【摘要】課題:第三課時(shí)科技的今天、明天課型:新授課授課時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,科技將進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、改善人們的生活,相信我們的明天會(huì)更美好。教學(xué)重難點(diǎn):了解科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,
2024-11-19 17:39
【摘要】山東人民版五年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)《電話連著你我他》教學(xué)實(shí)錄與分析宋厚真平陰縣博士小學(xué)活動(dòng)分析《電話連著你我他》是山東人民出版社《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)第二單元《天涯若比鄰》中主題一的教學(xué)內(nèi)容。本課是依據(jù)《品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》“我是中國(guó)人”第12條中“知道現(xiàn)代通信的種類和方式,學(xué)會(huì)一些常見的通信方法,感受通信與人們生
2024-11-23 00:54
【摘要】活動(dòng)主題:鋒利的雙刃劍活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)辯論技巧,開好辯論會(huì),培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力。2、知道科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍,樹立科技為人類造福的信念,使其趨利避害。3、學(xué)會(huì)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)和分析客觀事物,辯證的看待事物。重點(diǎn)難點(diǎn):讓學(xué)生明白人類在為科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步歡欣鼓舞時(shí),也付出了沉重的代價(jià)。明白現(xiàn)實(shí)生活中如何趨利避害,使高科技
2024-12-08 23:02
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課身邊的科技第二課時(shí)丁莊鎮(zhèn)第四小學(xué)作者:常玉敏《尋找身邊的科技》案例活動(dòng)目標(biāo)1.感受科學(xué)技術(shù)與人們生活的密切關(guān)系。2.能嘗試和改進(jìn)生活中的不足,進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的情感。3.積極參與調(diào)查研究,勇于發(fā)表自己的見解,學(xué)會(huì)與人交流,提高收
【摘要】鋒利的雙刃劍教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):幫助學(xué)生懂得科學(xué)技術(shù)是“雙刃劍”的含義,初步了解科學(xué)技術(shù)發(fā)展給人類帶來的正負(fù)面影響;使其趨利避害。2、方法與過程目標(biāo):學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息的方法,學(xué)會(huì)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)和分析客觀事物,辨證地看待事物。利用課上小組合作學(xué)習(xí)合理的、有創(chuàng)意的探究和解決問題。
2024-12-08 01:39
【摘要】你知道與雪有關(guān)的古詩或兒歌嗎?《雪梅【宋】盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!督K南望余雪》【唐】祖詠終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒?!督?/span>
2024-11-11 05:19
【摘要】中央電視臺(tái)新址失火上海高層住宅樓特大火災(zāi)圖片重慶民宅發(fā)生火災(zāi)天津勸業(yè)場(chǎng)火災(zāi)圖片廣東海洋大學(xué)宿舍火災(zāi)1987年5月6日,中國(guó)大興安嶺發(fā)生特大森林火災(zāi)思考:火災(zāi)會(huì)造成怎樣的危害呢?我們生活中有哪些行為可以引起火災(zāi)呢?討論:怎樣才能避免火災(zāi)呢?
2024-11-11 02:04
【摘要】家鄉(xiāng)有什么昌樂縣朱劉街道小學(xué)執(zhí)教教師劉曉燕家鄉(xiāng)的物產(chǎn)展示臺(tái)1、你的家鄉(xiāng)舉辦過哪些關(guān)于物產(chǎn)的大型活動(dòng)?2、這些活動(dòng)有什么好處?寶石節(jié)期間,共簽訂珠寶首飾加工銷售合同、協(xié)議、意向25個(gè),總交
【摘要】信件傳真情一.談話導(dǎo)入:1.師:同學(xué)們,在當(dāng)今眾多的通信方式中,寫信恐怕是最古老的與他人交流信息的方法了。那么這位通信領(lǐng)域的老者會(huì)不會(huì)被世人所拋棄?會(huì)不會(huì)被時(shí)代所淘汰呢?就讓我們帶著疑問和好奇走進(jìn)信件,一起來梳理它的歷史,了解他的現(xiàn)在,探討他的未來。2.師:請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本28頁內(nèi)容,分組交流探討一個(gè)問題:在現(xiàn)代社會(huì),哪些情況下我們會(huì)使用信件來
【摘要】警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱一、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)帶給青少年的危害,提高學(xué)生鑒別能力,以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展并獲取積極的信息。,努力增強(qiáng)各種信息的辨別能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:多媒體課件及資料等。學(xué)生準(zhǔn)備:搜集網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的危害的有關(guān)事例三、教學(xué)過程活動(dòng)一:創(chuàng)設(shè)問題情境教師談話:同學(xué)們,誰能猜一下這個(gè)謎語的答案?
2024-12-02 17:01
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□小學(xué)2,學(xué)科:品德與社會(huì)2,課時(shí):23,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、課前預(yù)習(xí)了解二、完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題了解:登臨泰山、欣賞泰山的自然景觀。掌握:泰山壯美的自然風(fēng)景及其燦爛
2024-11-20 03:36
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書品德與社會(huì)熟悉的學(xué)校金書小學(xué)韓娜說一說:你對(duì)學(xué)校有什么了解?我們的學(xué)校坐落在_____________________。我們的學(xué)校有____個(gè)班級(jí)_____名學(xué)生______名教師。我們的校風(fēng)是:_____________________。我們的校訓(xùn)是:______
【摘要】秋天的消息二年級(jí)《品德與生活》上冊(cè)執(zhí)教:樊祥忠秋天的消息秋天到了,你感覺到了嗎?讓我找一找秋天吧秋天到了,你感覺到了嗎?讓我們找一找秋天吧!秋天到了,涼風(fēng)吹起來了,一片片樹葉飄落到地面……大地?fù)Q上了金色的外衣樹葉子顏色
2024-11-11 12:31
【摘要】《雪域高原--領(lǐng)略雪域風(fēng)情》教案杏園東路小學(xué)仇艷恒教材分析:《領(lǐng)略雪域風(fēng)情》是雪域高原主題中的第一節(jié)活動(dòng)課,本節(jié)活動(dòng)課主要從藏族人民生活各個(gè)方面的衣食住行進(jìn)行探究,在探究實(shí)際生活中了解青藏高原的地理位置氣候,并知道青藏高原特殊的環(huán)境造就了藏族人民獨(dú)特的生活習(xí)慣。通過對(duì)藏族人民待客禮儀的探究,讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和接納其他民族的習(xí)慣與文化,樹立民族團(tuán)結(jié)
【摘要】輝煌的成就新中國(guó)成立60多年來都取得了那些偉大成就?農(nóng)業(yè)篇工業(yè)篇科技篇國(guó)防篇農(nóng)民新居手工收割機(jī)械收割從水井汲水澆地抽水機(jī)澆地噴灌澆地我國(guó)用占世界10%的耕地成功的解決了占世界近22%人口的吃飯問題,在國(guó)際上被稱為奇跡。1956年7月13日第一輛解
2024-12-01 21:18