【摘要】七年級數(shù)學(xué)第九章不等式與不等式組復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1、閱讀本章知識結(jié)構(gòu)圖,進一步理解本章中的有關(guān)概念,如一元一次不等式(組)的定義,一元一次不等式(組)的解集的概念等。2、進一步熟練掌握理解一元一次不等式(組),并能將其解集在數(shù)軸上表示出來。3、尋找實際問題中的不等關(guān)系,能利用一元一次不等式(組)解決實際問題。學(xué)習(xí)過程一、知識梳理1、不等式的
2025-01-09 01:25
【摘要】EDOI1七年級(下)數(shù)學(xué)(不等式與不等式組)一、選擇題(每小題5分,共30分)1.若m>n,則下列不等式中成立的是()A.m+a<n+bB.ma<nbC.ma2>na2D.a(chǎn)?m<a?n2.不等式4(x?2)>2(3x+5)的非負整數(shù)
2024-11-12 02:15
【摘要】不等式的性質(zhì)第2課時【基礎(chǔ)梳理】“≤”“≥”表示什么:(1)像a≥b或a≤b這樣的式子,也經(jīng)常用來表示兩個數(shù)量的_____關(guān)系.(2)“x≥a”表示“____”或者“____”;“x≤a”表示“____”或者“____”.大小xax=axax=a“
2025-06-14 04:40
【摘要】不等式的性質(zhì)第1課時等式的基本性質(zhì)等式的基本性質(zhì)1:在等式兩邊都加上或減去同一個數(shù)或整式,結(jié)果仍相等.等式的基本性質(zhì)2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(shù)(除數(shù)不為0),結(jié)果仍相等.√√√√√√它們是不等式嗎?221.??≠xy28xy??,30??,4x?,3(2)
2025-06-20 22:52
【摘要】 學(xué)習(xí)目標 1、掌握不等式的三個基本性質(zhì)并且能正確應(yīng)用。 2、聯(lián)系方程的基本變形通過直觀的試驗與歸納,讓學(xué)生自主探索得到不等式的基本性質(zhì) 學(xué)習(xí)重點:理解不等式的三個基本性質(zhì)。 學(xué)習(xí)難點:對不...
2024-10-09 19:05
【摘要】不等式的性質(zhì)第1課時【基礎(chǔ)梳理】:語言敘述式子表示性質(zhì)1不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向_____如果ab,那么a±c__b±c不變語言敘述式子表示性質(zhì)2不等式兩邊乘(或除以)同一個正
【摘要】第1頁共3頁七年級下冊數(shù)學(xué)不等式與不等式組基礎(chǔ)題人教版一、單選題(共10道,每道10分),是一元一次不等式的是().A.+1>2>9+y≦5D.<0答案:D試題難度:三顆星知識點:一元一次不等式的定義,是一元一次不等式組的是()A
2025-08-10 14:17
【摘要】不等式的性質(zhì)第2課時不等式的性質(zhì)1不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.不等式的性質(zhì)2不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.不等式的性質(zhì)3不等式兩邊乘(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變..熟練解不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來.解不等式的注意事項
2025-06-13 05:40
【摘要】本章整合一二三四一、利用不等式的基本性質(zhì)進行不等式的變形【例1】利用不等式的性質(zhì),填“”或“b,則2a+1 2b+1;?(3)若a0,則ac+c bc+c;?(4)若a0,b0,c0,則(a-b)c
2025-06-15 05:09
【摘要】主要知識點:1、不等關(guān)系2、不等式的基本性質(zhì)3、解一元一次不等式4、解一元一次不等式組1、不等關(guān)系用符號“>、≥、<、≤、≠”連接的式子叫做不等式.如:用不等式表示(1)a是非負數(shù);(2)a與b的平方和不大于3;(3)x除以2的商與4的和,至多為5;(
2024-11-12 02:48
【摘要】《不等式的性質(zhì)》教案[教學(xué)目標]1.理解不等式的性質(zhì),掌握不等式的解法2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,滲透數(shù)形結(jié)合的思想.[教學(xué)重點與難點]重點:不等式的性質(zhì)和解法.難點:不等號方向的確定.[教學(xué)過程]一.問題探知,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:問題1:用“”“3,
2024-12-09 12:27
【摘要】《不等式的性質(zhì)》教案教學(xué)目標:1、使學(xué)生熟練掌握一元一次不等式的解法,初步認識一元一次不等式的應(yīng)用價值;2、對比一元一次不等式的解法與一元一次方程的解法,讓學(xué)生感知不等式和方程的不同作用與內(nèi)在聯(lián)系,體會其中滲透的類比思想;3、讓學(xué)生在分組活動和班級交流的過程中,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗并感受成功的喜悅,從而增強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心.教學(xué)難點:
【摘要】《不等式的性質(zhì)》教案[教學(xué)目標]1、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)不等式性質(zhì)的探索過程;2、理解不等式的性質(zhì).[重點]不等式的性質(zhì).[難點]運用不等式的性質(zhì)進行判斷.[教學(xué)過程]一、問題導(dǎo)入對于比較簡單的不等式,我們可以直接想出它們的解集,但是對于比較復(fù)雜的不等式,要直接想出解集來就困難了.因些,有必要討論怎樣解不
【摘要】1課案(學(xué)生用)不等式的性質(zhì)(2)(新授課)【學(xué)習(xí)目標】1.知識技能(1)理解不等式的性質(zhì)。(2)會解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示出解集。.2.解決問題(1)通過經(jīng)歷不等式性質(zhì)的得出過程,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。(2)通過分組活動,探索不等式的性質(zhì),體會在解決問題過程
2024-12-07 18:58
【摘要】第1課時不等式的性質(zhì)首頁課件目錄末頁2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)第1課時不等式的性質(zhì)第1課時不等式的性質(zhì)首頁課件目錄末頁第九章不等式與不等式組不等式知識管理學(xué)
2025-06-12 08:13