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湖南省瀏陽三中20xx屆高三上學(xué)期第三次月考歷史試卷(無答案)(文件)

2024-11-05 00:40 上一頁面

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【正文】 、社會公共利益和國家安全,政府不得限制進入。有人認為,“人才戰(zhàn)略支撐了美國經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)展”。材料二 當前,日益激烈的國際市場競爭和各國保護產(chǎn)業(yè)的理由導(dǎo)致全球保護貿(mào)易主義重新抬頭,反傾銷成了主要的貿(mào)易保護手段。(3分)(2)具體表現(xiàn)在:①促進了就業(yè),增加居民收入,擴大消費。(3分)③促進節(jié)能減排,保護環(huán)境,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,促進可持續(xù)發(fā)展。(3分)2①我國堅持以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟制度。(3分)2(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源。(2分)2(1)2000年以來,中國與非洲的進出口貿(mào)易呈現(xiàn)出明顯的上升趨勢,中非友好合作關(guān)系得到不斷鞏固和發(fā)展,表明我們應(yīng)堅持對外開放的基本國策,完善互利共贏、多元平衡和安全高效的開放型經(jīng)濟體系,在國際競爭與合作中進一步提高對外開放水平;(2)2010~2012年中國對非洲的進口明顯高于出口,雙方出口產(chǎn)品的各類不同,要求我們加快貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變對外貿(mào)易經(jīng)濟發(fā)展方式,優(yōu)化進出口商品結(jié)構(gòu),推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級,推動引資、引技、引智結(jié)合,促進對外貿(mào)易和國際收支平衡。(每點3分,任答3點給滿分其它言之有理也給分,但一定要結(jié)合材料)第四篇:第三次模擬歷史試卷答案銀川一中高三第三次模擬歷史試卷參考答案24C25C26D27D28A29B30D31B32C33B34A35C40.(1))特點:家庭為單位,男耕女織,自給自足。(8分)(3)總體是好的:農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán),增強了生產(chǎn)積極性,提高了生活水平?!稗q”者:制度變革不徹底。(6分)(2)直接民主:人民主權(quán)原則和平等觀念獲得廣泛認同;動員群眾,形成革命的根本動力;行之不當,社會秩序不穩(wěn)。(3分)47.【中外歷史人物評說】(1)沒有。(9分)第五篇:湖南省衡陽市八中2016屆高三上學(xué)期第一次月考 歷史(寫寫幫推薦)衡陽市八中2016屆高三第一次月考歷史試題命題人:高開德 審題人:蔣平請注意:時量90分鐘 滿分100分一、選擇題(24小題,每題2分,共48分)1.曾小華《中國政治制度史論簡編》:“??夏、商、周時期的國王制度,是中國古代一種特殊的政體,既非貴族民主政體,也非君主專制政體,而是一種宗法貴族君主政體?!庇谑蔷痛苏归_了討論。韋伯在論述某一制度時說:“??全面推行,成為世襲君主的一種手腕,用來阻止一個孤立他的等級的形成,否則這個等級會按照藩臣和內(nèi)閣的作法壟斷所有的官俸??追官逐祿者的競爭排除了聯(lián)合為封建性質(zhì)貴族的任何可能性;任何人,只要能證明自己是受過教育的合格者,都能濟身俸祿補缺等級。若從朕出,皆是則可,有一不然,難以遽改?!辈牧现械摹八笔侵?A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午中日戰(zhàn)爭 C.八國聯(lián)軍侵華 D.抗日戰(zhàn)爭 7.《劍橋中國晚清史》敘述道:“1861年以后,在中國的對外關(guān)系中出現(xiàn)了一個新時代。”“天朝尺土,俱為版籍,疆址森然,即島嶼、沙洲,亦必畫界分疆,各有專屬。”以下不符合粱啟超意思的是 A.李鴻章在與列強交涉的過程中立場軟弱,存在賣國行為 B.與李鴻章相關(guān)的不平等條約的簽訂責任主要在于清政府 C.攻擊李鴻章的人,只不過是站在旁觀者的立場上激于義憤,“徒快其口舌而已” D.在處理不平等條約、維護國家主權(quán)的問題上,攻擊者未必能比李鴻章做得更好 10.《官話報》曾經(jīng)是北京各報中最反對共和支持清廷的報紙,但1912年1月4日該報的社論完全改變了立場,敦促清帝接受必不可免的事情并遜位?!睂Υ瞬牧献顪蚀_的理解是 A.蔣介石的獨裁統(tǒng)治踐踏民主體制,是歷史的反動 B.蔣介石專制獨裁錯過了建立民主體制的歷史機遇 C.蔣介石的專制獨裁是歷史的產(chǎn)物 D.在當時民主和專制獨裁斗爭激烈 13.“超國民待遇”原指改革開放初期中國在對外企來華投資給予的一種優(yōu)惠政策的說法?!逼渲?,古代希臘羅馬文明的文化傳播模式是A.單向性輻射 B.由內(nèi)向外輻射C.多向交匯型 D.由外向內(nèi)選擇吸附型15.面對波斯人的人侵,雅典使節(jié)向斯巴達人保證說,他們絕不會背叛希臘人,因為他們有著共同的血緣和語言、共同的祭壇??在城邦危機時代,“泛希臘主義”的思想觀念日益強烈?!庇纱丝梢姲乩瓐D A.極力推崇雅典的民主政體B.允許無知的群眾來決定公共政策C.主張法律的權(quán)力高于統(tǒng)治者的權(quán)力 D.認為“對不平等的公平對待必定導(dǎo)致不平等” 17.《雅典娜的孩子》一書中記錄道:“在雅典城邦建立伊始,所有的公民、無論男女都擁有選舉權(quán),他們的第一場選舉便是選擇雅典城的守護神,而雅典娜和波塞冬成為最受歡迎的兩名候選人?!备鶕?jù)所學(xué)知識判斷,該材料最有可能出自 A.雅典,梭倫改革頒布的“解負令” B.秦國,商鞅變法的法令C.羅馬,廢除債務(wù)奴隸法案 D.法國,伏爾泰的《社會契約論》 19.“1830年3月倫敦工業(yè)資產(chǎn)階級組織了‘首都政治聯(lián)盟’。??給國王的請愿書不斷呈遞上來。56個人口不到2000人的選區(qū)被取消。約翰”據(jù)此可知A.巴黎公社的使命是挽救民族危亡 B.巴黎公社的首要任務(wù)是建設(shè)政權(quán) C.無產(chǎn)階級政權(quán)的建立是歷史的必然 D.巴黎公社政權(quán)具有權(quán)力集中的特點 23.就當時布爾什維克黨內(nèi)部的分歧,莫洛托夫說道:“無論是我,還是始終同列寧在一起的那些人中的任何一位,都沒有立刻清楚地理解他的話。這種認識 A.正確分析了當時中國的國情 B.推動了第一次國共合作的實現(xiàn) C.催生了工農(nóng)武裝割據(jù)的理論 D.埋下了中共“左”傾錯誤的隱患二、主觀題(共52分,25題25分,26題12分,27題15分)25.(25分)“傳統(tǒng)與變革”、“妥協(xié)與對立”的主題幾乎是每一個民族在尋求發(fā)展時所面臨的共同難題,這兩對矛盾能否處理好,直接關(guān)系一個民族的盛衰榮辱?!R偉《懂得妥協(xié)很重要》材料二所謂陽光,是指北美革命的性格,溫和而耐久;而閃電則指法國革命之特色,爆發(fā)于黑暗,電閃雷嗚,暴雨如注,照亮并蕩滌舊世界的角角落落,但也迅速回歸黑暗。而在法國,“共和”則僅僅理解為君主制的對立面,以一根腿的“民主”踢翻四個腳的“共和”。你是否贊同他的觀點?結(jié)合新民主主義革命時期的史實說明。??若門下省反對此項詔書,即將原詔書批注送還,稱為“涂歸”。如門下省不同意副署,中書命令便不得行下。通判還有權(quán)監(jiān)督和向朝廷推薦本州的官員。第四十四條 國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)負其責任。)27.(15分)歷史上重大改革回眸材料一 元朝以來,在云南、貴州、廣西、湖南、湖北和四川等省,有二、三十個少數(shù)民族中存在著土司制度。??常到州縣地界搶掠,危害漢民生命財產(chǎn);??對屬民任意役使,賦稅是“一年四小派,三年一大派,小派計錢,大派計兩”。改土歸流的善后措施:第一,對革除土司妥善安置,分別不同情況采取不同對策。第五,發(fā)展生產(chǎn),興修水利,開路辦學(xué)。(4分)贊同:國民大革命采用暴力革命形式;國共十年對峙;抗戰(zhàn)期間國共雖有合作,但也充滿斗爭;抗戰(zhàn)勝利后,內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)。(3分)影響:英美式的“陽光革命”具有一定的保守性,如美國沒有廢除黑人奴隸制,但和平漸進的方式,可以大大降低暴力革命的社會成本,使社會政治相對穩(wěn)定,經(jīng)濟迅速發(fā)展,英美先后成為近代化國家的領(lǐng)頭羊。(3分)北宋前期借鑒唐五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)之弊,設(shè)通判掌副署權(quán),分割地方行政長官的權(quán)力、監(jiān)督知州,加強了中央集權(quán)。(1分)在君主專制制度內(nèi),唐、宋在中央、或在地方分權(quán)、副署的規(guī)定,終究是為維護君主專制中央集權(quán)。(6分)作用:打擊了土司割據(jù)勢力,加強了中央集權(quán);打破了西南地區(qū)的封閉狀態(tài),促進了西南地區(qū)封建經(jīng)濟及文化教育事業(yè)的發(fā)展;促進民族團結(jié)、民族融合、邊疆穩(wěn)定,有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。(2分)【答案】(1)原因:土司世襲,易造成地方割據(jù),威脅中央集權(quán),妨礙國家的統(tǒng)一;土司破壞地方經(jīng)濟文化的正常發(fā)展,阻礙社會進步;土司與百姓矛盾尖銳,破壞司法,擾亂地方的治安,造成社會動蕩?!杜R時約法》規(guī)定實行責任內(nèi)閣制,其目的在于監(jiān)督、限制總統(tǒng)的行政權(quán),具有限制袁世凱專權(quán)的現(xiàn)實意義。(4分)解讀:唐代中樞機構(gòu)實行三省制。(6分)(2)區(qū)別:美國把傳統(tǒng)與變革相結(jié)合;在吸收古羅馬政治體制的基礎(chǔ)上,建立了“復(fù)合共和制”;實行中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合的聯(lián)邦制、實行權(quán)力的制約與平衡,行政、立法、司法三權(quán)分立,防止專制獨裁。(6分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括清朝改土歸流的主要特點及其歷史作用。第三,加強對各族人民的控制和管理。??為了爭奪土地和人畜,土司之間互相廝殺,經(jīng)年不解,世代為仇,使得當?shù)匾约案浇闹菘h不得安寧。土司在內(nèi)部自行征收賦役,僅向中央政府進貢少許銀物?!吨腥A民國臨時約法》以副署權(quán)與專制政治的關(guān)系為視角,結(jié)合所學(xué),對以上三則材料所蘊含的歷史信息進行解讀?!卒摗吨袊沃贫仁贰X穆《中國歷代政治得失》材料二 設(shè)“通判州軍事”一至二員,與知州同領(lǐng)州事,裁處兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟等。??若以今日慣語說之,門下省所掌是一種副署權(quán)。材料一 唐制,中書舍人擬稿,然后再由中書令或中書侍郎就此許多初稿中選定一稿,或加補充修潤,成為正式詔書,然后再呈送皇帝畫一敕字。單一民主爆發(fā)為千均霹靂之“閃電”,復(fù)合共和只能集束為冬日之一縷“陽光”??偨y(tǒng)為民選,為民主制之大陸,然而總統(tǒng)執(zhí)行權(quán)之集中,則可使人想起歷史上的首王與君主;國會一分為二,參議院如貴族制,眾議院則回歸民主制;最高法院大法官干脆與民主制絕緣,由總統(tǒng)欽定,且終身任職,有如羅馬元老制之予遣。材料一 中國兩千多年封建社會的政治斗爭中強勢的一方從來不懂得妥協(xié)退讓,即便是對內(nèi)部的改良力量也壓制打壓,直到那些疥癬之疾發(fā)展成為心腹之患,逼得在朝與在野的雙方兵戎相見。”當時“分歧”主要是圍繞 A.“四月提綱”中的主張 B.《和平法令》中的規(guī)定 C.建立蘇維埃政權(quán)的決定 D.《土地法令》中的規(guī)定24.1927年大革命失敗后,斯大林和共產(chǎn)國際的主要領(lǐng)導(dǎo)人認為,中國革命如今的失敗不過就是類似于布爾什維克在1917年7月所遭受的失敗,很快就要迎來一個同樣偉大的十月革命。為此美國實行了 A.議會制共和制B.三權(quán)分立 C.精英政治 D.邦聯(lián)制總統(tǒng)制21.1870年法國君主派欲發(fā)動政變支持亨利為國王,但亨利聲稱將會采用1789年革命前的百合花國旗,拒絕使用革命之后的三色國旗,這一行為不僅遭到共和派的反對,大多數(shù)君主派也轉(zhuǎn)而反對亨利。余出的143個議席分配給新興工業(yè)城市??在降低選民的財產(chǎn)資格方面,城市居民收入房租或年繳納房租10鎊以上者有選舉權(quán);農(nóng)村中年收入10鎊以上的土地所有者和年收入50鎊以上的租地經(jīng)營者享有選舉叔。有鑒于此??1832年6月,方案得到通過并經(jīng)國王批準。1831年3月格雷向國會下院提出了國會選舉制度改革的方案被否決。男人們認為,既然雅典的女人們已經(jīng)選擇了一位女神作為守護神,那么婦女則不應(yīng)該再享有選舉權(quán),有女神庇護的雅典女人們失去一種權(quán)利,是公平合理的事情。在他們看來,他們與非希臘人的本質(zhì)區(qū)別正在于他們是生活在城邦里的,而非希臘人不是;他們作為“城邦動物”的屬性才構(gòu)成希臘文化一致性的原初基點,其他的表征均衍生于此。史學(xué)界認為:近代不平等條約體系的形成,對列強而言,則是在中國國土上取得了超國民待遇?!痹S德珩等回答:“孫先生也掌握過幾萬人的部隊,何以革命還是失敗了呢?新文化運動反對舊思想、舊勢力,在那里艱苦奮斗,學(xué)生們赤手空拳不顧生死的與北京政府抗爭,只因為沒有拿起槍來,就不算革命嗎?”下列歸納以上兩種觀點的思維角度的選項是 A.五四運動非革命/五四運動是革命B.五四運動是學(xué)生反政府/學(xué)生反舊思想舊勢力 C.革命是暴力奪權(quán)/革命是和平請愿D.革命是槍桿子里出政權(quán)/文化運動也能促進變革12.著名歷史學(xué)家黃仁宇先生對1927—1937年的中國歷史有如下的總結(jié):“然則此時人民已受軍隊劫掠,索餉之士兵則由將官一聲叱咤而處死刑,此時此刻公私權(quán)利是否存在?若是蔣介石專制獨裁,則馮玉祥、閻錫山與唐生智可以算作民主之發(fā)言人?所以,歷史學(xué)家至此已別無他法,只有如蔣廷黻之相信中國無從避免獨裁。孫中山說:“你們學(xué)生反抗北京政府的行動是很好的,你們的革命精神也是可佩服的。” 但到了 1901年,清政府公布議和詔書上諭,居然提出了“量中華之物力,結(jié)與國之歡心”的無恥政策?!弊钅茏糇C材料中觀點的史實是 A.清政府向外國派駐外交使團B.翻譯并出版《萬國公法》C.主動撤銷對越南和朝鮮的藩屬制度D.涉外公文改“夷務(wù)”為“洋務(wù)” 8.1793年,(英國調(diào)派使臣到中國,提出互市、租地等要求——引者注。行之而天下不以為便,則臺諫公言其失,改之則易。仁宗言:‘卿言故善。名例》篇中說:“德禮為政教之本,刑罰為政教之用,兩者猶昏曉陽秋相須而成者也?!睂ξ闹小白诜ㄙF族君主政體”的準確理解應(yīng)為A.分封制條件下的嫡長子繼承制 B.帶有宗法色彩的君主專制 C.受到貴族權(quán)力限制的君主政體 D
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