地氟病總結(jié)(文件)
【正文】 生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。師：如果大家不相信，讓我們來(lái)做個(gè)游戲，我來(lái)猜猜同學(xué)們的牙齒吧。二、謎語(yǔ)導(dǎo)入：（一）、現(xiàn)在智慧熊編了一個(gè)謎語(yǔ)請(qǐng)大家猜一猜。五。② 培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全，健康地成長(zhǎng)。時(shí)間長(zhǎng)了，身體里面的氟越來(lái)越多。（三）這是什么病呢，①同學(xué)醫(yī)學(xué)上稱為“燃煤污染型地方性氟中毒”。②這個(gè)病是由于敞爐灶燃煤、烘烤糧食引起的。教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立預(yù)防氟中毒自護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，宣傳怎樣預(yù)防氟中毒。（二）要掌握氟中毒的預(yù)防工作；①?gòu)淖约鹤銎穑壕褪峭瑢W(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握氟中毒的預(yù)防知識(shí)，改變不健康的生活立式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)的與地氟病作斗爭(zhēng)。（四）課堂練習(xí)，氟中毒是同什么引起的？（）A病毒B細(xì)菌C氟2貴州省的地氟病和那些生活習(xí)慣有關(guān)？（）A喝生水B敞爐灶燒煤C吃火鍋（五）總結(jié)：只要我們處處小心、注意安全、掌握預(yù)防氟中毒自救、自護(hù)的知識(shí)、鍛煉自己自護(hù)自救的能力、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng)。④在學(xué)校，同學(xué)們要利用宣傳欄、墻報(bào)、黑板報(bào)宣傳氟中毒及氟中毒的預(yù)防知識(shí)；利用班會(huì)、小組專題討論會(huì)交流和學(xué)習(xí)其他同學(xué)宣傳氟中毒及氟中毒預(yù)防知識(shí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法并談一談自己為預(yù)防氟中毒已經(jīng)做了什么，還將做什么。高興的是，有些地方的人家已經(jīng)知道氟中毒的害處了，爐灶也改了，煙囪也伸出屋子外面去了，家里面也聞不到煤煙味了，食物也放到柜子里了，吃前也洗凈了，那里的同學(xué)們的牙齒都有亮晶晶的了，真讓他高興。第五篇：地氟病 第五課第五課教學(xué)內(nèi)容：我們能為預(yù)防氟中毒做些什么，教學(xué)目標(biāo)：① 通過(guò)學(xué)習(xí)預(yù)防氟中毒做些什么、讓學(xué)生充分了解氟中毒原因，和怎樣預(yù)防怎樣宣傳自我保護(hù)的辦法。②但不要忘記了回家告訴爺爺、奶奶、爸爸、媽媽喲。（二）教師介紹氟中毒后的狀況①是牙齒變得又黃又黑。教學(xué)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入，同學(xué)們，智慧熊又和大家見(jiàn)面了。六：下課。（二）同學(xué)們猜出是什么東西來(lái)了嗎？（同學(xué)討論）（三）同學(xué)們猜不出沒(méi)關(guān)系，下一節(jié)課智慧熊會(huì)告訴大
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