【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(3)結晶美麗的晶體如何形成的?三、結晶:從溶液中析出晶體的過程。降溫結晶:冷卻熱飽和溶液;適用于溶解度受溫度影響大的可溶物(如:KNO3)。蒸發(fā)結晶:蒸發(fā)溶劑;適用于溶解度受溫度影響小的可溶物(如:NaCl)。
2025-06-17 20:39
【摘要】思考:為什么在相同的條件下,面粉在水中不易溶解,而食鹽易溶于水中;為什么油漬在水中很難溶解,在汽油中卻很容易溶解?影響物質(zhì)溶解性的因素有哪些呢?一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)里的能力稱為溶解性。1、在3支試管中分別加入相同體積的水
2025-06-12 02:39
【摘要】海水曬鹽,能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是()A.增加水的質(zhì)量B.在水中增加硝酸鉀的質(zhì)量C.升高水的溫度D.降低水的溫2.在20℃時,A物質(zhì)的不飽和溶液,濃度為10%,如再加入5gA或蒸發(fā)掉水,都可成為飽和溶液,則20℃時,A的溶解度為()A.B.
2024-11-15 15:18
2025-06-17 20:30
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質(zhì)的溶解性(1)影響物質(zhì)溶解性的因素老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,已經(jīng)最甜了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學學化學!一、影響物質(zhì)溶解性的因素溶質(zhì)溶劑溫度
【摘要】上節(jié)內(nèi)容回顧1、不同的物質(zhì)在同一溶劑中溶解性的不同。2、同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同。3、同一種物質(zhì)在同一種溶劑中的溶解性與溫度有關。影響物質(zhì)溶解性的因素:溶質(zhì)、溶劑、溫度二、飽和溶液和不飽和溶液小組討論:怎么樣的溶液叫做飽和溶液?怎么樣的溶液叫做不飽和溶液?二、飽和溶液和不飽和溶液
2025-06-15 15:13
【摘要】UNITEIGHT第八單元海水中的化學第13課時物質(zhì)的溶解性考點知識聚焦考點一溶解度概念固體物質(zhì)的溶解度是指在一定溫度下,某固體物質(zhì)在溶劑里達到狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。如果丌指明溶劑,通常所說的溶解度是物質(zhì)在中的溶解度四要素判斷某一數(shù)值是丌是溶解度,關鍵是看它是否同時滿足四個條件:“
2025-06-15 22:40
2025-06-15 22:56
【摘要】海水制堿()A.稀鹽酸和稀硫酸B.石灰水和雨水C.純堿溶液和稀氨水D.食鹽水和蔗糖水()A.NaOH、BaCl2、Na2CO3B.MgCl2、BaCl2、KNO3C.NaOH、HNO3、NaCl
2024-11-15 04:21
【摘要】酸及其性質(zhì),在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì),最好選用()A.石灰石B.燒堿C.碳酸鈉D.熟石灰2.酸具有一些相似的化學性質(zhì),這是因為()A.酸能使指示劑變色B.酸能跟堿反應生成鹽和水C.酸溶液能導電D.酸溶液中含有H+
2024-11-15 15:29
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)的溶解性第3課時結晶滬教版九年級下冊美麗的晶體是如何形成的?情景導入結晶:從溶液中析出晶體的過程。(1)晶體:具有規(guī)則幾何外形的固體。(2)晶體的性質(zhì):晶體有一定的熔點。推進新課析出晶體后的溶液叫母液,母液對于析出的溶質(zhì)來說是飽和溶液。*溶解度與結晶方法的關系(
2025-06-20 12:07
【摘要】海水曬鹽九年級下冊【學習目標】1、復習固體物質(zhì)溶解度的涵義。2、會利用溶解度表或溶解度曲線,查閱相關物質(zhì)的溶解度,能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制一些簡單的溶解度曲線。3、通過分析溶解度數(shù)據(jù)及溶解度曲線,培養(yǎng)學生獲取數(shù)據(jù)及對數(shù)據(jù)進行有效處理的能力?!局攸c、難點】教學重點:固體物質(zhì)溶解度的涵義及利用溶
2024-11-19 04:38
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的溶解性(第一課時)一.可溶物在一定量的水中能否無限溶解?現(xiàn)象加入一匙固體再加入一匙固體再加入一匙固體氯化鈉硝酸鉀結論取兩只試管各加10毫升水:固體消失有晶體存在有更多晶體存在固體消失固體消失有晶體存在;;再加水,能使固
2024-11-30 06:51
【摘要】老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,現(xiàn)在最甜的了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學學化學!實驗現(xiàn)象結論取1支試管,加入3g硝酸鉀,再加入5mL水,充分振蕩,硝酸鉀是否能完全溶解?硝酸
2024-12-08 13:48
【摘要】第四節(jié)物質(zhì)在水中的溶解(二)課題二、溶液組成的定量表示課型新授課時間學習目標執(zhí)筆人審核一、知識與技能1、掌握溶液組成的定量表示方法——溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的含義。2、能夠進行溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算。二、過程與方法通過獨立思考、小組合作實驗,聯(lián)系
2024-12-05 01:37