【摘要】用字母表示數(shù)周巷初中葛正錦教學(xué)重點、難點?重點:?(1)用字母表示數(shù);(2)體會字母表示數(shù)的意義。難點:用含字母的式子描述一些問題中的數(shù)量關(guān)系。情境設(shè)計一:情境二:失物招領(lǐng)?某同學(xué)現(xiàn)拾到人民幣a元,請失主到教導(dǎo)處認領(lǐng)。這里的
2025-11-01 21:51
【摘要】A代表成功,X代表不懈的努力,Y代表正確的方法,Z代表認真傾聽。智力闖關(guān):第一關(guān)=15=6=36=7智力闖關(guān):第二關(guān)●+●+●=12●=n×5=15n=43智力闖關(guān):第三關(guān)246m1012
2025-11-15 13:41
【摘要】字母表示數(shù)【課堂練習(xí)】練習(xí)1:1、小明今年14歲,a年前小明歲。2、有兩個連續(xù)的自然數(shù),較小的一個是n,則較大的一個是。3、偶數(shù)用表示,奇數(shù)用表示。4、已知有理數(shù)a(a≠0),則a的倒數(shù)是,a
2025-11-06 06:52
【摘要】《字母表示數(shù)》應(yīng)用題、某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價元,領(lǐng)帶每條定價元。廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買一套西裝送一條領(lǐng)帶;②西裝和領(lǐng)帶都按定價的付款?,F(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝套,領(lǐng)帶條()。()若該客戶按方案①購買,需付款元(用含的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購買,需付款元(用含的代數(shù)式表示
2025-03-25 12:54
【摘要】《字母表示數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 《字母表示數(shù)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1 1、讓學(xué)生在現(xiàn)實情境中理解和掌握用字母表示數(shù)的方法,會用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系與計算公式,學(xué)會含有字母的乘法算...
2025-11-24 01:52
【摘要】《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計-----賓縣第三小學(xué)高艷波教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊教科書44-46頁。教學(xué)目標:1、使學(xué)生認識用字母表示數(shù)的意義和作用。能用字母表示數(shù)。2、使學(xué)生在具體情景中感受用字母表示數(shù)的必要性,向?qū)W生滲透符號化思想。3、通過數(shù)學(xué)活動來激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:會用字母表示數(shù)教學(xué)難
2025-08-18 17:18
【摘要】課題:字母表示數(shù)內(nèi)容:用字母表示數(shù),用字母表示運算率和有關(guān)圖形的計算公式課時:1教學(xué)準備:教學(xué)目標:1、通過具體情境,學(xué)會用字母表示數(shù),用字母表示運算率和有關(guān)圖形的計算公式。2、通過探索用字母表示數(shù)的過程,發(fā)展抽象概括能力?;窘虒W(xué)過程:一、一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)探究欲望:1、兒歌引入:學(xué)
2025-11-18 21:37
【摘要】用字母表示運算定律加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律a×b=b×a乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c
2025-06-18 03:42
【摘要】義務(wù)教育教科書人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示數(shù)》教者:周護國肥東縣實驗小學(xué)分校進出1216261434兒子比我小25歲。爸爸的年齡/歲兒子的年齡/歲月球知識?你知道嗎?地球的吸引力相當于月球的6倍。正因為如此,在月球上,人能舉起物體的質(zhì)量是地
2025-11-12 22:09
【摘要】御營小學(xué)設(shè)計:dongwenaa+1610+16=2611+16=2712+16=28101112我比你們大16歲?!ǎ┪业哪挲g(歲)你們的年齡(歲)
2025-11-15 11:22
【摘要】失物招領(lǐng)李明同學(xué)4月25日上午放學(xué)的時候,在學(xué)校門口撿到n元人民幣,請失主到學(xué)校大隊部王老師處認領(lǐng)。少先隊大隊部4月25日北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第七單元第一課時吝店鎮(zhèn)憑信小學(xué)
2025-11-15 16:11
【摘要】新安小學(xué)朱小娟謎語:一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腳,大時有腳沒尾巴。1只青蛙1張嘴,2只青蛙2張嘴,3只青蛙3張嘴,……n只青蛙n張嘴。在同一個情境中,相同的字母表示的數(shù)相同。1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿;2只青蛙2張嘴,()只眼睛(
2025-11-15 16:41
【摘要】第一篇:《用字母表示數(shù)》教學(xué)評價 《用字母表示數(shù)》教學(xué)評價 “教必有法而教無定法”,只有方法得當,才會有效。根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容的特點和學(xué)生思維活動的特點,邵老師采用了情景教學(xué)法和講練結(jié)合的教學(xué)方法。...
2025-10-25 17:00
【摘要】第一篇:《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計 洞口縣山門鎮(zhèn)毛坪完小尹軼 設(shè)計理念: 本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容體現(xiàn)了由特殊到一般的抽象化過程,是對學(xué)生已有經(jīng)驗的一次整理和...
2025-10-27 06:50
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計 山東省濰坊市臨朐縣朐陽小學(xué)馬永芳 一、教案背景 1,面向?qū)W生:R小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時:13,學(xué)生課前準備: 搜集生活中的字母...
2025-10-27 22:13