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正文內(nèi)容

第七屆三筆字大賽策劃書[5篇模版](文件)

2024-11-05 01:54 上一頁面

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【正文】 生硬筆漢字書寫展覽活動:每年一次主題寫字展。內(nèi)容:楷書展、行書展等系列漢字展示。管理部門:學(xué)院黨委宣傳部負(fù) 責(zé) 人:劉應(yīng)該活動宣傳宣傳工具:新聞媒體,學(xué)院站、學(xué)報、電子屏。粉筆字:教師板書比賽活動流程:教師推薦—場地布置—現(xiàn)場板書—組織評選—后期整理—活動評估—站展示名帖鑒賞活動流程:字帖確定—邀請教師—課堂組織—課堂鑒賞—課堂錄像—活動總結(jié)—站展播鋼筆字:硬筆書法展示活動流程:稿件征集—評選裝裱—布置展覽—開幕式—展期管理—作品集—宣傳與評估。4大學(xué)生三筆字大賽活動策劃書一、活動全稱:大學(xué)生三筆字大賽二、舉辦單位:河南師范大學(xué)政治與管理科學(xué)學(xué)院思想政治教育一班三、活動地點:政管樓217五、參與人員:政管10級同學(xué)自愿報名(曾獲過校、院級一、二等獎的同學(xué)不能參賽)六、活動目的:豐富學(xué)生生活,提高書法水平七、活動主題:發(fā)揮特長,展現(xiàn)自我,提高人文素養(yǎng)八、活動的具體事宜主辦單位:思想政治教育一班比賽地點:政管樓217九、活動流程(一)由班長宣布三筆字大賽開始。(五)班長宣布活動結(jié)束。體育委員負(fù)責(zé)尋找教室(以防政管樓217不能用,及時更改地點)。文娛委員負(fù)責(zé)借相機拍照,以備留念。二、活動目的:為了積極貫徹學(xué)校下發(fā)有關(guān)文件精神,加強我系學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識,緊緊圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,配合我系教學(xué)的開展,進一步提升我系師范生專業(yè)技能,促進師范生專業(yè)發(fā)展,為我系學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提升我系整體學(xué)風(fēng),特策劃舉辦生命科學(xué)與工程系第二屆“三筆字”大賽。五.大賽進程:比賽分為兩個階段:初賽和決賽。(4)展示成績優(yōu)秀者作品。八、經(jīng)費預(yù)算:紙張:15元,墨汁:35元,獎品:80元,繩子:30元,釘子:15元,膠帶:5元,筆(評委及記分員):12元共計:。無錯別字,筆畫清楚、到位、規(guī)范,字距勻稱。(2分)。(5分)間架結(jié)構(gòu)合理,筆畫流暢分布勻稱,初步具有連筆書寫的特點,書寫內(nèi)容健康。備注:比賽評分細(xì)則見《三筆字評分標(biāo)準(zhǔn)》。未按時出席比賽的選手視為自動棄權(quán)。2.決賽流程:(1)現(xiàn)場觀眾出題(包括;詩詞,對聯(lián),歇后語等);(2)選手在限定時間內(nèi),完成比賽內(nèi)容,粉筆字及進入決賽的鋼筆字、毛筆字選手進行現(xiàn)場展示。4月7日——4月9日 開展“三筆字大賽”初賽,參賽選手上交鋼筆字、毛筆字初選作品及粉筆字參賽選手名單(以班級為單位統(tǒng)一上交至系學(xué)生會辦公室)4月10日 公布決賽選手名單。評審組:支書、組織委員等。(可向?qū)W生會宣傳部學(xué)習(xí))。班宣負(fù)責(zé)寫活動策劃書。(大學(xué)生“知識技能講課大賽”活動策劃書)(三)第二輪,毛筆字比賽,時間為四十分鐘,向每位參賽選手發(fā)放書寫材料和紙張,毛筆需要選手自備。突出學(xué)院書寫文化特色、推動服務(wù)地方書寫文化的發(fā)展。組織機構(gòu)主 辦: 六盤水師范學(xué)院承 辦: 學(xué)院黨委宣傳部活動流程技能指導(dǎo):‘教’‘學(xué)’互動流程:組織管理—確定課題—教育互動—活動評價—宣傳。過程:組織征稿、評選,作品展示、研討與收藏、出版書法集 組織管理:學(xué)院黨委宣傳部成立學(xué)院書法展覽、收藏室——暫命名為:《學(xué)院書法研習(xí)室》目的意義:融展覽、收藏、書法研究為一體的工作室,更主要用以展示學(xué)院書法文化,吸收校外文化的平臺,促進書法藝術(shù)在學(xué)院發(fā)展。時間:金秋十月。過程:組織聯(lián)系、講堂管理、講堂實況錄像,展播、收藏。時間:在春、秋季,學(xué)生入學(xué)第一周。措施:每位教師一人一塊黑板。地點:遠(yuǎn)動場。措施:沿湖岸排列桌案,以每人6米位置布局安排。宗旨:通過書法家進校園書寫活動,引發(fā)師生對寫字的興趣,營造書寫氛圍。過程:宣傳動員、激發(fā)興趣、自主研習(xí)三個階段。活動主題 “明天,你還會寫字嗎?”活動內(nèi)容“教”與“學(xué)”活動:成立書寫興趣小組,以班為單位,開展課外書法活動和講座。在書寫的過程中,能夠獲得對自身的肯定、對文化傳統(tǒng)、對生存方式的理性認(rèn)知。速度適中,書寫熟練流暢、輕快自如。三、毛筆字(10分鐘,10分)1.運筆正確,起筆行筆收筆清楚。(1分)二、粉筆字(5分鐘,10分),字體規(guī)范,準(zhǔn)確。由組織者分別提供統(tǒng)一的漢字和書寫材料,在規(guī)定時間完成。
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