【正文】 結(jié)果與教師職務(wù)考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘掛鉤。一是精心組織，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。我?！笆晃濉笔〖?jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文考試改革與研究》已成功結(jié)題，并取得了一定成果。三、“雙高普九”各項(xiàng)主要指標(biāo)達(dá)成情況普及程度(1)入學(xué)率：(10—11學(xué))全校7—12周歲適齡兒童264人，已全部入學(xué)，入學(xué)率為100% ；殘疾適齡兒童 4人，在校接受義務(wù)教育4人，入學(xué)率100%。(2)教學(xué)能力：在落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》之后，我校先后進(jìn)行了教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教師專業(yè)技能培訓(xùn)等。三年來，教師撰寫反思性材料120余份，撰寫的教學(xué)論文分別在牡市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)和發(fā)表。學(xué)校教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)，牡市級(jí)研究型校長(zhǎng)1人，牡市級(jí)骨干教師4人，教學(xué)新秀能手8人。如林家麗、孫艷秋、吳利晶、王旭、鄧杰等，她們尊重學(xué)生的人格和學(xué)習(xí)主體地位，高度重視學(xué)生健全人格和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。思品課堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生道德為核心，以心理輔導(dǎo)為載體，開展大面積讀書活動(dòng)。學(xué)校是學(xué)習(xí)的共同體，必須首先幫助骨干教師和學(xué)科帶頭人成為教學(xué)研究者，具體從以下“五個(gè)一”入手：第一：每月寫一份教學(xué)隨筆或教學(xué)日記。第五：每學(xué)期上一節(jié)現(xiàn)代化技術(shù)課。(2)現(xiàn)代化教育條件：學(xué)校配置一個(gè)微機(jī)室和一個(gè)多媒體電教室，有微機(jī)28臺(tái)，其中教師用8臺(tái)，生機(jī)比為13：1，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化。開發(fā)校本課程，學(xué)校創(chuàng)編了《語(yǔ)文素養(yǎng)工程》和其他學(xué)科校本教材。課堂教學(xué)都體現(xiàn)了課改的新理念，并有效地將理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)實(shí)踐；改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，很自然地進(jìn)入了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中，促進(jìn)了和諧的師生關(guān)系使課堂充滿了人文氛圍。(5)學(xué)生身體素質(zhì)：明確“健康第一”的思想，全面落實(shí)國(guó)家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，抓好體、衛(wèi)工作，做好“六病”防治工作和衛(wèi)生知識(shí)宣傳工作，使學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上；通過開展課外和校外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，使50%以上的學(xué)生有特長(zhǎng)。(3)辦學(xué)特色：學(xué)校在保證學(xué)科質(zhì)量的基礎(chǔ)上，在傳統(tǒng)體育和藝術(shù)教育方面上繼續(xù)發(fā)展我校已有鮮明特色的教育項(xiàng)目。做到了依法辦學(xué)、依法治校、以德立校，學(xué)校圍繞創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校這一目標(biāo)扎實(shí)開展工作。(2)實(shí)施“語(yǔ)文素養(yǎng)工程”，積極開展誦讀古詩(shī)文活動(dòng)。根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特征，我校教師還編寫了校本教材《語(yǔ)文素養(yǎng)工程》，教師從中提高了素養(yǎng)，學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)。校容校貌進(jìn)一步改善，學(xué)生活動(dòng)條件進(jìn)一步提高。開展了“正行風(fēng)，促發(fā)展”行風(fēng)建設(shè)與自評(píng)活動(dòng)。教師自覺夯實(shí)基本功，周一、周二堅(jiān)持書法與簡(jiǎn)筆畫的練習(xí)，做到了制度保障、強(qiáng)化管理，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，在各類培訓(xùn)中教師的理論知識(shí)得以拓寬，教師的教育觀念得以更新，綜合能力得以增強(qiáng)，整體素質(zhì)得以提高。利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、思品課、社會(huì)課，開展多方位的各種德育活動(dòng)，教師在各學(xué)科教學(xué)中做到德育滲透，墻報(bào)板報(bào)多次體現(xiàn)德育內(nèi)容，校園內(nèi)的警示牌時(shí)刻教育學(xué)生。網(wǎng)絡(luò)資源的共享，豐富了教師的工作閱歷，遠(yuǎn)程教育的安裝，這一現(xiàn)代化教學(xué)手段，為教學(xué)提供了更為有效的服務(wù)，(2)教學(xué)研究：教育的主要陣地是課堂教學(xué)，學(xué)校以教研活動(dòng)為主深入進(jìn)行教學(xué)研究，組織教師進(jìn)行教師論壇，在反思自己的教學(xué)行為中解決了教學(xué)困惑。為了提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，指導(dǎo)幫助，同時(shí)開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，教師自行組合、互相聽課、交流探討、互相幫助，在集體備課中，教師交流研討、各抒己見、群策群力，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，從中體現(xiàn)了我校師生超前的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，堅(jiān)持做好學(xué)生流行病防御工作，學(xué)校設(shè)立值周小組，每日對(duì)校園衛(wèi)生、班級(jí)衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，同時(shí)學(xué)校進(jìn)行每年一次的學(xué)生體檢。在期初教師例會(huì)上，學(xué)校召開了專項(xiàng)安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校的安全工作提出要求，作出部署，建立了安全組織機(jī)構(gòu)，做到了職責(zé)分明，責(zé)任到人，層層簽訂責(zé)任狀，同時(shí)制定了計(jì)劃，健全了制度，制定疏散預(yù)案以及應(yīng)急措施，設(shè)立三級(jí)值班，各室設(shè)有安全負(fù)責(zé)人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行每周一次的安全自查，對(duì)學(xué)校定期進(jìn)行全方位的檢查，認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，為師生的安全和學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行提供保障。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步制定與教學(xué)相關(guān)的評(píng)比細(xì)則。學(xué)校按照招生計(jì)劃認(rèn)真招生，合理配置班級(jí)，做到班額適度，保證適齡兒童入學(xué)。檔案管理：檔案專人專管，專柜存放，由專職檔案員負(fù)責(zé)，教師全員參與整理，做到了及時(shí)整理歸檔，材料真實(shí)，內(nèi)容全面，各具特色，管理規(guī)范，保存完好，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。第五篇：中學(xué)雙高普九工作匯報(bào)高寨子鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“雙高普九”工作匯報(bào)我校在上級(jí)主管部門和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)，抓住機(jī)遇，力爭(zhēng)提高”的思路，對(duì)照“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)，查缺補(bǔ)漏，大力提升學(xué)校硬件設(shè)施、管理水平、教育教學(xué)水平，綜合提升辦學(xué)水平。自1998年“普九”工作啟動(dòng)以來，鎮(zhèn)黨委、政府一直堅(jiān)持一把手親自抓“普九”工作。2007年6月通過了國(guó)家“兩基”抽查驗(yàn)收。校園綠化面積達(dá)6021㎡。二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況普及程度20072008學(xué)（1）本學(xué)區(qū)現(xiàn)有適齡少年1052人，正常適齡少年1052人，初中階段在校學(xué)生1086人，%。（3）現(xiàn)有17歲人口393人，已初中畢業(yè)387人，%。（3）現(xiàn)有17歲人口380人，已初中畢業(yè)379人，%。（4）學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)3人，培訓(xùn)合格3人，合格率100%。（3）學(xué)校有圖書35376冊(cè)，其中學(xué)生圖書32060冊(cè)，教師圖書2984冊(cè)。畢業(yè)生中，近視學(xué)生17人，%，犯罪率為0。學(xué)生犯罪率為0.（3）20092010學(xué)畢業(yè)班學(xué)生262人，學(xué)期中途輟學(xué)0，畢業(yè)262人，畢業(yè)率100%；實(shí)驗(yàn)操作合格262人、體育合格262人，雙項(xiàng)合格率100%。學(xué)校梳理原有的辦學(xué)理念，對(duì)其進(jìn)行提煉和升華，使得學(xué)校的辦學(xué)理念更具識(shí)別性和系統(tǒng)性。完善設(shè)施推進(jìn)校園文化建設(shè)堅(jiān)持注重“整體規(guī)劃、分步實(shí)施”，力求做到建筑營(yíng)造整體美，綠化營(yíng)造環(huán)境美，人際和諧營(yíng)造文明美。后期的儒學(xué)廣場(chǎng)、景觀墻正在積極籌備之中。以興趣小組、大型活動(dòng)為載體，突顯校園文化建設(shè)育人功能。通過這些大型的藝術(shù)活動(dòng)給學(xué)生搭建了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，磨礪了他們的意志，提高了他們的能力。近年來，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀等重要理論、《公民道德建設(shè)綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容。開展靈活多樣的教育活動(dòng)。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期定期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，形成了家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)?！爸贫裙苋耍匀藶楸尽边@是我校管理的成功做法。其次，健全了各項(xiàng)工作制度，包括《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《教職工生活管理制度》、《德育量化細(xì)則》等20多項(xiàng)制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。領(lǐng)導(dǎo)與教師心貼得更近，有力的激發(fā)了他們的工作熱情。領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中處處以身作則，潛心研究治校方略，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，和睦共事，清政廉潔，真抓實(shí)干。通過以上做法，%，%，全體任課教師都能勝任自己的教學(xué)，許多教師一專多長(zhǎng)，教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。我們的做法是：，教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)，挑選有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師為組長(zhǎng)，按科目組建語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化、政史地、音體美六個(gè)教研組。我校英語(yǔ)組開辟了“英語(yǔ)角”，語(yǔ)文組舉辦作文競(jìng)賽，音體美組成立了籃球隊(duì)，各族開展了豐富多采的活動(dòng)。我們本屆領(lǐng)導(dǎo)班子有信心，有能力帶領(lǐng)全校師生拼搏進(jìn)取，將我校建成全縣一流的學(xué)校。幾年來，盡管我們做了大量工作，取得較好的成績(jī)，得到社會(huì)的好評(píng)，但我們還有很多工作做的不夠，學(xué)校管理工作還須向深層次邁進(jìn)。已有5名教師獲得省、市、縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。，確定校研主題?，F(xiàn)代教育理念要求我們不斷創(chuàng)新教法，探究學(xué)法。我校絕大部分為中青年教師，針對(duì)青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)，我們一是采取以老帶新的做法，在新教師上崗前先由骨干教師給他們上示范課，再聽他們上匯報(bào)課，一點(diǎn)一滴指導(dǎo)，幫助他們逐漸成長(zhǎng)，成熟。為了鍛造一支作風(fēng)過硬、交鋒嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤于鉆研、頑強(qiáng)拼搏的教師隊(duì)伍，我們首先從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起。凡是教師及其家屬直系親屬生病或病故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都親自看望或悼念，特別是青年教師的婚禮，都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自主持。首先制定了校長(zhǎng)、教導(dǎo)處39。師生中無(wú)一人違法犯罪。近三年來，我校多次組織師生打掃街道，清理河道垃圾，增強(qiáng)師生的勞動(dòng)觀念和環(huán)境意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和自我管理、自控能力，樹立自尊心和自信心；初三年級(jí)重點(diǎn)進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，爭(zhēng)做合格公民。我校領(lǐng)導(dǎo)班子形成共識(shí)，把德育工作放在首位，一貫堅(jiān)持周五、周日兩次集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，形成濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期都開展一些大型豐富多彩的文藝活動(dòng)。為此，學(xué)校還要求各班的板報(bào)文化、墻壁文化、窗戶文化的建設(shè)做到動(dòng)靜結(jié)合；班級(jí)目標(biāo)，班訓(xùn)要各具特色；教室的“三角文化”即圖書角、班級(jí)管理角、學(xué)習(xí)習(xí)作角，既要照顧統(tǒng)一又要彰顯個(gè)性。學(xué)校的“一訓(xùn)三風(fēng)”及各標(biāo)牌均已制作安裝到位，以儒家名言為內(nèi)容的道旗點(diǎn)綴在教學(xué)樓前，以師德師風(fēng)為內(nèi)容的道旗標(biāo)牌裝飾著教師宿辦樓，體現(xiàn)了校園文化凈化師生心靈，啟迪師生智慧的作用。結(jié)合確立的學(xué)校理念，以及初中教育人才培養(yǎng)目標(biāo)，提出以：“培養(yǎng)品德高尚、身心健康、基礎(chǔ)扎實(shí)的莘莘學(xué)子，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠基導(dǎo)航”作為學(xué)校使命。三、辦學(xué)特色（一）分步實(shí)施校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，發(fā)揮文化育人的功能。體育合格262人，合格率100％。經(jīng)費(fèi)投入學(xué)校自2007年以來，總籌資1500萬(wàn)元，其中上級(jí)撥款1300萬(wàn)元，災(zāi)后重建爭(zhēng)取救災(zāi)資金150多萬(wàn)元，鎮(zhèn)、校自籌50余萬(wàn)元。課桌凳完好率100%。（2）專任教師崗位合格50人，崗位合格率100%。在校生中寄宿生514人，其中女272人。（3）現(xiàn)有17歲人口409人，已初中畢業(yè)406人，%?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，754名學(xué)生，教職工63人。新建教師食堂、餐廳4間，師生浴室6間，建筑面積285㎡。自2002年來，共籌集資金515萬(wàn)元，其中上級(jí)撥款465萬(wàn)元，鎮(zhèn)、校自籌資金37萬(wàn)元，征地30畝，新建教學(xué)樓一幢1529㎡，圖書實(shí)驗(yàn)樓1879㎡，教師辦公樓一幢955㎡，學(xué)生宿舍樓一幢1544㎡，餐廳一幢618㎡，圍墻365米?，F(xiàn)就我?！半p高普九”工作匯報(bào)如下：一、基本情況高寨子鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)位于玉帶河畔，始建于1924年。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題。后勤管理：后勤工作以服務(wù)為宗旨，講效率，求質(zhì)量，學(xué)校設(shè)立了總務(wù)主任，對(duì)后勤工作進(jìn)行全面管理、全面監(jiān)控，下設(shè)總務(wù)老師，做到專人專管，對(duì)于校產(chǎn)分類造冊(cè)，及時(shí)登記，及時(shí)清點(diǎn)，及時(shí)記錄，加強(qiáng)備品的管理，詳細(xì)記錄，及時(shí)維修和更換破損物品。領(lǐng)導(dǎo)深入一線聽課指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)步。學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，成立了體育訓(xùn)練小組、美術(shù)興趣培養(yǎng)班和少兒合唱團(tuán)，在上級(jí)舉辦的活動(dòng)大賽上取得了優(yōu)異成績(jī)。為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，學(xué)校上好體育課的同時(shí)，開展了大課間活動(dòng)，設(shè)立體育訓(xùn)練隊(duì)，進(jìn)行各種體育訓(xùn)練。我校注重以教育理論引導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。為了加強(qiáng)德育教育，與市消防大隊(duì)開展了警民共建活動(dòng)，聘請(qǐng)指導(dǎo)員到校進(jìn)行消防法律知識(shí)講座。(三)教育教學(xué)工作德育工作：學(xué)校教育，德育為先，我校把德育工作作為學(xué)校工作的重中之重，擺上重要的工作日程。教師培訓(xùn)：為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我校教師結(jié)合實(shí)際制定