(jì)三篇,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以
2025-03-03 06:16
【摘要】第一篇:高一語(yǔ)文《諫太宗十思疏》教案 [課題]《諫太宗十思疏》第1課時(shí)【備課時(shí)間】2014年4月[課型]講讀課[目標(biāo)]1.引導(dǎo)學(xué)生了解本文先設(shè)喻明理,然后據(jù)事發(fā)揮,最后引發(fā)出主題的論證思路。2.學(xué)習(xí)...
2025-10-16 03:21
【摘要】魏征每一個(gè)成功的男人背后一定有一個(gè)好女人一個(gè)成功男人的背后有時(shí)有一個(gè)絕種好男人唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò):“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見(jiàn)興替;以人為鏡,可以知得失。”那么你知道他以誰(shuí)為鏡嗎?隋朝在農(nóng)民起義中覆滅,給唐
2025-08-16 00:29
【摘要】第一篇:《諫太宗十思疏》學(xué)習(xí)心得 《諫太宗十思疏》有著深刻的思想價(jià)值,豐富的哲理內(nèi)涵,精湛的寫作技巧,是一篇高質(zhì)量的政治散文。雖然文章寫于1300多年前,目的是為了鞏固封建階級(jí)的統(tǒng)治,具有特定的階級(jí)...
2025-10-15 20:12