珍珠鳥(niǎo)教案(文件)
【正文】 初到家中小心翼翼怕人在籠子四周飛信賴(lài)，珍珠鳥(niǎo)熟悉過(guò)程在屋里飛親近人往往創(chuàng)造出落在桌上美好的境界落在肩頭教學(xué)反思，引導(dǎo)學(xué)生一步一步理解、體會(huì)珍珠鳥(niǎo)的可愛(ài)及作者的情感；精品教育資料文庫(kù)。五、精品教育資料文庫(kù)。到這里，作者感慨無(wú)限，筆尖一動(dòng)，流瀉下一時(shí)的感受——（齊讀：信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。⑤有一天，我伏案寫(xiě)作時(shí)，它居然落到我的肩上。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西。它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。我輕輕抬一抬肩，它沒(méi)醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？）精品教育資料文庫(kù)。⑤白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。我只是微微一笑，依舊寫(xiě)東西。②起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上，啄著書(shū)背上那些大文豪的名字；一會(huì)兒把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫(huà)框上去了。二、初讀課文，整體感知、流利、有感情地朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音（朗讀完畢，師正音），標(biāo)出自然段，并說(shuō)說(shuō)通過(guò)閱讀課文，你知道了什么？（課文主要寫(xiě)
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