【正文】 提高。本人一年來，在黨的教育路線指引下，做了一些該做的后勤工作。同時組織人員整修教學大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學用具用品，完善教學設(shè)備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學校的開學工作順利地開展。三、根據(jù)學校的工作進程，針對性地配合學校領(lǐng)導班子對學校教育教學工作的管理。四、加強對師生生活的管理。目前干旱季節(jié)，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發(fā)現(xiàn)從嚴處理。因此，我們在環(huán)境整治中，把學校整個環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要持續(xù)干凈。六、加強衛(wèi)生安全工作。并嚴格要求學生食堂、小賣部的攤點要提高安全警惕，嚴把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。不許在休息時間大聲喧嘩，擾亂他人休息。這幾年我肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活沒有變，對生活的熱愛，對工作的熱情沒有變，下面就一年來的工作情況向大家做一匯報總結(jié)。學校的安全工作時一項龐雜、系統(tǒng)、涉及到方方面面的工作，靠一個人，幾個人根本不可能干好。（二）加強巡查和監(jiān)管，與時俱進，不斷總結(jié)和提高安全管理水平。比如：在一次巡查中我發(fā)現(xiàn)通向樓頂?shù)拈T僅僅是掛上實際沒鎖上。事后對負責人也作出了相關(guān)處理。另外今年我還對每名學生上放學情況建立了詳細的檔案，包括家庭住址、路程遠近、乘車方式、家長聯(lián)系電話等，并且與家長簽訂了安全責任書。后勤工作繁雜忙碌，但我始終保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，任勞任怨，從未在領(lǐng)導面前討價還價，而是主動為校長排憂解難。對一些不熟悉的工作，我是勤學多問，跑前跑后，寒暑假、節(jié)假如幾乎都盯在學校里，以實際行動確保工程的順利進行?；厥妆镜墓ぷ?，繁雜而務(wù)實，忙碌而不失條理。處處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識。二、做校長細心的助手校長是一個學校的靈魂，我作為校長的助手，擺正了自己的位置，扮演好了主角，當好校長的參謀，團結(jié)班子成員，當好校長和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實實地落實學校的各項工作，在“做”的過程中，我努力營造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。時刻身體力行，率先垂范。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領(lǐng)導具體抓”的管理機制。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。我校注重留守兒童的`安全管理，建立了留守兒童當案。有針對性地開展教育工作。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。對排查出的安全隱患，及時處理。后勤工作：對學校安全設(shè)備設(shè)施存在的隱患進行整改；加強對學校食堂按制度進行每一天（每周）的管理，組織從業(yè)人員進行培訓，時常關(guān)心詢問學生飯菜狀況，進行食堂民主測評，對意見和推薦及時反映、整改。在掌握“做事不攬權(quán)，到位不越位，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺。后勤副校長述職報告 篇10尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭。二則要努力去做管理和教學的能手，有自己的認識與主見，不能人云亦云。決策構(gòu)成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中。三是補臺到位。二、修身立德，率先垂范我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到，做教師的表率。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺理解群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。三、后勤工作不斷改善。每年暑期，學校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換，個性是今年學校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。采購商品時堅持“同質(zhì)比價，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。我始終以真誠為校的信念，以領(lǐng)導就是服務(wù)為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自己的工作準則。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不同，目標難達一致。謝謝大家!后勤副校長述職報告 篇11尊敬的領(lǐng)導、各位教職員工：大家好！光陰似箭，日月如梭。理論提升水平，實踐增長能力。二、踏踏實實做人，勤勤懇懇做事作為分管后勤工作和政教保衛(wèi)工作的副校長，雖說不上日理萬機，每日工作卻也是千頭萬緒。為此，我利用一切機會和各種方式對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及交通、用電等安全教育，組織實施防震消防減災應(yīng)急演練、消防安全教育講座活動，層層簽訂安全責任書，組織各類安全工作培訓會，以此增強師生的安全防范意識；認真檢查、落實后勤處、政教處、保衛(wèi)處的各項工作，以此把各個處室、各個崗位的安全責任落到實處。真誠為校作為具體分管學校后勤工作的校級領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。四、不足與問題1．在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是發(fā)生了兩起學生打架斗毆致人傷害的問題，作為分管學校安全工作的副校長，我難辭其咎。謝謝大家！后勤副校長述職報告 篇12不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。二是落實到位。智者千慮，必有一失。度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最，做教師的表率。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最的解決辦法。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。作為分管后勤工作的副校長并擔任六年級體育教學，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。此外，嚴格財務(wù)管理。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當學校的“管家婆”。做到自重、自警、自律?，F(xiàn)在，我把本人任職期間的工作情況簡要匯報如下，請領(lǐng)導和同志們審查指正。工作中不徇私情，嚴格自律，廉潔奉公，嚴以律己，寬以待人。本人能牢固樹立不斷學習的思想，把學習作為一種政治責任，作為提高自己思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學習的自覺性，努力增強學習的針對性和實效性。認真反思自身的言行，總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓，真心實意地改進作風，改造思想，立高尚師德，樹良好師風，積極履行了一個人民教師應(yīng)該履行的職責，無悔于人民教師的光榮稱號。本人始終牢記；一個校領(lǐng)導的認識水平是否到位、思想意識是否超前，決定著學校各項工作的開展、進程與質(zhì)量。抓管理，樹形象。如對一些后勤人員責任心不強的現(xiàn)象及時進行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學校一項重要的基礎(chǔ)工作，增強后勤工作的責任感和光榮感，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績。徹底制止了亂收費行為。一是學校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境，在苗校長的直接領(lǐng)導下，我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項改革成績有目共睹，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見的。在此，我真心的感謝大家。唯有盡心盡力，才能對得起領(lǐng)導、對得起全校師生，對得起社會。深入師生的行動不夠。六、整改的主要措施進一步深入細致地做好理論學習和業(yè)務(wù)學習，特別要注重學習的全面性和系統(tǒng)性。發(fā)揚求真務(wù)實精神，進一步改進工作作風。發(fā)揚求真務(wù)實、雷厲風行的工作作風，進一步增強為師生服務(wù)的責任感，始終保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚改革為先的創(chuàng)新精神，牢記發(fā)展為上的歷史使命，以飽滿的熱情做好每一項工作。在合并后的一年多時間里，我?guī)еw教師的信任與期待，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學所需”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。二是落實到位。智者千慮，必有一失。二、修身立德，率先垂范我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我總是認真反思，并虛心地向。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。述職完畢，不當之處，請領(lǐng)導和同志們批評指正。不搞形式，不走過場，堅持實事求是的工作作風，全面貫徹落實科學發(fā)展觀。古人云“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，“政之所興，在順民意，政之所費，在違民愿”。扎實的作風還不夠。因此，在看到成績的同時，我也清醒的認識到自身的缺點和不足，主要存在以下幾個方面：學習的深度不夠。說實話，近幾年來，面對副校長這個職務(wù)，我考慮的不是權(quán)力的大小，而是責任的多少。二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定，教師津補貼嚴格按上級文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補，每學期都要由民主理財小組對學校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布，由于管理嚴格，學校財務(wù)受到了老師的好評和上級領(lǐng)導的贊許。嚴格財務(wù)管理，近幾年來，我校制訂并逐步完善了財務(wù)管理制度。抓教育，比奉獻。后勤工作是學校開展教育教學工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學校工作的有序進行。雖然有時覺得有點累，但活得很充實；雖然老師信任我，給了我職位，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學工作中的疑難問題，談家庭、個人問題，當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。平時，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導、教師學習，學習大家的敬業(yè)精神，時常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱?，堅守崗位，不忘自己的職責。幾年來的工作，無論成績大小，我都盡了自己的最大努力，沒有辜負校長的重托，沒有辜負全體教職工的信任。本人能堅持以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導，以黨的十七大精神為指針，自覺遵守《阜陽市中小學教師十不準》。第三篇：后勤副校長述職報告述 職 報 告尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：我叫X，自2005年8月中心校成立以來，一直擔任中心校副校長。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學校的發(fā)展而真誠地做自己的本職工作。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做日常管理工作。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議，供校長決策中參考。這些年來，帶著全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美！認真地抓分管工作，較地完成了各項工作任務(wù)。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事較雜、面較廣，人較多，在工作中難免會對一些教職工關(guān)心不夠細致，服務(wù)不夠到位，甚至有所冒犯。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。我堅持民主議事制度，認真開展好校務(wù)公開工作，自覺接受群眾監(jiān)督?？傊荒曛?，我時刻關(guān)注著學校的安全與穩(wěn)定，做到學校未發(fā)生重大安全責任事故。但我從未在校長面前討價還價，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為全體師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航。我積極參加保持黨的純潔性學習教育活動，認真系統(tǒng)地學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全黨開展保持黨的純潔性學習教育活動的重要意義，寫了1萬多字的學習筆記，認真撰寫了黨性分析材料。來，我始終奉行一個原則：踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。三是缺乏精細化管理。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。四、廉潔奉公，真誠為校作為具體分管學校后勤工作的領(lǐng)導，涉及的人、財、物相當多，一不留意就會有失足的危險。一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向?qū)W生收取任何費用。總有做不完的工，忙不完的事。雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。透過學習，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。在這天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。要從對工作、對校長負責的角度發(fā)揮好補臺作用。在自己分管的工作當中當好主角。一、盡職做好“三個到位”一是參謀到位。這些年來，帶著全體教師的信任與期盼，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份完美!認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。作為分管后勤的副校長，對教職工關(guān)心照顧不周，心有余而、力不足。本以來，學生食堂沒有出現(xiàn)安全隱患，確保師生的飲食平安。（五）其他工作衛(wèi)生防疫工作：堅持晨午檢制度；堅持“一日三檢”和零報告制度。（四）加強檢查，及時排險