【正文】 開闊，神清氣爽。如果你真的有自己的目標，那么再多的“痛苦”便全部都是別人眼里的，而自己在這“苦”中所能得到的卻是比這“苦”要多得多的充實。在城外的人不想靠近他，因為怕它“險惡”，而城里的人卻過著和城外的人一樣平凡的生活，只是比城外的大多數(shù)人要過得更充實，更有意義。墨子說過：志不強者智不強。我們要克服一切困難，去追求自己人生中一個最重要的目標。面對高考的重重險阻，要有主動去征服它的勇氣而不是被動地擺出受難者的姿態(tài)等待憐憫。世界上任何事就怕你天天惦記著；再難的事經不住你長時間的琢磨。別怕他們笑話你的問題幼稚無知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。同學們：人生匆匆，青春不僅僅是一段易逝的年齡，青春更應是一種永恒的心態(tài)，我們站著是一棵樹，倒下也要是一座橋。同學們，抓緊這百日時光，積極鍛造自己，大幅度提升自己，那么，你一定會成為莘莘學子的金榜中一顆耀眼的明星！第四篇：高三學生高考動員會發(fā)言稿高三學生高考動員會發(fā)言稿老師們、同學們：今天我們聚集在一起，召開高三學生高考動員會。可以說學校對高考備考工作是十分重視的，所以今晚學校專門召開高考備考復習會議，現(xiàn)在離高考還有218天，為了利用這最后的218天，更好地抓好高考復習，今晚上由李副校長就高考備考復習作專題發(fā)言。我們知道已走過的道路很艱辛；但將要面對的2011年6月更艱難。面對山一樣的書、海一樣的作業(yè)，我們需要的是對學習、對未來充滿滿腔熱情。我們有時會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補拙。進入高三階段，學習強度大，來自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。作為即將參加高考的高三學生，應該找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現(xiàn)的目標，這樣才能找到自信，體會進步。靜就是心靜，緊張的學習、考試過后，讓心情平靜下來，給大腦一個休息和充氧的時間；閑就是悠閑，高三學習時間緊、任務重，但是并非花時間越多效果就越好。兩種精神是：苦中作樂的精神。錢鐘書把婚姻看作是圍城，因為“城”里的人大多想出來，而“城”外的人又都為進“城”而忙碌著。你是當懦夫還是逆流勇進的弄潮兒，是束手就擒、舉手投降還是全力突圍、超越自我全靠你自己。但必須聲明一點的是：這是我們的昨天，是歷史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我們的未來！同學們，人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。從早讀到晚自習，從周一到周末，你就是一臺小霸王學習機，你們能做到嗎？（稍作停頓）在前行的路上，所有的老師，都是你們復習備考的“指南針”，我們會潛心研究課標、考綱，全面搜集高考信息，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精心編排每一道習題，細致耐心地為同學解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護航。為了明天、為了家人、更為了自己，你們有勇氣接受挑戰(zhàn)嗎？（稍作停頓）那好，艱難險阻我們共擔，風霜雪雨我們同行。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。祝各位老師身體健康，工作順利！也祝愿我們八二一中學的明天更加美好。在我看來，這就是不虛此生。在此，我代表高三年級所有老師鄭重承諾：精誠團結，心系學生；甘于奉獻，激情四溢；潛心備課，及時講評；笑對質疑，耐心輔導；準確導航，樂為人梯；和學生一道，披星而起，戴月而歸；盡心盡力，誓奪輝煌！我想把汪國真的一段話送給大家：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向。高三的全體師生們，我們已成了焦點。有人形容：人生如一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子！高三是一場硬戰(zhàn)，同學們，你們準備好了嗎？（稍作停頓）那就別再猶豫了，從今天開始做到“自覺、主動、自信”。對于咱們高三的同學來說，這是改變我們命運的機會。在城外的人不想靠近他，因為怕它“險惡”，而城里的人卻過著和城外的人一樣平凡的生活，只是比城外的大多數(shù)人要過得更充實，更有意義。如果你真的有自己的目標，那么再多的“痛苦”便全部都是別人眼里的，而自己在這“苦”中所能得到的卻是比這“苦”要多得多的充實。一張一弛，文武之道，繁忙的課業(yè)之后，在校園小徑漫步，在假山石上小憩，呼吸一下新鮮空氣，聽聽輕松的音樂，做做簡單的運動，這是一種最好的調節(jié)；思就是想像與聯(lián)想，學習間隙想一想愉快的事，憶一憶美麗的景，可使人心胸開闊，神清氣爽。六要學習技巧。我們要用成熟的心態(tài)來對待這種心理不適現(xiàn)象。任何一項成績的取得，都是努力的成果，勤奮的結晶。孜孜不倦執(zhí)著于學業(yè)的人，根本無暇讓煩惱、擔憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時到彼時，他們不怕失敗，不會灰心，也不會滿足，一步步地向著自己的理想邁進！而缺乏毅力的人則容易被失敗和挫折擊倒，容易產生各種不良心理反應。如果我們對心目中那即將的成功像追星一樣熱情，如果我們對知識像偶像一樣鐘愛，哪還會有煩躁和不快？三要堅定毅力。自信是命運的決定者。最后218天，無論你還有多少備考困難與坎坷，都要堅信天道酬勤，不管你暫時成績如何，都要堅信自己挑戰(zhàn)困難的能力。今晚召開這個會，目的在于表示學校對高考備考工作的重視，而不是像有得同學認為的那樣，認為學校派了一批同學去梧州高中，又送了一批去學美術，就把你們涼在一邊不管了。同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下什么呢？留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。這可是你們小時候就積累的生活經驗。五、臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著要不恥上問。天才人物往往在許多方面顯得極其無能，但卻能極其專注地把能量聚焦在一個點上。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競爭對手。二、勇往直前，義無反顧，別無選擇一個中學生沒有高考的經歷那將是殘缺的，現(xiàn)在高考在即，我們只有讓所有的擔憂和雜念都靠邊站，不再猶豫，不再等待，積極應對，哪怕是百分之一的希望，也要做百分之百的努力，堅持多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。你是當懦夫還是逆流勇進的弄潮兒，是束手就擒、舉手投降還是全力突圍、超越自我全靠你自己。錢鐘書把婚姻看作是圍城，因為“城”里的人大多想出來，而“城”外的人又都為進“城”而忙碌著。兩種精神是：苦中作樂的精神。靜就是心靜，緊張的學習、考試過后，讓心情平靜下來，給大腦一個休息和充氧的時間；閑就是悠閑，高三學習時間緊、任務重，但是并非花時間越多效果就越好。作為即將參加高考的高三學生，應該找準自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現(xiàn)的目標，這樣才能找到自信，體會進步。進入高三階段，學習強度大，來自各方面的壓力多，很容易造成心理上的種種不適。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補拙。我們有時會出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂，甚至放棄。面對山一樣的書